将两块全等的含30°角的三角尺如图①摆放在一起,它们的较短直角边长为6(1)将△DCE沿直线l向右平移到图②的位置,使E点落在AB上,则平移的距离CC′=;(2)将△DCE绕点C按顺时针方向旋转到
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 02:30:25
将两块全等的含30°角的三角尺如图①摆放在一起,它们的较短直角边长为6
(1)将△DCE沿直线l向右平移到图②的位置,使E点落在AB上,则平移的距离CC′=
;
(2)将△DCE绕点C按顺时针方向旋转到图③的位置,使点E落在AB上,则△DCE旋转的度数=
;
(3)将△DCE沿直线AC翻折到图④的位置,ED′与AB相交于点F,求证:BF=EF.
1)解决方案:CC'= 3-3.
理由如下:∵EC = 3,∠A = 30°,
∴AC = 33,
∴AE = 33-3,
∴CC'= EE'= AE ×tan30°= 3-3;
(2)解决方法:旋转△ECD度周围∠欧洲经委会的点C'度;
∵∠ABC = 60°,BC = CE' = 3,AB = 6,
∴△E'BC是一个等边三角形,
∴BC = E'C = E'B = 3,
∴AE'= E'C = 3,
∴∠E'AC =∠E'CA,
∴∠ECE'=∠BAC = 30°;
(3)证明:在△AEF和△ D'BF中,
∵AE = AC-EC,D'B = D'C-BC,
和∵AC = D'C,EC = BC,
∴AE = D “B,
和∵∠AEF =∠D'BF = 180°-60°= 120°,∠A =∠CD'E = 30°,
∴△AEF≌△D'BF,
∴AF = FD'.
将两块全等的含30°角的三角尺摆放在一起它们的较短直角边为3将两块全等的含30°角的三角尺如图(1)摆放在一起,它们的较短直角边长为3.(1)将△ECD沿直线l向左平移到图(2)的位置,使
将两个含30°角的同样大的三角尺摆放在一起.如图
将两块全等的含30°角的三角尺如图①摆放在一起,它们的较短直角边长为6(1)将△DCE沿直线l向右平移到图②的位置,使E点落在AB上,则平移的距离CC′=;(2)将△DCE绕点C按顺时针方向旋转到
将两块全等的含30°角的三角尺如图1摆放在一起,设较短直角边为3(1)四边形ABCD是平行四边形吗?说出你的结论和理由: (2)如图2,将Rt△BCD沿射线BD方向平移到Rt△B1C1D1的位置,
将两块全等的含30°角的三角尺如图(1)摆放在一起,它们的较短直角边长为3.(1)将△ECD沿直线l向左平移到图(2)的位置,使E点落在AB上,则CC′= ( );(2)将△ECD绕点C逆时针旋转到图
将两块全等的含30°角的三角板如图(1)摆放在一起,他们的较短直角边长为6说明理由
将两块全等的含 角的三角尺如图1所示摆放在一起,设较短直角边长为3(3)在Rt△BCD沿射线BD方向平移的过程中,当点B的移动距离为多少时,四边形 为矩形,其理由是什么?当点B的移动距离为多少
把两块相同的含30°角的三角尺如图放置,若AD=6根号6,求三角尺各边的长
将两个相同的含30°角的三角尺按如图所示的方式摆放,所得到的等腰三角形为_______________
将一副三角尺如图拼接,含30º角的三角尺(△ABC)的长直角 急~~!只给第三问 的点P位置就行将一副三角尺如图拼接,含30º角的三角尺(△ABC)的长直角边与含45º角的三角尺(△ACD)
把两块相同的含30°角的三角尺如图放置,若AD=根号6
一道数学题上说:把一副三角尺如图摆放,求∠ 的度数←我要问的不是角的度数.我只是想问一下我可不可一直接说出三角尺的度数啊(也就是30° 60° 45° 90°),然后再算说原因啊三角尺是直
用两个全等的含30角的直角三角尺拼成四边形,则此四边形一定是(
如图,将一副三角尺如图拼接:含30°角的三角尺(△ABC)的长直角边与含45°角的三角尺(三角形ABC)的斜边恰好重合.已知AB=2根号3 ,P是AC上的一个动点.(1)当P运动到角ABC的平分线上时,连
将一副三角尺如图拼接:含30°角的三角尺(△ABC)的长直角边与含45°角的三角尺(△ACD)的斜边恰好重合.已知AB=2 ,P是线段AC上的一个动点(1)当点P运动到∠ABC的平分线上时,连接DP,求DP
将一副三角尺如图拼接:含30°角的三角尺与含45°角的三角尺(▲ABC)的斜边恰好重合.已知AB=2√3,E是AC上的一点(AE>CE),且DE=BE,则AE的长为——
如图,将含30°角的直角三角尺ABC(∠A=30°)绕其直角顶点C顺时针旋转α角(0°
如图,将含30°角的直角三角尺ABC(∠A=30°)绕其直角顶点C顺时针旋转α角(0°