《老王》阅读理解(1)有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里.往常他坐在登三 轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高.也许他平时不那么瘦,也不那 么直僵

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 04:34:50

《老王》阅读理解
(1)有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里.往常他坐在登三
轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高.也许他平时不那么瘦,也不那
么直僵僵的.他面色死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎、哪一只不瞎.说
得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干
皮,打上一棍就会散成一堆白骨.我吃惊说:老王,”
(2)他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手.他一手提着个瓶子,一手提着一
包东西.
(3)我忙去接.瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋.我记不清是十个还是二十个,因为在我
记忆里多得数不完.我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的.
(4)我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”
(5)他只说:“我不吃.”
(6)我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去.他赶忙上住我说:“我不 是要钱.”
(7)我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了.”
(8)他也许觉得我这话有理,站着等我.
(9)我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他.他一手拿着布,一手
攥着钱,滞笨地转过身子.我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼
去,直担心他半楼梯摔倒.等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶
水.可是我害怕得糊涂了.那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头.
我不能想象他是怎么回家的.
1.请用一句话概括选段的主要内容 .
2.从(1)中老王的肖像描写,可以看出什么?
3.第(2)段能否把“镶嵌在门框里”改为“站在门口”?为什么?
4.你认为作者跟老王性格上有什么相同之处?

1.老王托病给我送东西.
2.可以看出老王很虚弱.暗示老王将死去.
3.不可以.镶嵌在门框里表明老王的好,临死前也忘不了“我”.
4.……

《老王》阅读理解(1)有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里.往常他坐在登三 轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高.也许他平时不那么瘦,也不那 么直僵 老王(杨绛)的阅读题.从“有一天,我在家听到敲门,“——”我不能想象他是怎么回家的.“1,”他简直像从棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散 《老王》 阅读答案(请陈老师积极帮忙,今天就要.)(1)有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里.往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高.也 关于杨绛《老王》的语文题目,杨绛《老王》中下面句子加点词语有何表达效果?有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里【加点词是“镶嵌”】 七年级语文周末阅读练习《老王》有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里.往常他坐在登三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高.也许他平时不那么瘦,也不 老王~语文阅读题!有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里.往常他坐在登三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高.也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的.他 《老王》的一道阅读题有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里.往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高.也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵 有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵的镶嵌在门框里.用了什么样的修辞 求八年级《老王》课后第三题答案?如题,试以老王为第一人称改写课文中老王给我送香油、鸡蛋这一部分.要从课文第八段开始改写,即是从“有一天,我在家听到打门开门看见老王直僵僵地镶 老王课后问题老 王 作者:杨绛 有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里.往常他坐在登三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高.也许他平时不那么瘦,也不那 “老王”原文 有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里.往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高.也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的.他面 关于《老王》中的一个片段概括有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里.往常他坐在登三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高.也许他平时不那么瘦,也不那 《老王》有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里.往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高.也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的.他面色死 杨绛阅读问题文中第8-16自然段,即有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里到我不能想象他是怎么回家的1.概括文段的中心思想2.(小组初步讨论再确立某一角度深刻感悟 阅读题一道有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里.往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高.也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的.他面如 杨绛的《老王》,阅读理解, 老王阅读,“有一次,我再家听到打门,开门看见老王直僵僵的镶嵌在门框里”.这句话运用了什么修辞手法?怎理解“直僵僵的镶嵌在门框里”? 有一天我在家听到打门开门看见老杨直僵僵的镶嵌在门框里画线的句子可不可以改为开门看见老王直僵僵的站在门口,为什么?