有没有关于句式杂糅的病句2句
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 01:26:34
有没有关于句式杂糅的病句
2句
例1:雷锋有善于挤和善于钻的“钉子”精神作为我们学习的榜样.
例2:这次暑期学习研讨班的学员,除本研究所有关人员外,还有来自其他高校和研究机构的教师、研究生和科技工作者也参加了学习.
例3:当上司宣布我们摄制组成立并交给我们任务的时候,我们大家有既光荣又愉快的感觉是颇难形容的.
例1两句话杂糅到一句之中,前一句话是“雷锋有善于挤和善于钻的‘钉子’精神”,后一句话是“雷锋是我们学习的榜样”,可改为“雷锋同志有善于挤和善于钻的‘钉子’精神,是我们学习的榜样”.
例2句式杂糅,“这次暑期学习研讨班的学员,除本研究所有关人员外,还有来自其他高校和研究机构的教师、研究生和科技工作者”与“来自其他高校和研究机构的教师、研究生和科技工作者”两句话混杂在一起,可将“也参加了学习”去掉.
例3中“我们大家有既光荣又愉快的感觉”与“我们大家既光荣又愉快的感觉是颇难形容的”两句话杂糅在一起,可将“我们大家有既光荣又愉快的感觉”是颇难形容的改为“我们大家既光荣又愉快的感觉是颇难形容的”.
扬老师走了一个多钟头了
1.扬老师走路走了一个多钟头了。
2.扬老师走开一个多钟头了。
香蕉、梨及苹果的一半归我所得”,我应得到什么
香蕉、梨及苹果的一半归我所得
1、香蕉、梨、苹果的一半
2、香蕉的一半、梨的一半、苹果的一半...
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扬老师走了一个多钟头了
1.扬老师走路走了一个多钟头了。
2.扬老师走开一个多钟头了。
香蕉、梨及苹果的一半归我所得”,我应得到什么
香蕉、梨及苹果的一半归我所得
1、香蕉、梨、苹果的一半
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