要讲一节公开课,1功的优秀教学设计!

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 19:55:24

要讲一节公开课,1功的优秀教学设计!

说明：本来是有表格的,但复制过来表格没有了,学生活动有一表格,要自己根据学生情况来写,希望你能用得上．
第一节 功
第一课时
教学
目标 1 知道力学中的功的含义.
2 理解力学中做功的两个必要的因素.
3 理解功的计算式和单位,会用公式进行简单计算.
重点 知道力学中的功的含义；理解力学中做功的两个必要的因素.
难点 理解功的计算式和单位,会用公式进行简单计算
主 要 教 学 过 程 学生活动
教学过程设计 一．复习,知识准备
1．力的三要素是什么?2、水平推箱子,推力方向怎样?向上提箱子,拉力方向如何?4、重力的方向如何?
二．引入新课
依日常生活中一些做：“工”和“功”的例子.引入新课并启发学生区分“工”与“功”,进一步得出做功的两个必要因素.
三．新课教学
1．力学里所说的功包括两个必要的因素：
(1) 作用在物体上的力.(F)
(2) 物体在力的方向上通过的距离.(S)
2．举例几个不做功的例子：
（1）物体没有受到力的作用,但因为惯性通过一段路程,也就是没有力做功.如在光滑的水平冰面上,一物体由于惯性做匀速直线运动.没受力.
（2）物体受到力,但没有移动距离,即通过的路程为零.如一人用很大的力推一辆汽车,汽车没移动,推力对物体没有做功.
（3）物体受到力的作用,也移动了距离,但移动的距离不是在力的方向上移动的.如手提一桶水在水平地面上行走,提桶的力没有对桶做力.
3．功的计算,功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积.
（1）功的计算式：W=FS
（2）功的单位：焦耳,1焦=1牛•米.
（3）功的大小与作用在物体上的力成正比,跟物体通过的距离成正比.
4．1焦耳的物理含义：在1牛顿力的作用下,物体在这个力的方向上通过的距离是1米.
四． 例题(P167)
五．小结及五分钟测试.

要讲一节公开课,1功的优秀教学设计! 语文公开课紧急!要讲一节传统教育与语文教学的公开课, 评价一节优秀的语文公开课有哪些标准? 求一节 教学设计详细的,准备上节公开课,好上的课,给点课题建议也好. 教学上的困惑我要上一节公开课,新人教版七下实际问题与二元一次方程组,教学设计想了很久,苦于想不出什么新颖的设计亮点,望赐教 如何设计一节生动的初中数学公开课? 小学二年级语文公开课《30 我是什么》优秀教学设计及反思 一年级英语公开课谁能帮我设计一节小学一年级公开课的教学过程,是上Fruit这一课的4个单词,分别是mango,peach,pear,banana,这四个单词,最好是生动有趣点的哦, 怎样才能上好一节成功的小学语文公开教学 我是新来的老师,要讲一节公开课,是7的乘法口诀.怎样说开场白. 质量守恒定律怎么讲我要讲一节公开课，请有经验的老师，实验、定义怎么才能讲的有特色 苏教版六年级语文上册《最后的姿势》教学设计和教学课件我要上公开课,需要这课的教学课件,希望同行帮帮忙!还有一个问题,苏教版六年级语文上册哪课上公开课最好? 怎样才能更好的上好一节公开课 如何才能成功的讲好一节公开课? 如何才能成功的讲好一节公开课? 一年级语文上哪座房子最漂亮公开课教学设计 怎么样上一堂优秀的英语公开课? 求初二力的基本概念的公开课课件,教学设计等材料下星期要上熟悉而陌生的力第一节的力公开课,我今年才参加工作,没什么经验,求初二力的基本概念的公开课课件,教学设计等材料以资参考,