先阅读,在解答 阅读：若x^2/x^4+x^2+1=1/4,求x+1/x的值例子：若x+1/x=3则(x+1/x)²=9x²+1/x²=7所以x²/(x^4+x²+1)=1/(x²+1+1/x²)=1/(7+1)=1/8

先阅读例题,在解答问题例:解不等式2x/3x-1>1 先阅读,在解答 阅读：若x^2/x^4+x^2+1=1/4,求x+1/x的值例子：若x+1/x=3则(x+1/x)²=9x²+1/x²=7所以x²/(x^4+x²+1)=1/(x²+1+1/x²)=1/(7+1)=1/8 初一数学题：先阅读第(1)题的解答过程,然后再解答(2)题 (1)若多项式2x²-x²+m有一个因式是2x+1先阅读第(1)题的解答过程,然后再解答(2)题 (1)若多项式2x³-x²+m有一个因式是2x+1,求m的 先阅读例题,然后完成后面题目的解答, 例:把x(x+2)(x+4)(x+16)+16分解因式解：原式=x（x+6)（x+2)(x+4)+16先阅读例题,然后完成后面题目的解答, 例:把x(x+2)(x+4)(x+16)+16分解因式解：原式=x（x+6)（x+2)(x+4)+ 请先阅读下列解题过程,再解答下面的问题已知x²+x-1=0,求x³+2x²+3的值.解：x³+2x²+3=x³+x²-x+x²+x+3=x（x²+x-1）+x²+x-1+4=0+0+4=4.问题：如果1+x+x²+x³=0,求x+x²+x 先阅读下列材料、再解答后面的问题、 【材料】 分解因式：（x+y）²+2（x+y）+1.将x+y看成一个整先阅读下列材料、再解答后面的问题、【材料】分解因式：（x+y）²+2（x+y）+1.将x+y看成 先阅读理解下面的例题,再按要求解答： 例题：解一元二次不等式x2-9＞0． 解：∵x2-9=（x+先阅读理解下面的例题,再按要求解答：例题：解一元二次不等式x^2-9＞0．解：∵x^2-9=（x+3）（x-3）, 求一数学题~~ 急死人啊!已知x的4次方+mx³+nx-16有因式x-1和x-2,求m、n的值.这题是有前提的：先阅读下面的例题及解答,再解答后面的问题：例题：已知多项式2x³-x²+m有一个因式为2x+1,求 先阅读下列材料、再解答后面的问题、 请看问题补充、先阅读下列材料、再解答后面的问题、【材料】分解因式：（x+y）²+2（x+y）+1.解：将x+y看成一个整体、令x+y=A、则原式=A²+2A+1=（ 先阅读不等式x²+5x-6 先阅读理解下面的例题,再按要求解答：例题：解一元一次不等式x的2次方-9＞0一定要对 先阅读下列材料、再解答后面的问题、 【材料】 分解因式：（x+y）²+2（x+y）+1.将x+y看成一个整后天考试、在线等、、、速度、快、谢了、先阅读下列材料、再解答后面的问题、【材料】 先阅读不等式的解题过程,然后完成练习.解;因为x^2+5x-6 阅读探究,先阅读理解下面的例题,再按要求解答：若有知道的, 一个“整式的乘法”的问题请先阅读下列解题过程,再仿做下面的问题.已知X*X + X - 1=0,求X*X*X + 2*X*X + 3的值.解X*X*X + 2X*X +3=X*X*X +X*X -X +X*X +X +3=X{X*X +X -1} +X*X +X -1 +4=0+0+4=4+ x + X*X + X*X*X=0.+ X*X + X*X*X 先阅读第（1）题的解答过程,再解答第（2）题.（1）若关于x的方程(x+a)/(x-2)=-1的根大于0,求a的取值范围.解：去分母,得x+a=-(x-2),∴x=(2-a)/a,∵x＞0,∴（2-a)/2＞0,∴a＜2.又∵x-2≠0,即x≠2,∴（2-a)/2 先阅读下面提供的材料,在回答相应问题.若根号1-x与根号x-1同时成立那么x的值先阅读所给材料,若根号下x-1与根号下1-x同时成立,则x的值应为多少?根号下x-1和根号下1-x都是算术平方根,故两者 先阅读,在分解因式x的4次方+4=(x的4次方+4x的平方+4)-4x的平方=(x的平方+2)的平方-(2x)的平方=（x的平方-2x+2）（x的平方+2x+2）仿照这种方法把多项式x的4次方+64分解因式