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倾听故乡的心跳800字作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/06 13:15:46 初中作文
倾听故乡的心跳800字作文初中作文

精选作文:倾听故乡的心跳800字作文

蓦地,风乍起,吹皱一池的春水。走近历史悠久,黄河一级支流——沁河,心中不免轻舞飞扬。

草长莺飞,妩媚动人的春天,沉睡一冬的沁河重新焕发生机,欢乐而嘹亮的歌声从孩子们追逐嬉闹的队伍中飘过来,落进清凌凌的河水中,惊动了桥上垂钓人儿的鱼,使鱼儿猛地跃出水桶,水花溅在旁边的草丛里,惊飞了花丛中正忙于采蜜的蝴蝶。

活力四射,热烈深沉的夏天,太阳像发神经病似的,晒软了柏油马路,晒红了行人的脸庞,更晒裂了大地。惟那一方沁河,渺渺地翩翩起舞,幽幽地萧萧歌唱。看着看着,索性脱掉鞋袜,赤足探入水里,一阵清凉从脚底一直延伸到心头,暑意立刻荡然无存。

成熟祥和,硕果累累的秋天,天空蓦地高远了。朝阳不再是鲜红的,它的光线是耀眼的金色。万物大概都不再最遵循本身吸收或反射色光的规律,无一例外地映出金黄的色彩。秋夜,黑天鹅绒似的夜幕,十五的河面倒映着那金黄的玉盘中洒落着点点碎金,熠熠发光。

粉妆玉砌,内敛含蓄的冬天,白雪闪着空灵的色彩在空气的微波里摇曳,摇曳一个蓝色的幻想,纷飞至冰凉刺骨的河边,重新冰封万物。一个分子演绎一个古老而神奇的故事,一个分子凝刻成一段短暂而永恒的历史,枫叶般轻微,阳光般炫目。

是夜,风在舞蹈,月在思索,清傲孤冷的月光淡淡的洒在湖面上,波光粼粼。偶尔有一两只麻雀衔着石子投入沁河,激起一圈又一圈的涟漪。皂色的纱幕,漫天的星就像挂在纱幕上的银豆儿闪烁着。一片旖旎的景象,沁河睡熟了,唯独花儿还在向鱼儿耳语:你听,沁河在梦中笑呢!

我喜欢你的美,你与生俱来的气质,你的妩媚,你的热烈,你的成熟,你的内敛。浪漫中透露在现实,阴柔中有不乏阳刚。娴静而又活泼,你的一切都是美好的象征。只要你愿意,我将用一生的光阴与你对话--我的故乡!

这篇写景的美文,作者以细腻、深情的笔触 ,向我们展示了故乡妩媚动人的春天,热烈深沉的夏天,硕果累累的秋天,内敛含蓄的冬天,饱含着作者对故乡深深地眷恋之情。

篇一:中考创新话题作文6倾听

话题6:倾听

倾听是一种亲和的态度,它的对象可以是人,如长者的教导、朋友的诉说、他人的牢骚等;还可以是自然,如莺歌燕语、山风松涛、大海潮声等等。请你以“倾听”为话题写一篇文章。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于600字。

1、倾听自己的心跳(一类文)

“我在世上走着,记忆是惟一的行李。”

一一西谚

一个走完自己漫漫一生的人,一个经历过无数大是大非大起大落的人,一个可以用白须华发捋起智慧的人,可能早已学会用淡漠悠远的目光看喧嚣的尘世——我们称其为老人。记忆是老人守了一生的财富,所有越老越单纯的人,他们的平静恬然都来自于这笔别人无法剥夺的财富。在与暮色相伴的时候数过去的日子,听自己的心跳,是一种幸福。

一个初入尘世的人,一个未经风雨的人,一个用懵懂目光看一切的人-——我们称其为孩子。记忆是他们即将用一生开掘的财富。在晨光中眺望未知的岁月,想象应有的心跳,亦是一种幸福。

那么,倘若一生的记忆是可以移植的呢,倘若把老人的幸福送给孩子,让他们毋须经风雨就能知晓山是如何站成一种尊严,水是怎样淌成一脉智慧,让他们毋须见霜雪就明了是与非。善与恶,欢乐与艰辛,美丽与苦难自成怎样一种天壤之别,那幸福,还能称其为幸福吗?

山说,不。不用你自己的脚掌试一试,你不会知道什么是真正的尊严,尊严亦可以是跌倒跌伤后继续屹立,不自己试一试,会洞悉到如此深刻吗?水说,不。不用你自己的手试一试,你不会知道什么是真正的智慧,智慧亦可以是视之若拙若钝的,不亲自看一看,会理解得如此理性吗?

重要的是自己。一生的宝藏属于自己,一生的开拓属于自己;开拓的艰辛属于自己;艰辛的美丽属于自己-——只能属于自己。人从一个未知来到一个美丽的星球,再归到另一个未知,属于自己的是自己的心跳。倾听中孩子才可以成熟,才可能知道风雨后新虹真正的颜色。生命是古老的,初生的记忆却很年轻;土地是古老的,每天的风却很年轻。年轻很珍贵。

倾听着自己的心跳,充实着自己的记忆,用自己的左手温暖着右手,穿过风雨凋碧树的季节,穿过为伊憔悴的隘口,待一生走完,待孩子的幸福转为老人的幸福,你会于蓦然回首之间发现,原来,人生是这样变完整的,人类是这样走向文明的。

试着努力倾听自己的心跳,听完如何在不同山水中的不同声音——因为,即使人的记忆可以被移植,一个完整的属于自己的人生却不能。

【简评】

这是一篇高满分作文,但与“倾听”这个话题非常贴切,因此拿来与大家共享。这位考生能在应试场上写出如此精美老到的抒情散文,实属难得。流畅优美的文笔,足见其深厚的文学功底;富有哲理的思想内涵,足见其视野的开阔;精巧的构思,放收得体,足见其深得散文笔法之精髓。读了这篇文章,足可以让我们品味高考满分作文之妙,体会创作高考满分作文之要。

2、学会倾听(一类文)

那是一个落雪的冬日的周末,好友彬来到了我工作的那个僻远的林区小镇。一进门,便痛苦万分地叙述起他失败的初恋。

我拉着彬的手,和他坐拥一炉熊熊的炭火,仰起头来,认真地听他讲述一个又一个已听过或没听过的故事,激动时就攥紧他的手,悲伤时就跟着他落泪。这期间,我几乎没插入一句劝慰的话,默默地倾听他讲了足足一天。末了,他站起身来,微笑着对我道:“都跟你讲了,心里就感到轻松多了,真该谢谢你的倾听。”

后来,彬终于找到了幸福的爱情。他不止一次地跟朋友讲起那个落雪的冬日,他说那会

儿他沮丧透了,是我那专注、信任的倾听,让他堵塞的心田里涌入了一股清风??

哦,安慰一个心灵创伤深重的人就这样简单——倾听。

是的,只要我们热爱生活,就一定要学会倾听。别的不说,单是大自然弹奏的美妙的音韵,就很值得我们倾听——倾听大山的深邃、旷远,倾听大河的奔腾、喧嚣,倾听一棵小草在风雨中摇曳的呐喊,倾听一枚红叶走向深秋时的平静,倾听花朵恣情的渲染,倾听果实无声的宣言,倾听檐角的如断线珍珠的雨滴,倾听蜿蜒的山路上此起彼伏的鸟语??

走进沸腾的生活,更需要一双倾听的耳朵。在讲台前,在人流中,在小巷的深处,在高楼的阳台上,在奔驰的列车上,在温馨的小家里,只要愿意,随时随地都可以倾听,都可以倾听到许多值得我们一生回味的声音:倾听街头那个修鞋的老人,阐述他对过日子的精辟看法;倾听一个重病患者,坦然面对生命的表白;倾听那个屡遭磨难又屡次站起的男人悲壮的经历;倾听那个成功人士的掷地有声的慷慨陈词;倾听那些用汗水和智慧浸泡出的辉煌往事;倾听那些让热血顿作潮涌的感人的情节??倾听那一串串鲜活的故事,那一个个真实的足音,我们就会明白:这日子真的很精彩,这生命真的很美丽,这人生真应该演绎得如诗如画。

在倾听中,会感知生命的落叶不止在秋天,忧郁和悲伤不能久驻心灵,孤独也是一种美丽;在倾听中,会懂得理解的艰难和重要,即使是陌路人的一抹微笑,也足以驱散满怀的寒意;在倾听中,会明白阳光公平地照耀你我,照耀辉煌与平凡;在倾听中,会发现自己正在与一个博大的世界对话,所有的风霜雪雨,所有的世事沧桑,都只是一片自由舒卷的云朵,都只是墙上嘀嗒的钟摆??

倾听,是生命中不可或缺的一个章节。是倾听,让我们明白了什么才是真、善、美,让我们彼此的手握得更紧、心灵贴得更近,让我们积累了许多难得的经验,少走许多不必要的弯路;是倾听,让一句简单的话语,有了神奇的力量,让那些琐屑的小事,一下子变得无比地亲切起来,让那些平凡的日子,陡然增添了动人的光彩??

生活是一部厚厚的长卷,需要心灵的关注,更需要心灵倾听。

【点评】

本文先以一个非常贴题的故事引入本文的话题——“倾听”,然后从倾听“大自然”和“沸腾的生活”两个方面,以精彩的语言,生动的排比,把“倾听”诠释得淋漓尽致,让人心动。

3、倾听,爱的号码牌(一类文)

王苗苗

张爱玲说:短的是人生,长的是磨难!

其实任何人都有着许许多多无奈与坎坷,所以我们要学会倾听。让别人的倾诉如江河般滚滚不绝,让我们的倾听如海洋般容纳百川。

倾听是一种美德,它能让无奈的人发出那一声长长的叹息;它能使心烦意乱的人感受到湖水的宁静与淡泊。做能够倾听的人,心中必然充满了爱!因为有爱,所以能倾听人生的无奈,倾听灵魂深处的挣扎。

一个美丽的小女孩,因病即将失去双腿,面对众人的鼓励,她无动于衷。

黛安娜王妃的一句“想哭就哭出来吧”让小女孩倒在王妃的怀里哭了了痛快。

王妃知道,一个舞蹈演员失去双腿意味着什么,她也知道人的痛苦需要别人的倾听。

王妃的倾听正如大海包容了小女孩的痛苦。正是王妃的爱心在慢慢扶平小女孩内心的创伤,也正是王妃的爱心燃起了一个痛苦的小女孩生命中的希望之光。

让我们一起认真地感受这个故事吧,你会懂得:快乐与人共享可以增多一份快乐,痛苦有人分担则可以减少一份痛苦。

每一个生命都需要倾听,不论他是痛苦还是快乐!

“智者无言”,在我们生命的角角落落里,很多时候就是需要这种能够倾听的“智者”,

他们总是能用自己大海一样宽广的胸怀包容他人,包容整个世界!所以,不要扔了自己爱的号码牌。

【点评】

文章的开头先用富有哲理和文采的语言引出“我们要学会倾听”的原因及意义,然后以黛安娜王妃的故事非常贴切地证明了自己的观点,最后进一步地升华文章的中心,回扣文题,结构严谨。

4、倾听自然

王琪

大自然不缺少美,缺少的是我们发现美的眼睛。

大自然到处都弥漫着鸟语和花香,我们缺少的是善于倾听的气度。

倾听是一种修养,它能使素不相识的人从此心心相印。对于身处他乡的游子来说,每当思念亲人时,他们最渴望的就是够找一个能够倾听他们吐露思乡之情的人。这时,两个异乡人便坐在一起长谈,谈话过程中他们互相了解了对方对故乡的那份深情和期盼。

倾听是一种心灵的净化。一老人站在花园里看着一株百合出神。有人问他:“你在看花吗?”老人说:“不,我在倾听花儿讲述动人的故事。”那位老人是庆幸的,他的平静的心正在被花儿感动着,他的人格也正在因为他的一个小小举动而升华,倾听使他领略到自然的乐趣,倾听使他的生命像一着长诗。

有时我们只需在匆忙的日子里停留片刻,给需要倾诉的人一刻钟的倾吐,他们会因为我们的倾听而正视自我,而非将自我忽略。

现代中学生都有说家人与自己之间有鸿沟,其实中学生之所以有这样的感觉是因为他们不懂得倾听,他们只将自己的烦恼倾吐给自己的的家长,却不知应该倾听家长对自己的期待与关怀,这样鸿沟也就在所难免了。

倾听让“同是天涯沦落人”的异乡游子成为己,学会倾听,人生路上就会多一个结伴者,这一路上的寂寞会因彼此的理解而减少。

倾听使你有机会领悟人生的至美风景,你会听得到小草破土的声音,你会听到花儿开放的声音。学会倾听,你的生命会被这一路的美景奇迹点缀得不同寻常。

倾听可以是一个眼神,只要这个眼神能给人以宽容和理解;倾听可以是两手用力地一握,只要它能让人们感受到关怀和体贴。

理解,从倾听开始。

倾听,从自我做起。

【点评】

这篇文章无论是选取的材料,还是表述的观点都与话题有关,因此它是“符合题意”的,而且其中的一些描写也非常感人,比如老人倾听花开的声音等;但文章最大的问题在于思路不够连贯,结构层次不够清晰,段与段之间缺少必要的过渡与意念上的衔接,比如,

愉悦,你也会因为倾听别人有一种充实的感觉。

于是,在下一次,当老师给我们讲一道自己已经会了的题目时,我们不要再闭目塞耳,充耳不闻。倾听中,你会受到许多启发,得到另一种思维的方法,倾听中你也会看到老师脸上满意的笑容,因为你给了老师以尊重。

于是,我忽然明白了为什么爱因斯坦自己有深刻的见解,却常喜欢听别人的见解;为什么牛顿对一个自己很清楚的问题仍然要去听一下别人的观点。这是一种吸收别人思想的智慧,这是一种不耻下问的心境,这是一种尊重他人的美德这那是一种成功者应有的气度??

是的,倾听是对他人的一种尊重,倾听会使他人的话语实现价值;倾听是寻找自己与他人差距的一种方式,是自己调整前进的方向,奋勇前行,创造出更大的辉煌的方法。

因此,让我们学会倾听吧,不要只是一味地自命不凡,不要再一味地傲视天下,无所不能;让我们学会倾听,来补充自己的心灵,百尺竿头再上一步吧!不会倾听,自恃清高的你只会感到世界的孤独。

生活中,我们要做一个会倾听别人的人;当然,如果你这样做了,那么你也一定会成为一个被别人倾听的人。

【点评】

文章扣住“倾听”这一话题进行写作,提出了我们必须“学会倾听”的观点,是“符合题意”的。但作者在提出观点后,只是一味地反复地强调要“学会倾听”,而对于“为什么要学会倾听”和“怎么样学会倾听”的问题则基本上没有涉及或者浅尝辄止,因此可以说,文章的内容是很单薄的,而思想认识也是肤浅的,很难给人以启发,引起别人的思考。

6、拒绝倾听就是拒绝成功

人们常说:“做事要有主见,不要受他人思想的影响。”

一个人正是有了个性才与众不同。可是,这种个性真值得全部肯定吗?有的人喜欢独来独往、天马行空;有的人恃才傲物,置人善意的建议于不顾;有的人常抱怨自己的个性受到限制??

我认为片面的强调个性理不行的。

在一个个性飞扬的社会里,我们注定了只能看到那些夸夸其谈的“前卫文学家”,我们只能看到为一句话大打出手的市民,游手好闲出入网吧的学生??

这样的社会到底是没有希望走向富强的社会。

个性张扬者当然有权利展示自己的个性,但张扬个性绝对不能成为主流。一些所谓的影视名星、著名作家屡屡上镜,成为被采访的对象,淋漓尽致地张扬着他们的个性,可是他们奉献给我们的是低劣的文化。如果演员演不出优秀的作品,作家写不出有价值的作品,难道他们真值得我们尊重吗?这样的个性真值得我们羡慕吗?

让“张扬个性”见鬼去吧!我们需要的是真正的有才能加上能够倾听别人的人才。

一个拒绝成功的人注定会被社会淘汰,一个拒绝成功的社会最终会走向衰落。磨平你的棱,暗淡你的个性,学会倾听自己的不足,你就会无往而不胜。

倾听,并不需要八仙过海,各显神通,它需要的是一种包罗万象的气度,一种尊重自己人别人的修养。

有一句流行语:“这年头谁都不容易。”言外之意就是每个人都会碰到一些这样或那样的困难,每个人都有自己的优点和缺点,因此应该互相帮助,互相学习,这就需要我们必须学会倾听。

记住吧:拒绝倾听就是拒绝成功!

【点评】

这是一篇四类文。

首先文章“严重偏离题意”,虽然文章的题目和文章的结尾提到“倾听”一词,但文章

的绝大部分是在谈“个性”;其次,文章的思维混乱,层次不清,表意不明,表明了作者写作基础的薄弱和思维训练的缺乏。

篇二:思念故乡作文800字

思念故乡作文800字

思念故乡作文800字

思念的故事总是发生在秋天。

望着满地的火红的枫叶,忽觉已是深秋时节,习习的凉风徐徐的迎面拂来,将我的思绪带去了记忆模糊的故乡深处。

随着一声鸡鸣,似乎有一轮朝阳缓缓从山那边升起。虽已失去夏日的热烈,但却更多的是几分清新、宁静。深谷里传来几声鸟鸣,在林间飘荡回环,轻抚着心脏,使它跳动的节奏逐渐平缓,让沉睡的心开始萌醒。人们纷纷从家里出来去田地里劳作,烟囱里飘起缕缕炊烟,伸向天际,让蓝天蒙上一层轻薄的面纱,更为迷茫渺远,自己便完全沉浸在其中,不可自拔。

我爱我故乡的清晨。

斜雨打湿了黄昏,空气还残留着雨水的湿润,夕阳还未落下,只是光芒已不再。碧空如洗,干净得让人心慌。连绵的山野,如时间般向天尽头无限延展,除了凋零的黄叶,只有虚空。苍天旷野间,季节的色彩,是一波无语流动的浪潮,堆积着喜悦向远方奔流。寒冷的烟雾,缭绕在浪尖,天空映在波浪上,在那里金黄涌动流转,让那雾霭也染上一层生命的颜色。斜阳的余晖,淡淡地流泻,直到充斥了整个故乡。萧瑟的山川,在这满满的照映下,抹上了一层羞却的色彩,向着天的尽头,静静地流淌。最终,夕阳落下,再次带来了一片宁静。

我爱我故乡的黄昏。

夜色渐浓,黑色笼罩了山顶上方的夜空,充斥着深邃和静谧,闭上双眼,平静着呼吸和心跳,让体内的血液不再躁动,凝神倾听着晚风吹来的絮语。云雾不再紧密,黯淡的月光开始洒落在大地上,朦胧却清澈无瑕。月光轻盈地在林间流动,荡漾着我的呼吸,向四周传散。夜肆意地窃听着小家灯火里的谰语,渐渐沉睡,等待着明日的朝阳。

我爱我故乡的夜晚。

这似乎是我记忆中故乡的全部了,模糊却又清晰的刻在脑海,无法磨灭。

此刻,夜幕已经落下,夜空中同样也有着月亮,周围也有着山林。可“山月不知心里事,水风空落眼前花”。或许,这一半月亮恰是我在故乡未看到的那一半。

我深爱着我的故乡。

篇三:最美的风景在故乡

最美的风景在故乡

最近看到几幅描绘故乡风景的油画:站在高塬上俯视,村口那条通向繁华世界的大路和小河相伴绵延,低矮的瓦房在高耸的枯树后若隐若现,霜冻之后的田野,只有零星的几个人和牛羊;有棱有角的山崖不规则的连在一起,空旷的塬上只有远处如蚁队般的一行为生活奔波的人;冬日的枯枝衰草再也掩不住土地的厚重,黄土、红土相映成辉;冬日土崖下的瓦房后院,幽静得听得到心跳;枝枯叶败而果实丰硕的向日葵,代表了秋的形象。

这是故乡乡村的风景写真,把这几幅画和江南风情、异国情调的画作对比之后,发现我的故乡原来是如此美丽,她的独特魅力不逊于世界任何地方,就象美女各有各的风情吧!其实内心对于故乡的风景非常喜欢,只是不知道别人是不是也这样认为,不是有许多美丽的地方吗?

故乡就如父母,我们无从选择。在我们年少无知时,会羡慕别人的父母有地位、有钱或是优雅、有知识,可是我们更爱自己的父母,历经千山万水故乡是最美的,因为故乡给与我们的是无私的爱,不管你离开她多远多久,始终是她的儿女,而对她的眷恋思念亦如对父母的思念。

对于现代人,家似乎并不是唯一的,因为我们是漂泊的一代,为了生存、理想我们漂泊在各个城市中,久了,也会认做他乡为故乡,可是会有种后娘养的感觉,不管你在异乡

生活了多久,不管你还说不说家乡话,别人还是会问:你是哪里来的人?你总是异乡人。而对于出嫁的女人,娘家永远是故乡,只有回到娘家才能感到舒适自在。

回到了故乡,亲切的笑脸,和蔼的家乡话,温暖心底的问候,一切都那么熟悉,就如翻开了自己的成长相册,每一张照片都有美好的回忆,历经岁月沧桑依旧鲜亮如昔。

这是每天去上学的必经之路,一边是塬一边是河,年少的我们似乎从来没有安静的走过这条路,每次都会和同学你追我赶的玩一路,不是在路边的田埂上比跳远,就是推来推去,或是讲故事。最有趣的是夏天走河边的小径上学,一会玩水,一会折磨河边的小白杨树。在槐花开放的季节,田野里弥漫着槐花的甜香,坡上的槐树林就成了我们“娱乐休闲”的圣地。

喜欢坐在阳台上看春天午后的田野,穿过自家房周围的绿树望向远处,缓缓流淌的小河,茂盛的麦苗,虽然田野是一片绿,可是又很有层次,有墨绿、浅绿、嫩绿,夹杂着一些黄色的小花。更远处是八百里秦川,在晴朗的日子,南山似乎离我很近,清澈的蓝天,白云飘来飘去,阳光让这一切都闪闪发亮。

早上被鸟儿的叽叽喳喳叫醒,躺在床上倾听这美妙的晨曲,不时传来犬吠、鸡的鸣叫、大人的喊声、小儿的哭闹以及小贩的叫卖声,当阳光洒进房间,灯光音响都全了,多美

妙的早晨啊!

下雨的日子最适合听钢琴曲,雨滴声不会被琴声淹没却很好的融合了,我在屋子里烧火,热烈的火焰映着微笑的脸,蒸气温暖了整个房间,琴声伴着雨声,我竟幸福地想永远这样生活下去。而我也表达了想和故乡长相厮守的愿望,而母亲却说,你要独立,有自己的工作,父母不会永远陪着你。后来乡愁便如影随行。

我的故乡被政府定为扶贫县,所以在外面别人问起,总有点心虚,就像家里有个不体面的父母,其实故乡现在也不落后,修了公路,车来车往,大家也都盖了新房,用上了电话、闭路电视以及电脑。可是在别人看来似乎还是原来的样子,就象有个女孩说,她的网友问:“你在内蒙古?你是不是每天要牧马放羊?”女孩幽默的回答:“是的,我骑在马上用手提电脑跟你聊天。”而我们对于外国人也习惯认为巴黎人浪漫,美国人大胆,德国人严谨,而多数外国人以为中国还是张艺谋早期电影中的贫困样。

我们的生活越来越好,对于故乡的眷恋却始终不变,故乡永远是我们内心最美的风景。也许大家对于我的家乡并不喜欢,这也很正常,就象给你一张我父母的照片,你又怎能产生和我一样的深厚感情呢?

华侨每次把祖国形容成母亲,台湾人更是称大陆为母亲,以前不懂,只觉得比喻太俗套,当我做了母亲,才知道

母亲这两个字包含着无私的给与、家的温暖、永远的关爱和支持,而把故乡比做母亲又是多么的恰如其分。

不管你身在何处,时光如何任苒,故乡永远牵扯着你的心,尤如父母总是用慈爱的目光温暖着我,故乡永远是我心中最美的风景。

篇四:“倾听的智慧”例文

倾听是一种亲和的态度,它的对象可以是人,如长者的教诲,他人的牢骚等;也可以是自然,如莺歌燕语、山风松涛等。

请以“倾听”为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,字数不少于800字。

提示:倾听春天的莺歌燕语,我们感受到生命的活力,意境的优美;倾听大海的潮起潮落,我们感受到激越的乐章和壮美的境界,倾听长者的教诲,我们如坐春风;倾听朋友的诉说,我们感受到友谊的可贵,我们可以由倾听不同对象带来的不同感受入手,写一篇抒情散文。也可以记叙一次倾听朋友发牢骚的经历,表现倾听的重要性。还可以采用片断的形式,由倾听世界各地的声音表现对世界上饥饿、战争等现象的关注。如我们可以听到非洲儿童饥饿的喊叫;我们可以听到耶路撒冷的枪声,不同宗教的人因信仰而战,受苦的只是百姓;我们可以听到怒吼的洪水声,它冲毁房屋,卷走百姓,给国家和人民造成巨大损失。

倾听的智慧

03级11班李晓薇

一场春雨滋润了久涸的大地,大地因此呈现出生机与活力。同样,一席倾听让心灵飞越茫然,飞越痛苦,于是心灵便有了光明与温暖。

——题记倾听是一盏灯,一盏照亮前程的灯。

多少个茫然的夜晚,孤寂难眠,生活中的困难似乎得到了丰足的营养,任意滋生。我左躲右闪,直到最后无立锥之地。这时,夹缝中传来一句掷地有声的话语,“苦难是生命中必然降临的节日”。这是身体残疾却成为著名作家的史铁生,想到他坎坷的一生,我开始明白,苦难其实是人生的常客。“生命很痛,但我也要坚强的活着,我还要活出生命的诗意。”再次倾听张海迪坚强的话语,心灵深处已经点起了一盏不眠灯。

倾听是一阵风,一阵催促前行的风。

风,来自四面八方,汇集到一处,便不断上升。生活中总有种种议论,来自不同的人、不同的观点。闭目塞听,我行我素,只会停滞不前,甚至连连倒退。自高自大的河伯如果不是听了海神若的活,不仅不会后悔、努力上进,反而会贻笑大方。据报载,三峡工程大江截流成功后,有外国记者问我国著名的水利工程专家潘家铮教授,谁对三峡工程的贡献最大?教授回答“那些反对三峡工程的人。”

倾听更是一条纽带,一条联系着两颗心的纽带。

苦闷的伯牙镇日弹琴,却无知音理解,直到子期出神的倾听,才打开了他紧闭的心扉,从此,就在倾听与被听之间,吟出了传世的高山流水。

倾听还是??

世界是万物的,声音的存在构成了世界的丰富,既然存在,就要被感知。让我们倾听每一种声音,感受每一种感情,在困难中崛起,在逆境中乘风前进,抓住身边的友情,把握住心中的那对“耳朵”。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”放耳倾听,把那些熟悉的话语、热情的面孔、生动鲜活的日子一并装进前进的背包,出发!

放飞倾听的翅膀

03级11班魏然

情感世界里最珍贵的东西莫过于倾听了。

正是有了倾听,一曲高山流水才将俞伯牙、钟子期的名字连在一起,中国从此才有了一段流传千古的佳话。

正是有了倾听,瞎子阿炳用生命演奏的二泉映月才能萦绕在江南的夜空,飘荡在神州的大地,叩击着一颗颗敏感的心。

正是有了倾听,潇湘馆里低吟的“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜”才将宝黛二人的心连在一起,并让多少后人为之唏嘘不已。

倾听是一种艺术,拥有倾听,我们就拥有了一方心灵的净土,这儿的花才素淡而馨香;倾听是一种享受,他隔开了灯红酒绿的喧嚣,摒弃了随波逐流的幼稚;倾听是一种考验,它以深沉的思考按捺住了一颗年轻而狂躁的心。

放飞倾听的翅膀,飞翔在历史的天空中。

倾听岳飞,当年的汤阴少年,一杆金枪,转战南北,驰骋于三十功名尘与土中,将一腔热血挥洒成布满天际的红。梦中,也曾直捣黄龙,醒来却只能将心事付与瑶琴,在血色茫茫的晚霞中,一个高大的身影渐行渐远,而眼前的红色,却浸染了长空,透着无尽的壮烈,还有苍凉。

倾听那水做的女子——西施。浣纱春水急,似有不平声。锦衣玉食足以消磨太多的国仇家恨,可它对你而言,却是遮掩忍辱负重的面纱。你耗尽了整个青春岁月,日日夜夜眺望,却望不见故乡在哪一个方向,最终魂断太湖,终了此生。

乘着倾听的翅膀感受古人的喜怒哀乐,历史的沧桑,更懂得了前人的大喜大悲,历史的风云变幻。于是,倾听便成了一盏灯,照亮了我们寻找成长足迹的路。

放飞倾听的翅膀,遨游在诗的海洋。

倾听“采菊东篱下,悠然见南山”,沐浴在明媚的春光里,可以让人变得悠闲舒适。

倾听“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,这是一种壮烈,可以让人变得刚强。

余秋雨先生说:“从喧嚣中驶来,打理一下自己的风帆,再向一片喧嚣驶去。心中若是没有这样一个小港,声明该是怎样的疲惫,怎样的脆弱啊!”倾听便是这样一个小港,供我们疲惫的身躯休息,是我们心灵的驿站。

放飞心灵的翅膀,感受无限的美好。

倾听黄昏

03级12班高志艳

蓦然回首,人生如箫,在悠悠的黯黯的淡淡的音符中奔流。往事如烟,转过身,已是十七个春夏秋冬已逝,而箫声依旧,依旧徜徉在成长的小路上——诉说着一个又一个倾听的故事——而此时,夕阳染红了整个天空??

离别的黄昏

时间随风飘向远方,片片落叶驮载着的是你无声的叹息,昨天,我们一起把树叶折成小船,让小河带走你我满载希望的祝愿;昨天,我们一起让风筝升上蓝天,让白云与我们的笑声为伴;昨天,我们一起在夕阳的环绕中漫步,倾听着你我彼此的心跳??而此时,又一个彩霞满天飞舞的黄昏,一个黄叶飘零的秋林,我们却不得不说再见。因为毕业意味着各奔东西。岁月翠绿了枝枝木叶,又染黄了整片森林,一次又一次,树叶的悲欢离合,这是否也宣示你我必然的分离呢?我听间落叶从枝头飘落的“沙沙”声,在晚秋的夕阳中,诉说着枝与叶无言的话语??

有道是“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!”而我已听见黄昏中的再见定格在最后一缕夕阳中,融化成“再次见面”的跫音??

母亲的黄昏

淡寒轻袭,夜幕将至,拖着疲倦的身躯走下离校的公交车,又回家了,初冬的街道人际渺渺,似乎有些寂寞有些凄凉,急促的脚步声在寒风中回荡呜咽,念着家中等待着我的母亲,心中执著的渴望化作无穷的力量。

猛然间,一个熟悉的音响和风飘来,是母亲!

“天都这么晚了,见你还没回家,你知道我有多担心!”说着,母亲随手把家中带来的棉袄替我披上,接过我手中的行李,听着母亲似乎有些责备的话语,我无言以对,走在寂寥的街道,两行眼泪飞散在悠悠的寒风中??而此时,我听见黄昏诉说着温暖的母爱,教会我该如何对得起这黄昏中的等待??

倾听黄昏,黄昏诉说着一个又一个铭记于心的往昔,纵使岁月远去那种种温情依然启迪我,成长的感动,需要用心体会,而我回味这番成长的清香,拂去一路哀伤,展开翅膀,向

天空飞翔。

聆听春语

03级10班李艳杰

风雨送春归,飞雪迎春到。我听见了她的脚步声,听见了她急急赶到的轻微喘息,听到了她唤醒大地万物的话语。万物欣欣然睁开了眼,世界一片盎然,焕发着生机。

看那细雨,听到春的呼唤便迫不及待地飘了起来。轻如牛毛,细如绣针,密密麻麻的,如烟如雾,大地就披了一层薄纱。它不同于蒋捷听到点滴到天明的雨。它如那细细的琴弦,上接天,下通地,被春的手指拨响,琴声撒了满天,悠扬而又欢乐。

笼在雨中的小草,别是一番景致。遥遥的看一丛丛的浅绿,那憨样实在可爱,让人忍不住想去摸摸,走近了,它却又促狭似的不见了,被春雨一润似乎有使不完的劲。没几天,便蓬勃起来了。我听见了春雨拔节的声音,那是春的鼓励的话语。

冻结了一冬的小河上的冰,听到了春的呼唤,便在阳光中融化了。小河里的水潺潺地流着,碰击着石子,发出欢乐的响声。我听到了它的笑声,那是春的夸奖之语。

各种花儿更是不肯相让的,争先恐后地开着。一点深红,一点淡白,一点褐紫,一丛浅黄,给大地披上一件华衣。一群粉蝶飞过,又来了一群蜜蜂,发出翁翁地响声,那是春赞美的话语。

燕子飞回来了,蹲在电线上演奏着它们的歌谱。也有几只正在布置它们的新家。几个地方的莺儿为争那棵暖树,叽叽喳喳地吵闹着。我听到了春嗔怪它们不懂得互谦互让的话语。

掬一捧清水,然后让其从指缝间滑落,琼珠碎却圆。侍弄一番花儿,不小心弄地花香满身。身边无处不透着春的气息,无处没有春的话语。

我听见春为小草拔节生长而鼓励的话语,听到春为小河碰开坚冰流淌夸奖的话语,听到春为蜜蜂的勤劳赞美的话语,听到春为莺儿的争闹而嗔怪的话语。

春给大地施下恩惠,在一片春语中,我也感受到春的馈赠。我们更要在这时节打拼,趁着年轻。无论成功还是失败,总会有春的话语响彻在耳畔,或鼓励,或称赞,或嗔怪,会一直激励着我向前进

倾听历史的回声

03级9班陈凯

历史是一条有始无终的大河,承载着过去,涌向未来。倾听历史,如沐春风,品古人之高洁,承古人之遗风。

——题记

倾听历史的回声,感受古人的高尚。培根说:“读史使人明智。”其实,倾听历史更是一种思考,一种感悟,一种理解。

夸父逐日,女娲补天,精卫填海??一个个充满离奇的神话,让我们想象着人类的起源,感受着远古人们对抗自然的精神。倾听历史,我懂得了什么是不屈,什么是执著。

“巍巍兮若高山??”船头一人迎风独立,船尾一人抚琴而坐,伯牙激动的急转音调。“汤汤若兮江河!”子期曰,泪水如断线的珠子,从伯牙的眼中流出,为找到了知音。从此,世间便多了一曲“高山流水”的佳话。倾听历史,我懂得了什么是知音,什么是友谊。

“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,瑟瑟秋风吹来一连串无奈的叹息。零丁洋上举头高呼的身影,永远在历史长河中生辉,一个孤独的志士,在这里发出真情的呼唤。风波亭里,一个游荡的孤魂发出无奈的叹息,写下“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的壮志。至今无悔的誓言,没能收复河山的无奈,一切的情感在心头交集,却永远也动摇不了他收复河山的信念。倾听历史,我懂得了什么是无悔,什么是爱国。

“吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也”铿锵的话语发自一介书生的喉咙。面对强秦的虎视眈眈和自己同僚的恶意污蔑,他毅然放下了自己的面子。为了祖国,为了人民,他独自承受着外面的流言蜚语,为国家着想使他在历史长河中永远是一块丰碑。廉颇,一个武将,却因官位的大小而蒙蔽了双眼,只为争一口气,却不理解别人为国的一番苦心。但当他知道自己的错误时,背起荆条,登门求罪,从此留下了“负荆请罪”的经典,也从此产生了“将相和”的一段佳话,由此造就了国家的繁荣昌盛,国泰民安。倾听历史,我懂得了什么是宽容,什么是无私,什么是知错就改。

历史沉淀着古人用生命写下的启示,散发着淡淡幽香,沁人心脾。倾听历史,我们品味古人的高洁情操,感悟生活,指引自己。

[作文题目]网,有有形的,有无形的,有有益的,有有害的??请以网为话题,写一篇文章,题目自拟,字数不少于800字。

【写作提示】话题作文的基本特征是开放性、灵活性、前瞻性。开放性是指近年来,话题作文的限制越来越少,为广大考生提供了较为自由的选择范围和联想机会,使考生真正做到了“我手写我心”;灵活性是指没有了体裁上的限制,考生可以选择自己擅长的文体和表达方式,发挥自己的优势项目;前瞻性是指作文的视野更宽广,关注现实,着眼未来,成为人们的共识。在高考作文中,记叙类、散文类的文章仍是考生们的首选,一方面这类文章的材料来源相对较丰富,可以叙自己亲历的事,也可以穿插自己阅读得来的材料、或是看来、听来的见闻,另一方面表达方式上除记叙外,也可以兼用抒情、议论、描写等,较灵活。但是要真正写好这类话题作文,还必须注意以下几点:

一.思维一定要发散。拿到“网”这样的作文题,不要先定势在某一张“网”上,而应该让思路充分打开,从有形的鱼网、球网,到无形的关系网、人情网、电脑网络等,从有益的网到有害的网,都可以去想想。也就是说在短时间内,可以在纸上以“网”为中心,列出各种方向的网,分析、辨别、比较。思路上的放开给选材充分自由、宽广的余地。在材料的比较中,应优先考虑现实性、针对性强的热点材料,如关爱他人、关心社会,体味人生、思考人生,热爱祖国、畅想未来等。

二.聚焦一定要到位。有了多个材料,就要考虑让这些材料服务于一个明确的主题。话题作文绝不是堆砌材料的“无主题变奏曲”,而应该是一篇“形散而神不散”的主题鲜明的文章。在立意上,一定要朝着高远处考虑。现在中学生作文中存在着严重的“缺钙”现象,主要原因是学生作文在思想上缺乏力度,没有青年学生应该有的思想抱负和气势,少了悲天悯人的气度和对国家对民族的无限热情与热爱。所以作文一定要有些精神的东西,要时时刻刻想着作文的背后有着一个大大的人生。

三.要注意材料的整合。由于散文中所选材料来源不一,有自己亲历的、有别人的,有古代的、有现代的,有中国的、有国外的的,相对而言较为零碎,所以要考虑如何粘合这些材料。具体可以考虑这些材料的前后分布,上下文的过渡等,不要给人“硬装斧柄”之感。

初中作文