托福高分作文，“修炼”指南作文

精选作文:托福高分作文，“修炼”指南作文

外朗教育

You never have a second chance to leave the firstimpression。中国学生在托福写作中暴露的一个问题就是习惯于利用一些陈词滥调(cliché)，这样的用词往往会给读者带来负面的第一印象。

比如在表达“破坏”这一概念时，大部分中国学生想到的单词是“break”，很少有学生能利用更地道和更形象的“undermine”，“devastate”和“jeopardize”。中文写作时，老师告诉我们要用一些“好词好句”，

同理，漂亮的新托福作文也需要一些华丽的词藻。正如我们可以用“出类拔萃”来替代“优秀”一样，英文写作中可以用“prominent”，“distinguished”等高级词汇来代替被用得泛滥的“excellent”。

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特殊句式成就标新立异：

托福写作首先要求学生能够写对句子，其次运用个别特殊句式锦上添花，突破高分。比如300字的作文中有意识的写四五个长句子，同时利用诸如定语从句，非谓语，双重否定，倒装的句子。比如在描述“我每天都想你”这个句子时，大部分学生会写“Imiss you every day”。这样的表达单一乏味，毫无创新，高分作文的表达方式是“Never does a day goby without missing you.(不想你一天都过不去)”。

连接词展现缜密的段落内部逻辑：

段落写作的难点之一是找不到素材。冰冻三尺非一日之寒，写作素材需要学生平时多积累。托福写作与日常生活息息相关，学生在写作的时候可以朝“成本，收益，风险，健康，学习，人际，环境和时间”等方面找素材。而SAT的写作素材学生也可以从“挑战权威，困境成功，幸福选择，谎言欺骗”等方面建立自己的作文例子库，段落写作另一个难点是连词成句。

简单的说，托福写作中写段落就像玩 JigsawPuzzle(拼图玩具)，每一块小的拼图犹如段落里面的句子。完整的拼图是靠每个小图片之间对应的突出和凹陷互相组合而成，只有当每两个小图片的连接正确了，整幅拼图才能完成。段落也一样，只有每两个相邻句子连接正确了，整个段落才能达意。如果学生能够顺利写出单个的句子，再掌握并列，转折，递进，因果，假设，让步和总分等逻辑连接词的正确使用方法，段落写作就迎刃而解。

篇一：托福考试综合写作高分必备技巧

托福考试综合写作高分必备技巧

托福考试综合写作是托福考试的一部分，写作测试的是考生的综合能力，要想获得高分掌握技巧是关键，接下来本文详细介绍托福考试综合写作所必备的高分技巧。

对于考试的目的“托福考试官方指南”(以下简称“指南”)中明确的定义：“Thistaskgivesyoutheopportunitytodemonstrateyourabilitytoshowthatyoucancommunicatein

writingaboutacademicinformationyouhavereadandlistenedto.”综合分析考试模式和“指南”中的考核目的后，我们发现综合作文主要有以下两方面考点，一是综合作文首先考察的是考生在相对紧张和苛刻的条件下是否有能力把握文字和听力材料所表述的内容，并对两者有正确的判断，也即是theacademicinformationyouhavereadandlistenedto;而另一个考核点则是考生能够将所获得的信息用准确和具有逻辑性的书面语言表达出来，也即是yourabilitytoshowthatyoucancommunicateinwriting.

所以综合以上两点考核的目标，那么我们所谓的把握综合写作的得分点，重心自然就落在这两个任务的achievement上。

文章内容和结构的得分点

1.清晰工整的文章结构

在“指南”中明确提到，出题方希望考生能够在开始作文前，重读阅读文章并通过和听力笔记的对比，完成一份简单的提纲性材料。(Beforeyoustartwriting,brieflyrereadthepassage,consultyournotes,andmakeaverybriefoutlineofthepointsyouwishtomake.)因此，我们很清楚的能够看出，出题方对于考生提出的

所以，建议考生必须注意在一开始读阅读材料时就要预估可能会在听力材料中出现的信息点，在听材料的时候更要把握每一个相关的信息，做到“宁可错杀，绝不放过”。

当然，需要注意的是，这里的要求是完整并正确的，考生切忌在这里提出自己的观点，或根据阅读材料盲目臆断听力中的观点。

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来源于：时代焦点

篇二：新托福考试—综合作文如何得高分

新托福考试—综合作文如何得高分

新托福考试（也即托福网考iBT考试）在听说读写四个单项的考核上都与过去的笔试有了很大的区别，而在写作一科上，更是与过去的TWE采取了完全不同的模式，这种不同，从形式上来讲，更大程度的是表现在IntegratedWriting的写作任务上，这篇以阅读和听力能力为基础的综合写作，从考核目标，考核形式以及评分标准上都有极大的“个性”。当然，对于考生来说，最终极的目的是希望能够在考试中获得较好的成绩，所谓“知己知彼，百战不殆”，因此建议考生，只有在正确把握综合写作的考核目的和评分标准后，才能在考试过程中做到“有的放矢”，从而完成一篇符合要求并令考官满意文章。

在综合作文考核过程中，学生需要首先阅读230-300字左右的阅读文章，然后听取同题材的230-300字的听力材料，而考生需要完成的写作任务就是要以作文的形式讨论和分析听力材料与阅读材料在观点上的异同和以何种方式表现这种异同点。对于考试的目的“托福考试官方指南”（以下简称“指南”）中明确的定义：“Thistaskgivesyoutheopportunitytodemonstrateyourabilitytoshowthatyoucancommunicateinwritingaboutacademicinformationyouhavereadandlistenedto.”综合分析考试模式和“指南”中的考核目的后，综合作文主要有以下两方面考点，一是综合作文首先考察的是考生在相对紧张和苛刻的条件下是否有能力把握文字和听力材料所表述的内容，并对两者有正确的判断，也即是the

academicinformationyouhavereadandlistenedto；而另一个考核点则是考生能够将所获得的信息用准确和具有逻辑性的书面语言表达出来，也即是yourabilitytoshowthatyoucancommunicateinwriting.所以综合以上两点考核的目标，那么我们所谓的把握综合写作的得分点，重心自然就落在这两个任务的achievement上。

PARTONE文章内容和结构的得分点

1.“清晰工整的文章结构”

在“指南”中明确提到，出题方希望考生能够在开始作文前，重读阅读文章并通过和听力笔记的对比，完成一份简单的提纲性材料。（Beforeyoustartwriting,brieflyrereadthepassage,consultyournotes,andmakeaverybriefoutlineofthepointsyouwishto

make.）因此，我们很清楚的能够看出，出题方对于考生提出的

了考生思路的清晰。因此，我们得出

篇三：新托福考试—综合作文如何得高分

新托福考试—综合作文如何得高分

新托福考试（也即托福网考iBT考试）在听说读写四个单项的考核上都与过去的笔试有了很大的区别，而在写作一科上，更是与过去的TWE采取了完全不同的模式，这种不同，从形式上来讲，更大程度的是表现在IntegratedWriting的写作任务上，这篇以阅读和听力能力为基础的综合写作，从考核目标，考核形式以及评分标准上都有极大的“个性”。当然，对于考生来说，最终极的目的是希望能够在考试中获得较好的成绩，所谓“知己知彼，百战不殆”，因此建议考生，只有在正确把握综合写作的考核目的和评分标准后，才能在考试过程中做到“有的放矢”，从而完成一篇符合要求并令考官满意文章。

在综合作文考核过程中，学生需要首先阅读230-300字左右的阅读文章，然后听取同题材的230-300字的听力材料，而考生需要完成的写作任务就是要以作文的形式讨论和分析听力材料与阅读材料在观点上的异同和以何种方式表现这种异同点。对于考试的目的“托福考试官方指南”（以下简称“指南”）中明确的定义：“Thistaskgivesyoutheopportunitytodemonstrateyourabilitytoshowthatyoucancommunicateinwritingaboutacademicinformationyouhavereadandlistenedto.”综合分析考试模式和“指南”中的考核目的后，综合作文主要有以下两方面考点，一是综合作文首先考察的是考生在相对紧张和苛刻的条件下是否有能力把握文字和听力材料所表述的内容，并对两者有正确的判断，也即是the

academicinformationyouhavereadandlistenedto；而另一个考核点则是考生能够将所获得的信息用准确和具有逻辑性的书面语言表达出来，也即是yourabilitytoshowthatyoucancommunicateinwriting.所以综合以上两点考核的目标，那么我们所谓的把握综合写作的得分点，重心自然就落在这两个任务的achievement上。

PARTONE文章内容和结构的得分点

1.“清晰工整的文章结构”

在“指南”中明确提到，出题方希望考生能够在开始作文前，重读阅读文章并通过和听力笔记的对比，完成一份简单的提纲性材料。（Beforeyoustartwriting,brieflyrereadthepassage,consultyournotes,andmakeaverybriefoutlineofthepointsyouwishto

make.）因此，我们很清楚的能够看出，出题方对于考生提出的

了考生思路的清晰。因此，我们得出

篇四：托福高分作文的四大要素

托福高分作文的四大要素

新托福作文，相对于老托福来说，有了很大的变化。新托福作文比较侧重于考生的英语综合能力，而英文写作是测试考生英语语言能力的一个主要方式。考生想要获得写出一篇托福高分作文应当如何做呢?

一、简化内容，确保文章符合逻辑

内容简单化是考生在构思新托福作文时应遵循的原则，考生不论是在练习时还是在考场上都应当牢记这一点。ETS出托福作文试题时特别注意选择一些弹性不是很大的题目，因为托福考试作为一种语言测试方式，其重点在于测试考生英语语言水平，考生在构思时只要保证自己的内容符合逻辑，能够言之有理、言之成理、切题即可，然后把更多的注意力放在如何追求语言的得体性上。

在考场上，考生在构思内容上所花的时间不应超过5分钟，在认真读题并将其理解透彻以后，考生可以在试卷题目下方的空白处列一个简短的提纲，用中文即可，以此作为写作过程中内容的提示，在提笔开始写作的过程中就可将重点放在保证语言的流畅得体上，不会因为内容而中断思路。

二、结构模式化，强化写作练习

托福高分作文的