比例的意义和基本性质

比和比例的意义和基本性质比：两个数相除又叫做两个数的比比值：比的前项除以比的后项所得的商,叫比值.比的基本性质：比的前项同时乘或除以相同的数(0除外),比值的大小不变.比例：表示两个比相等的式子叫做比例.比例的基本性质：比例的外项之积等于内

比和比例的基本性质和意义比表示两个数相除；基本性质是：比的前项和后项同时扩大或缩小相同的倍数（0除外）比值不变.比例表示两个比相等的式子.内向积等于外项积

比和比例的意义和基本性质比的基本性质是比的前项和比的后项同时乘或除以同一个数零除外比值不变,比的意义两个数相除又叫做两个数的比

比和比例的意义、项数、基本性质表示两个比相等的式子叫做比例,是比的意义比例有4项,前项后项各2个.在比例里,两个外项的即等於两个内项的积,这叫做比的基本性质.比表示两个数相除；只有两个项：比的前项和后项.比例是一个等式,表示两个比相等；有四

比例的意义和性质.比例的意义是：表示两个比相等的式子,叫做比例.（2）比例的基本性质是：在比例中,两内项的乘积等于两外项的乘积

比例意义与基本性质保险中的比例一般指财产险的投保比例.比如,企业有1000万资产,但是只投保800万,投保比例只有80%,那么发生事故时,保险公司也只赔偿损失的80%.

怎样根据比例的意义和比例的基本性质来判断两个比是否组成比例a:b=c:d,看ad是否等于bc,等于则构成比例.否则不构成

比例的基本性质和比的意义有什么区别1.比表示两个数相除,它只有两项(即前项和后项);比例表示两个比相等的式子,它有四项(即两个前项和两个后项).2.比的基本性质,是化简比的依据;比例的基本性质是解比例的依据.

比和比例的关系,意义,基本性质326605074!给我去死吧性质：外向积=内向积,不够详细在问我,

比和比例的基本性质是什么比：是两个数的比值比例：是两个数中,一个数或另一个数在这两个数的和中所占的比如一个数a,另一个数b他们的和：a+b比例：a/a+b或b/a+b

比例的意义、比例的基本性质和解比例这是小学六年级下册的数学第一单元比例的意义是什么?比例的基本性质是什么?都要有例题!感激!（1）比例的意义是：表示两个比相等的式子,叫做比例例如3：5=3/5,9：15=3/5表示3：5、9：15两个比相等

比例的概念和比例的基本性质谢谢了,表示两个比相等的式子叫做比例在比例里,两个外项的积等于两处内项的积.这叫做比例的基本性质

《比例的意义和性质》教学设计·《比例》第三课时：比例的基本性质\x0d《比例》第三课时：比例的基本性质教学内容：第43页例4,完成试一试练一练和练习十的1~4题.教学目标：1、使学生认识比例的项以及内项和外项.2、理解并掌握比例的基本性质,

比例的意义和性质、比例尺意义：表示两个比相等的式子叫做比例.性质：比例里,两个外项的积等于两个内项的积.比例尺：一幅图的图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺.在比例里，两内项之积等于两外项之积，只是比例的基本性质。而比例的意义也可以用

《比例的意义和性质》教学设计·《比例》第三课时：比例的基本性质\x0d《比例》第三课时：比例的基本性质教学内容：第43页例4,完成试一试练一练和练习十的1~4题.教学目标：1、使学生认识比例的项以及内项和外项.2、理解并掌握比例的基本性质,

比例的意义和性质比例的意义是：比例的性质是：比例的意义是：表示两个比相等的式子比例的性质是：在一个比例中,两个外项的积等于两个内项的积

数学比例的意义和基本性质3.哪几组的两个比可以组成比例?把组成的比例写出来.（1）10：12和25：30（2）2：8和9：27（3）0.9：3和5分之1：（4）4分之1：8分之1和8分之1：16分之14.认真思考.选出正确答案（3）已知3分

数学比例的意义和基本性质3.哪几组的两个比可以组成比例?把组成的比例写出来.（1）10：12和25：30（2）2：8和9：27（3）0.9：3和5分之1：（4）4分之1：8分之1和8分之1：16分之14.认真思考.选出正确答案（3）已知3分

1.比的意义、比的基本性质、比的各部分名称是什么?2比例的意义、比例的基本性质、比例的各部分名称是什么?比和比例比和比例一直是学数学容易弄混的几大问题之一,其实它们之间的问题完全可以用一句话概括：比,等同于算式中等号左边的式子,是式子的一种

除法的基本性质、意义和分数的基本性质、意义,都是什么?分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外）,分数的大小不变.这叫做分数的基本性质.分数的意义是把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫分数.除法的基本性质：一个数连续