英语翻译未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声 故人万里无消息,便拟江头问断鸿 莫道身闲总是,孤灯夜夜写清愁 人人解说悲秋事,不似诗人彻底知

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/06 16:56:50

英语翻译
未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声 故人万里无消息,便拟江头问断鸿 莫道身闲总是,孤灯夜夜写清愁 人人解说悲秋事,不似诗人彻底知

劝学诗
〔宋〕朱熹
少年易老学难成,
一寸光阴不可轻.
未觉池塘春草梦,
阶前梧叶已秋声.
〔作者〕
朱熹（1130－1200）,字元晦,后改字仲晦,别号紫阳,又号晦庵.祖籍徽州婺源（今属江西）.是南宋时期著名的思想家、教育家,宋代集理学之大成者,也是宋以后一位重要的哲学家、影响深远的教育思想家.
〔注释〕
1、池塘春草梦：这是一个典故,源于《南史•谢方明传》,谢方明之子惠连,年十岁能属文,族兄灵运嘉赏之,云：“每有篇章,对惠连辄得佳话.”尝于永嘉西堂四诗,竞日不就,忽梦见惠连,即得“池塘生春草”,大以为工.常云：“此语神功,非吾语也.”“池塘生春草,园柳变鸣禽”是谢灵运《登池上楼》中的诗句,后被赞誉为写春意的千古名句,此处活用其典,意谓美好的青春年华将很快消逝,如同一场春梦.
2、秋声：秋时西风作,草木凋零,多肃杀之声.
〔解读〕
这是一首逸诗,具体写作年代不详,大约在绍兴末年（1162）.日本盛传此诗,我国大陆亦不径而走,以为为朱熹所作,姑且存以备考.其主旨是劝青年人珍视光阴,努力向学,用以劝人,亦用于自警.该诗语言明白易懂,形象鲜明生动,把时间快过,岁月易逝的程度,用池塘春草梦未觉,阶前梧桐忽秋声来比喻,十分贴切,倍增劝勉的力量.
我只能找到这了

h

yiyiyh

未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
没等池塘生春草的美梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。

未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声. 未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声的作者是谁 未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声.表达好在哪里 未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声 全诗是什么?诗人是谁 英语翻译未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声 故人万里无消息,便拟江头问断鸿 莫道身闲总是,孤灯夜夜写清愁 人人解说悲秋事,不似诗人彻底知 劝学 朱熹 少年易老学难成,一寸光阴不可轻.未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声. 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。 未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声.我只要这2句的意思! 朱熹《劝学诗》诗意 少年易老学难成,一寸光阴不可轻.未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声. 未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声.用了什么修辞写法?急用! “未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声”这两句诗好在哪里?请从修辞的角度分析 少年易学老难成,一寸光阴不可轻.未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声. 少年易老学难成,一寸光阴不可轻,未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声.是谁写的啊? 少年易老学难成,一寸光阴不可轻.未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声.的译文是什么 未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声用的是什么修辞手法 未觉池塘春草梦,阶前悟叶已秋声．用的修辞手法 请高手有意境英文翻译：少年易老学难成,一寸光阴不可轻,未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声. 宋代朱熹的《偶成》 少年易老学难成,一寸光阴不可轻.未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声.第一句对吗?