作文一篇,以“理解”为话题我是初一上学期的,作文要求：以“理解”为话题写一篇作文,不少于600字.注：今天要写完,求求你们快点

作文一篇,以“理解”为话题
我是初一上学期的,作文要求：以“理解”为话题写一篇作文,不少于600字.注：今天要写完,求求你们快点

选了三篇,看着用吧!
理解是什么?
理解是风,吹散战争前那一曾硝烟弥漫的纱幕；
理解是雨,点滴在手蒙蔽的心灵上,涤去尘埃.
理解是风也芭,雨亦罢,亦或许是……然而它是亘古不变的,是必不可少的,是修身养心的……
现实生活中,我们时常抱怨,抱怨命运的不公,抱怨人生的无奈,抱怨生活的艰辛,但事实并非如此.“.采菊东篱下,悠然见南山”的淘渊明,在世俗的黑暗,官场的迂腐下,照样活出了自己想要的空间.“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊,”他选择了一片世外桃源,有着一段绚丽的闲情逸趣.李白亦如此.“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,他,放荡不羁,他豪迈,但他明白,他理解生活的真谛.
理解是沟通心灵的桥梁,人与生活需要理解,人与人之间更需要理解.
妈妈的辛苦操劳你理解了吗?曾经,你是否因为母亲的一句严厉批评而摔门而出?然而你又是否注意母亲双鬓那日渐增多的白发,额头上日益突显的皱纹?“慈母手中线,游子身上衣”,又有哪个母亲是不疼爱自己的子女的呢!见微知著,母亲的一言一行,一举一动,都渗透着丝丝爱意,然而我们总是看不见,看不见那颗关爱的心,看不见那辛酸的泪,看不见……母亲理解你,那你是否又理解她呢?
朋友之间亦需要理解.我们往往拥有很大的朋友圈,但患难与共的又有几个呢?“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”.若是真心,若是理解,又何须在乎时间的长短呢?理解是维持友谊的基础,只有互相理解,才能共同前进,让友谊天长地久.当你的朋友因为一句无心的话而伤了你,你会翻脸不认人吗?当你与朋友因为一个误会而不合时,你会理解她吗?或许是,或许不是吧……
看庭前花开花落,望天上云卷云舒,开起理解之花,多一份关爱；展开理解之云,多一份温暖
内心深处那一份理解
理解是一种品味,是对内心的诠释,是对心灵的呼唤；
理解就像是品茶,品出了苦尽甘来的甘甜；
理解就像是一团温火,将寒冷已久的心灵一点一点地融化.
他站在金黄色的葵花地里,耳边的风呼啸而过,风一直往前行使.即使被一片片的葵花叶割得支离破碎,但它还是向前进.于是,他找到了生命的真谛.可那个时代,那样的人们能够理解他吗?他就像是蒙着眼睛寻找追逐着那早已坠落的太阳的孩子般,毫无依靠.他用手中的枪结束了自己的生命,然而,百年后,他的作品却广传与世界各地.他终于被世人所理解,尊敬.凡高,这一份迟到的理解,你接受吗?
当年,俞伯牙和钟子期的默契,令人感叹.这是怎样的哀痛者和幸福者?而子期的死,伯牙亦受打击,于是摔碎凤尾琴,以祭子期.原来,相互了解的两个人,内心的那份友谊是这多么深厚,令世人称赞.
理解,能给人温暖；理解,能融洽感情；理解,能解除痛苦；理解,能净化心灵.
赵国这一小国,竟出得如此两将.
当年相如不畏秦王的暴力,依然出使秦国.令秦王没有攻赵的借口.回国后,官拜廉颇之上,廉颇却心生不满,若没有相如的理解,何来赵国的强盛,若没有廉颇对相如的理解,负荆请罪,又何来将相的团结.
于是,我们看到了相互理解也是一种团结,一种力量.
一份理解,是以造就一个旷世奇才.
苏轼对仕途坎坷,曾一度忧虑,然而,最终他选择了赤壁,赤壁亦成全了他.他理解了人生的真谛,毅然走出黑暗的官场,去理解赤壁,去理解他的那一片天,那一片地.于是,才有“大江东去浪淘尽,千古风流人物”的豁达.
理解是一泓清泉,唤醒干渴已久的人们,里就是一杯酽茶,苦尽甘来总是甜.所以,敞开你的心扉,让自己去理解别人,也让别人理解自己.
我们需要理解
现代社会,已进入了地球村时代,信息爆炸,人们的交往非常方便快捷,在这样的一个多元的社会中,人与人之间,国与国之间存在着巨大差异,有不同的宗教信仰,有不同的生活方式乃至不同的社会制度.因此我们需要理解,只有理解,才能消除隔阂、歧见,才能走向沟通、团结.
“泰山不辞土壤,方能成其高；江河不择细流,方能成其大”.我们要有泰山一样的沉稳,有江海一样的胸襟.要像“大肚能容容天下难容之事”那样去理解别人,什么狡猾、自私、阴险、虚伪都可以理解,都可以承爱,这样才显得我们的伟大、宽阔、坚毅、刚强.
春秋时鲍叔牙理解了管仲的自私,也理解了管仲的贪生怕死,向齐桓公举荐管仲做了自己的上司,在历史上传为美谈.
因为有了“百花齐放,百家争鸣”的理解,才有了战国时代文学的繁荣.
因为有了“罢黜百家,独尊儒术”的猜忌,才有了汉以后时代文化的衰颓.
因为理解,才有了连战的“破冰之旅”,才有了宋楚瑜的“搭桥之旅”,才有了两岸党主席的亲切会谈,才有了两岸关系新时代的到来.尽管我们还有许许多多的不同,但我们都是中国人,在这个前提下,什么都可以理解.
社会是纷繁复杂、多姿多彩的.不同的个性,不同的爱好,不同的经历的人都要相互理解.父母要理解子女,才能消除代沟；老师要理解学生,才能消除隔膜；上司要理解下属,才能凝聚人心.
但在历史上也有很多反面的例子 ：
因为慈禧太后不理解康梁的戊戌变化,才导致外族入侵,内乱纷乘的局面的出现.
因为蒋介奇不理解共产党的和平建国的方案,才能三年残酷的解放战争的发生.
特别值得一提的是文革的十年浩劫时期,社会充满了猜忌,全然不知理解,种几分自留地,上街卖一担蔬菜被斥责为自私自利；穿一件花衣服,唱几曲民歌,被批评为有资产阶级情调.当时,生产、生活方式极端单一化,因为不能理解而导致朋友疏远、亲人反目的悲剧比比皆是.
深邃的天空,能理解雷电风暴一时的肆虐,才有风和日丽：辽阔的大海,能理解惊涛骇浪一时的猖獗,才有浩淼无垠.
当今时代,人们更习惯于追求生活的个性化、自由化,这更要求我们加强理解,用理解消除仇恨,用理解加深友情.只要我们人人都能理解,那么我们的社会就会变成没有猜忌,没有怨恨,没有战争的美好人间.

妈妈我真想说声“我错了”
许多人在激动的时候，往往自以为是。事后如果冷静地反思，又会后悔莫及。我就是这样的一种人。
有一天，我从邻居家回来。由于和邻居小红吵架，我心情很不好。推开房门一看，啊，房间被妈妈整理过了。再嗅嗅，哟，还有阵阵幽幽的花香呢！看看书桌，上面多了个美丽的花瓶，几枝花插在里面，绿叶陪衬着花儿，煞是好看。我心头掠过一丝愉悦。
咦，奇怪！放在书桌上的一大摞...

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妈妈我真想说声“我错了”
许多人在激动的时候，往往自以为是。事后如果冷静地反思，又会后悔莫及。我就是这样的一种人。
有一天，我从邻居家回来。由于和邻居小红吵架，我心情很不好。推开房门一看，啊，房间被妈妈整理过了。再嗅嗅，哟，还有阵阵幽幽的花香呢！看看书桌，上面多了个美丽的花瓶，几枝花插在里面，绿叶陪衬着花儿，煞是好看。我心头掠过一丝愉悦。
咦，奇怪！放在书桌上的一大摞书怎么不见了？真是急死我了，做作业时，要用一分册的啊！我着急地这里抽一本，那里翻一下，就是找不到，急得满头大汗。妈妈走进来了，关切地问我：“找什么呢？看把你急的？”
“语文作业本一分册！”
“你放哪儿了？”
“放在桌上的，跟那一大摞书放在一起的。可现在没有了。”
“呀，怎么不问问我，我替你把书桌整过了，书桌上的书我全替你放在书架上了。喏，我还给你买了花，香不香？你呀，这么大了，还不知道自己收拾……”
“可书架上没有，我找过了！”我不耐烦地打断了妈妈的话。
“怎么会没有呢？”
“什么‘怎么会’，没有就是没有嘛！”我没有时间和妈妈“罗嗦”，大声嚷道。
“我帮你找。”
“要你帮？斗大的字不识几个，你怎么知道哪本是我要找的作业本？”
我发现妈妈的脸色猛得变得很尴尬，嘴唇轻轻抖动着，但是最终没有说什么。我全然不顾，还在大吵大嚷：“我的房间不要你整理。以后也不要你多管闲事！”我狠狠地把抽屉一关，用力过猛，桌上的新花瓶摇了摇，向桌下倒去，“砰”的一声，破了，碎了……我愣了一下，但还是狠狠地把门一关，扬长而去……
我坐在户外的一块大石头上，这时，张阿姨把一本作业本递到我手中。呀，我怎么忘记了，我和小红吵架了，这本一分册就忘在她家了！我不但冤枉了妈妈，我还伤了她的心啊！妈妈从小就没有念过几本书，很小就参加工作了，因而识字不多。因为家庭经济有困难，姐姐不能再继续读书。正因为如此，她才把希望寄托在我身上。而我却把她那番苦心看得一文不值，以极傲慢的态度对待她，我可真浑！真该死……
正当我沉浸在深深地内疚之中时，我听见有人在叫我乳名。原来是妈妈叫我吃饭了。望着妈妈那日益增多的白发，消瘦而憔悴的面容，我肥头深深地埋进她的臂弯，泪水不知不觉得流了出来……
现在有一个名词，叫“代沟”。我一直以为我和妈妈之间有这种代沟，我不再依恋妈妈那温暖的怀抱，想独自出去闯闯，因而对妈妈好意的“唠叨”不再听得进去了，总是我行我素，甚至对妈妈没有文化越来越讨厌。现在回想起来，是我用自己的无知无理开了一条“代沟”，把自己和妈妈分得越来越远；而妈妈用她那分宽厚慈爱的母爱悄悄地将它填平，填平……
我真想大声对妈妈说：“妈妈，我错了，原谅我吧！”
后记：“代沟”难道也会产生在我们小学生与父母身上吗？完全有可能啊。我们要学会与父母沟通，了解父母的苦心，体贴父母，才能早日长大。

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理解追求
我相信，人人都有自己的追求，都有一个目标，并且都为自己的目标而不懈奋斗。
科学家探索科学奥秘，文学家寻觅创作源泉，下岗工人寻求再就业机会，农民寻找致富之路；教师为弄清一个问题而寻根究底，学生为获取一个正确的答案而执著追求......这样的境界多么壮美，这样的人生多么绚丽！我们的生活，因为有了远大的理想而更有意义；因为有了目标，才五彩缤纷，才焕发出青春的光彩。

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理解追求
我相信，人人都有自己的追求，都有一个目标，并且都为自己的目标而不懈奋斗。
科学家探索科学奥秘，文学家寻觅创作源泉，下岗工人寻求再就业机会，农民寻找致富之路；教师为弄清一个问题而寻根究底，学生为获取一个正确的答案而执著追求......这样的境界多么壮美，这样的人生多么绚丽！我们的生活，因为有了远大的理想而更有意义；因为有了目标，才五彩缤纷，才焕发出青春的光彩。
正确的追求是人们前进的精神支柱和动力。一个人要成就一番事业，会遇到许多困难和挫折。有了正确的追求和目标，就会找到正确的方向，困难和挫折就无法阻挡他前进的脚步。
我们的追求是方向，也是动力。人的一生其实就是实现一个个目标，一步步成长的过程。小学阶段追求的实现，也就意味着我们站在了新的起跑线上，开始迎接新生活的挑战。所以说，确立新的追求是我们在新环境中成长的需要。
理想，是人生的奋斗目标和指路明灯，是催人奋进的巨大力量。树立远大的理想，追求积极向上的人生目标，将使我们的生活更有意义，将使我们的青春焕发出绚丽的光彩！
人的一生不能没有追求，没有追求的人生将会是没有意义的人生。为了让我们的生活更有意义，我们应有自己远大的追求，并且为之奋斗。

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