作业帮谁知道有关＜＜纪念白求恩＞＞的一些练习题有关段意等内容
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 01:20:53
谁知道有关＜＜纪念白求恩＞＞的一些练习题
有关段意等内容
中心句：
第一段：“一个外国人,毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当作他自己的事业,这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神,每一个中国共产党员都要学习这种精神.”
第二段：“白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱.”
第三段：“白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精.”
第四段：“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神.
归纳各段要点如下：(每一段即为一个部分)
第一部分：赞扬白求恩同志的国际主义精神.
第二部分：赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神.
第三部分：赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神.
第四部分：号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神.
四、学习第一部分
思考问题,学生讨论交流.
1．这段文字分几层写的?各层的主要内容是什么?
明确：分三层.
第一层(从开头至“不幸以身殉职”)：高度概括白求恩同志的主要事迹.
第二层(从“一个外国人”至“每一个中国共产党员都要学习这种精神”)：高度概括白求恩的思想和行动,点明本文的中心论点.
第三层(从“列宁主义认为”至结束)：引用马列主义观点论述白求恩同志具有伟大的国际主义精神.
2．文章开头对白求恩同志的介绍包含哪些内容?有于么作用?
明确：他是资本主义国家中无产阶级先锋队的一员；年岁已大,壮心不已；肩负重担,奔赴前线；以身殉职,重于泰山.
扣住国际主义的原则概述白求恩同志的简历,是对逝者的追忆,也是论述白求恩具有国际主义精神的事实依据.
3．白求恩不远万里来到中国,他身上最本质的东西是什么么?用文中的原话回答.
明确：“这是国际主义的精神,这是共产主义的精神.”
五、学生朗读第一段,分叙、议两部分,加深体会白求恩同志的国际主义精神.
六、小结
了解白求恩同志共产主义精神的表现之一精神；初步理解议论文中叙述的作用.
作者为了突出这一精神,分几层来写的?
明确：白求恩同志的共产主义精神的第二个方面是：毫不利己专门利人的精神.分三层写：
第一层(从开头至“至少不能算一个纯粹的共产党员”)：从正面介绍白求恩的这种精神.
第二层(从“从前线回来的人”至“无不为之感动”)：从侧面烘托白求恩的这种精神.
第三层：作者再次号召大家向白求思同志学习.
2．白求恩同志共产主义精神的第三个方面是什么?为什么这一部分内容写得少?
明确：第三个方面是：对技术精益求精的精神.白求恩大夫是个杰出的医生,他医疗技术的高超是解放区军民都了解的事,所以作者只用一句话作了概括,而不作多的论述.
(1)“我和白求恩同志只见过一面.后来他给我来过许多信.”
(“只”表达了一种遗憾之情.“后来他给我来过许多信”,可见白求恩同志对中国共产党及其领袖那种倾心的热爱和忠诚.)
(2)“对于他的死,我是很悲痛的.”
(“是”在这里有强调作用,语气很沉重,朴实地表达了一种沉痛哀悼的心情.)
(3)“一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高堂的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人.”
(“高尚”指人格,“纯粹”指品质,“有道德”指修养,“脱离低级趣味”指志趣,“有益于人民”指人生意义.五个短语由短而稍长,组成排比形式,气势越发磅礴.)
纵观全文,结构上采用了总一分一总的形式.文章概述白求恩不远万里来到中国的不寻常经历,高度评价了他的国际主义、毫不利己专门利人以及对技术精益求精的共产主义精神,并号召每一个共产党员学习他的这种精神.
夹叙夹议是本文语言表达的特点,叙得简明扼要,议得精当恳切,为议而叙,议从叙出,二者有机结合.
国际主义精神
白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱.每个共产党员都要学习他.不少的人对工作不负责任,不求工作质量,只求工作报酬.工作当前,不是先考虑国家利益、集体利益,而是只想着个人利益.不求奉献,只求索取.不求创新与发展,只求安逸与平稳.不思上进,浑浑噩噩,不愿吃苦,只求享受.这种人其实不是共产党人,至少不能算是一个纯粹的共产党员