4/5 既可以读成五分之四 又可以读成四比五.这句话对吗?一开始我觉得是对的,只是具体是什么含义,要看把它放在什么环境.如果是男生人数比女生人数是4/5,那么这里应读成四比五.如果是一个

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/08 17:50:07

4/5 既可以读成五分之四 又可以读成四比五.这句话对吗?
一开始我觉得是对的,只是具体是什么含义,要看把它放在什么环境.
如果是男生人数比女生人数是4/5,那么这里应读成四比五.
如果是一个数,那么应该读成五分之四.
但是后来我想了一下,既然题目没有说有两个量相比,那就不能读成四比五.
如果我就把这个东西写在黑板上,无其他任何条件,我该怎么去读它?
现在正在纠结!求达人解决.我明天就要上课了.

4/5 读成五分之四,这是分数,两个量相比是可以用分数表示,也可以用:表示,所以,一般情况下,4/5 读成五分之四,四比五要在具体条件下才行

如果男生数比女生数的四比五不是五分之四意思……所以可以那么写啊

你说得很对，读法要与语境相符，否则很容易误导。
单独是4/5，就读成五分之四，因为四比五(4:5)不是这样写的。
数值结果是一样，但意义不一样。

题目是这样的九分之四既可以表示1米的几分之几,又可以表示4米的几分之几? 五分之四既可以看作一个分数又可以看作一个点还可以看作比值判断对错 9又3分之1、3分之2、5分之4和35分之2这四个数可以组成比例. 甲工程队5天修路6又5分之二,乙队4天修路3又5分之四,两队合作10天可以修路多少米 甲工程队5天修路6又5分之二,乙队4天修路3又5分之四,两队合作10天可以修路多少米 4/5 既可以读成五分之四 又可以读成四比五.这句话对吗?一开始我觉得是对的,只是具体是什么含义,要看把它放在什么环境.如果是男生人数比女生人数是4/5,那么这里应读成四比五.如果是一个 4/5 既可以读成五分之四 又可以读成四比五.这句话对吗?一开始我觉得是对的,只是具体是什么含义,要看把它放在什么环境.如果是男生人数比女生人数是4/5,那么这里应读成四比五.如果是一个 5分之11既可以看做比,又可以看做分数5分之11既可以看做比,又可以看做分树判断 9又五分之四+99又5分之4+999又五分之四*3 4/5可以读作五分之四,也可以读作四比五对吗 九又三分之一,三分之二,五分之四和三十五分之二这四个数可以组成比例.（） 5分之2吨既可以表示为()又可以表示为() 简便计算 9又5分之4+99又五分之四+999又五分之四+五分之三 请问78×36+7.8×741-七又五分之四可以简便计算吗? 数学计算题,能简算要简算15又3分之1加2又11分之5减5又3分之1=1又3分之2加4分之3加2又5分之2=5,3分之2和0.4与另一个数可以组成一个比例,这个数可以是( ),可以是( ),还可以是( ).我不会打数字 3.8×25%+4分之1×3又5分之1+0.25 可以简算吗? 1又8分之1/(0.125+4分之1)-2%+0.4/5%=?可以的话快. 1.1又五分之四的分数单位是（ ）,它有（）这样的分数单位..7分之3+7分之4表示3个7分之1加上4个7分之一得几分之几,也就是（ ）11分之8-11分之3可以看成8个（）减去（）个11分之1,差是（）5分