作为初一的英语教师该怎样有效地活跃课堂气氛呢?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/21 18:47:16
作为初一的英语教师该怎样有效地活跃课堂气氛呢?
我也是教初一英语的新任教师.我觉得要活跃后气氛的话,应该多听,多读,多练习对话,而且要兼顾到每一个人,特别是那些上课容易走神的人,如果长期不管他们,他们成绩会下降很厉害,而且纪律也不会好.还有针对每一个话题补充相关的新单词,特别是与生活很接近的单词,比如说我们在学习职业那一个话题的时候,就可以把课文中没有的职业罗列出来,如:PLA man,barber,baby-care worker,basketball player,street cleaner,garbage collector,fireman,ticket seller,pilot and so on.在学习can的时候,可以举很多同学们会的动作,像课本上没有的jump rope,perform comic dialogue,perform clapper talks等等.令外符合“时令”的单词也很受欢迎,当节日到来的时候,讲讲这个节日的说法,讲讲这个节日要做的事情等等;现在新闻里,网络上流传的新东西,也可以拿来讲讲,比如说猪流感:swine flu,等等.这些在上课之前讲讲可以聚拢学生的注意力.21世纪英文报初中版有很多学生喜爱的故事,活动,笑话,有很多新鲜的元素,应该多读读.
另外老师的眼神也很重要的,老师的眼神如果是充满期待,充满激情,充满爱意的话,那么学生就会很喜欢你的课了.讲话的内容很重要,但是要通过声音表达出来,所以要训练讲话的激情和语气,充满激情的讲课声总能带动学生.
我也一直再思考你提的这个问题,希望有更多好的建议.
作为初一的英语教师该怎样有效地活跃课堂气氛呢?
教师课堂英语用语
“让课堂活跃“用英语怎么说
英语教师课堂用语鼓掌
英语教师常用课堂用语
(英语教师)怎样改善工作低迷期的工作状态?我是一民办高校的英语教师,口语不算好也不算差,刚开始工作,感觉有时候状态很好,课堂上能够非常清晰准确地表达,课堂气氛轻松活跃,所有问题
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