读李清照《如梦令》,然后根据词意,充分展开想象,对人物的心理、神态、行动、语言进行描写
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/30 04:42:38
读李清照《如梦令》,然后根据词意,充分展开想象,对人物的心理、神态、行动、语言进行描写
请问是“常记溪亭日暮”那首吗?
曾记得在溪亭旁边游玩,日已落夜已深,我沉醉在这浓浓的欢趣之中,竟忘了归家的路途,兴尽力只得慢慢回着划船找到回去的地方,蓦地竟然误入了莲花池深处,快划啊,哎呀,竟然惊起了这里栖息的水鸟.
这首回忆往昔快乐时光的词是李早年之作,写尽了酒醉,花美,清新至极,寥寥数语,似乎是随意而出,然而句句含有深意.开头两句,写沉醉兴奋之情.接着写“兴尽”归家,又“误入”荷塘深处,别有天地,更令人流连.同前面的“不知归路”相呼应,显示了主人公的忘情心态.盛放的荷花丛中正有一叶扁舟摇荡舟上是游兴未尽的少年才女,这样的美景,一下子跃然低上,呼之欲出.一连两个“争渡”,表达了主人公急于从迷途中找寻出路的焦灼心情.正是由于“争渡”,所以又“惊起一滩鸥鹭”,把停栖在洲渚上的水鸟都吓飞了,最后一句,点睛之笔,一派纯洁天真的少女情怀,不事雕琢,言有尽而意无穷.
李清照早年不受约束,又不曾经历后来的战乱,生活一派恬然舒适,而李又不同一般女性,她父亲在朝为官,虽是女儿身,却不受封建礼教的束缚,热爱生活,也敢于追求幸福,甚至熟知政事,爱憎分明,曾愤然写道“欲将血泪寄山河,去洒东山一坏土”.而本首词中尽情显现出她开朗、好奇、争强要胜的少女的天性,于是有争渡之举.当轻舟穿行于荷花之中,看着栖息在花汀渔浦的鸥鹭惊飞,她感受到了一种强烈的生命的活力.这种活力就从词短促的节奏和响亮的韵脚中洋溢而出,而 这种不加修饰的生命力和热情,也是李清照的生命如此丰富令人敬仰的原因之一.
读李清照《如梦令》,然后根据词意,充分展开想象,对人物的心理、神态、行动、语言进行描写
读李清照《如梦令》,然后根据词意,充分展开想象,对人物的心理,神态,行动,语言进行描写,300字左右.
如梦令 常记溪亭日暮, 沉醉不知归路. 兴尽晚回舟, 误入藕花深处. 争渡,争渡, 惊起一滩鸥鹭.读李清照《如梦令》,然后根据词意,充分展开想象,对人物的心理,神态,行动,语言
根据下面的词意给客组词.
根据诗经采薇词意编个小故事
根据词意写出带土字的词语卷里的
根据词意造句.新鲜1.《没有变质》-----------2.《少见》----------------
用临组词意思为靠近,充分的词语是什么
用临组词意思为靠近,充分的词语是什么
用临组词意思为 靠近,充分的词语是什么?
Tabitha Beau 翻译下 先列词意 然后说整体意思
根据词意组词 举 1.全( )2.推选( ) 3.向上推( )
根据词意写出带“土”的词语小地区使用的方言
根据词意组词, 章 1.条理 2.章程 挽 1.哀悼死者
根据词意写出单词,首字母以给: k___ one thousand metres
根据词意写出单词,首字母以给:f____ (nine and five)
相见欢中诗人是如何表现离愁的,根据三四句词意作简要赏析
根据词意再组几个词弃去的意思是:舍去.放弃.我要三个词语( ) ( ) ( )