提出人类“只是大自然机体上普通的一部分”,其他生物都是与人类平等的生命.你有什么看法,根据是什么?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 12:45:26

提出人类“只是大自然机体上普通的一部分”,其他生物都是与人类平等的生命.你有什么看法,根据是什么?

我们都是进化的产物,只不过因为大脑的发展程度不同,才造成了现在的局面.但尽管如此,人类还是无法取代动物,尤其是微生物.
既然他们能作人类不行的事,它们的一些能力人类甚至不知道,或无法理解,又怎么能说我们比他们强呢?
所以我们是平等的.

我赞同这句话,因为生物都一样,都是一种生命体.

对于生命而言,人类的智慧无论如何高,也有不及自然的地方,因为生物是地球诞生后通过了几十亿年的时间,是通过了机械运动,物理运动,化学运动最终才出现了生命,才出现了生命运动,人类无法藐视生物,无法创造出比大自然更好的生命体,人类甚至连人工创造一种微生物的本事都没有,甚至这种本事人类永远都不会有,因为生物中的个体存在着生,老,病,死这种自然规律,这种自然规律是生物在几亿年当中所形成的,人类若能用非生命物...

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对于生命而言,人类的智慧无论如何高,也有不及自然的地方,因为生物是地球诞生后通过了几十亿年的时间,是通过了机械运动,物理运动,化学运动最终才出现了生命,才出现了生命运动,人类无法藐视生物,无法创造出比大自然更好的生命体,人类甚至连人工创造一种微生物的本事都没有,甚至这种本事人类永远都不会有,因为生物中的个体存在着生,老,病,死这种自然规律,这种自然规律是生物在几亿年当中所形成的,人类若能用非生命物质,用人工合成的办法创造出生命来,就意味着生物的生与死不是自然规律,就意味着生物中个体生命的出现可以脱离自然规律而存在。

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提出人类“只是大自然机体上普通的一部分”,其他生物都是与人类平等的生命.你有什么看法,根据是什么? 作文:人类“只是大自然机体上普通的一部分”,其他生物都是与人类平等的生命.对于这个问题提出看法.初三作文600左右 作文:人类“只是大自然机体上普通的一部分”,其他生物都是与人类平等的生命.对于这个问题提出看法. 人类永远只是一个天真幼稚的孩童,只是大自然机体上普通一部分.这句话为什么不是采用比喻? 敬畏自然的一道语文题长期以来,人类就宣称自己是“万物之灵”,本文的作者却提出人类“只是大自然机体上普通的一部分,正像一株小草只是她的普通部分一样.”因此,我们应该平等的看待 对人类是“万物之灵”的看法长期以来,人类宣称自己是“万物之灵”,课文的作者却提出人类“只是大自然机体上普通的一部分”,其他生物都是与人类平等的生命.你怎样看待这个问题? 下面这句话表明了人类与大自然其他生物是什么关系.“殊不知在大自然面前,人类永远只是一个天真幼稚的孩童,只是大自然机体上普通的一部分,正像一株小草只是她的普通一部分一样.” 长期以来,人类宣称自己是万灵之体,这篇课文的作者却提出人类只是大自然机体上的普通的一部分其他生物都是与人类平等的生命,你有什么看法敬畏自然 课文 长期以来,人类宣称自己是‘万物之灵’,这篇课文的作者却提出人类''只是大自然机体上普通的一部分其他生物与人类是平等的,对这个问题,你有什么看法 长期以来,人类宣称自己是“万物之灵”,这篇课文的作者却提出人类“只是大自然机体上普通的一部分”,其他生物都是与人类平等的生命. 对“人类只是大自然机体上普通的一部分,其他生物都是与人类平等的生命”这一问题的看法. 人类“只是大自然机体上普通的一部分”,其他生物都是与人类平等的生命.对这个问题,你有什么看法 “殊不知在大自然面前人类永远只是一个天真幼稚的孩童,只是大自然机体上普通的一部分一样.”这句话表明?人类和大自然中其他生物是什么关系? 提取句子主干并说明成分在大自然面前,人类永远只是一个天真幼稚的孩童,只是大自然机体上普通的一部分.句子主干____________________________________成分说明____________________________________ 关于敬畏自然的问题长期以来,人类宣称自己是万物之灵,这篇课文的作者却提出人类只是大自然机体上普通的一部分,其他生物都是与人类平等的生命.对这个问题,你有什么看法,根据是什么 为什么说人类只是大自然机体上的一部分《敬畏自然》里的最后一题 大侠们帮帮忙 人类只是大自然机体上普通的一部分,其他生物都是与人类平等的生命,对这个问题,你有什么看法?是初二下册第11课课后第四题的答案哦 敬畏自然阅读答案①人们常常把人与自然对立起来,宣称要征服自然.殊不一知在大自然面前,人类永远只是一个天真幼稚的孩童,只是大自然机体上普通的一部分,正像一株小草只是她的普通一