什么是分词作状语?f翻译时候怎么用分词作状语来写 分词做状语是干什么的 别用术语讲 比喻。见到猫，老鼠就跑了 为什么要这么写为什么这么写啊 Seeing the cat,the mouse ran off.

什么是分词作状语?
f翻译时候怎么用分词作状语来写
分词做状语是干什么的
别用术语讲
比喻。
见到猫，老鼠就跑了 为什么要这么写为什么这么写啊
Seeing the cat,the mouse ran off.

这是非谓语动词的用法,英语中的三种非谓语动词你要熟悉哦!
那就是现在分词短语（动名词短语）、过去分词短语、动词不定式短语.
非谓语动词除了不能独立作谓语外,可以承担句子的其他成分.所以你问的“分词做状语是干什么的 ”它作用很广泛了,作状语只是其中的一个用法.
还有,你要清楚什么是状语?
状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等.
先讲讲你说的现在分词短语（动名词短语）作状语.
①作时间状语：
　　(While) Working in the factory,he was an advanced worker.
　　在工厂工作时,他是一名先进工人.
　　②作原因状语：
　　Being a League member,he is always helping others.由于是共青团员,他经常帮助他人.
　　③作方式状语,表示伴随：
　　He stayed at home,cleaning and washing.他呆在家里,又擦又洗.
　　④作条件状语：
　　(If) Playing all day,you will waste your valuable time.
　　要是整天玩,你就会浪费宝贵的时间.
　　⑤作结果状语：
　　He dropped the glass,breaking it into pieces.他把杯子掉了,结果摔得粉碎.
　　⑥作目的状语：
　　He went swimming the other day.几天前他去游泳了.
　　⑦作让步状语：
　　Though raining heavily,it cleared up very soon.
　　虽然雨下得很大,但不久天就晴了.
看了以上的,有没有发现其最大的一个特点就是：两个部分中动作的主语是一致的（要使用这种结构这个是必须的）,再分析下你补充的这个英语句子.
老鼠看见了猫,所以它逃跑了.
你看看这里动作的主语都是老鼠.
完整的结构可以写成：
As soon as it saw the cat ,the mouse ran off.(When引导了时间状语从句）
老鼠一见到猫就逃跑了.
也可以写成：
Because it saw the cat ,the mouse ran off.（because 引导的原因状语从句）
老鼠因为见到了猫,所以逃跑了.
看你加些什么引导词,则做了什么形式的状语.
不管怎样,状语从句中的主语和主句中的主语一致的,一般可将引导词和主语一并省略,构成省略句.
主语和动作的关系是主动关系,（老鼠见到猫,老鼠主动发出的动作）则用现在分词短语（动名词短语）结构.
例如：Seeing the cat,the mouse ran off.
如果主语和动作的关系是被动关系,则用过去分词结构来表示.
例如：Caught in a heavy rain,he was all wet.
因为淋了一场大雨,所以他全身湿透了.（他是被雨淋了.）
为什么这样用?事实上也是英语文学上的一些表现手段.事实上我们汉语也是这样用的,只是换成英语后,就要用它约定俗成的一种规则.非谓语动词是个难点,慢慢揣摩吧!一步一步来!
希望可以帮到你!

因为一个语句只能有一个谓语~~~
动词是做谓语的
见到猫，老鼠就跑了
这个句子中有两个动作 “见” 和“跑”
所以用现在分词seeing做伴随状语~~
真正的主语是后面的“跑”
英语中很多语法是很难解释清楚的
所以多做题，多总结
慢慢...

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因为一个语句只能有一个谓语~~~
动词是做谓语的
见到猫，老鼠就跑了
这个句子中有两个动作 “见” 和“跑”
所以用现在分词seeing做伴随状语~~
真正的主语是后面的“跑”
英语中很多语法是很难解释清楚的
所以多做题，多总结
慢慢就会培养成语感，不用问为什么，你就知到正确答案了~~~

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