老王病危之际为么什还要给作者一家送香油和鸡蛋呢?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 15:04:37

老王病危之际为么什还要给作者一家送香油和鸡蛋呢?

因为老王一直都把我们当做一家人,最好的东西都给我们,就连临终前都没有忘记我们

因为老王一直都把我们当做一家人,最好的东西都给我们,就连临终前都没有忘记我们

答:因为老王感激作者一家,报答作者一家。

1)“他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想像里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。”这句话属于什么描写,说明了什么? 答;肖像描写,表现老王久病之后的干瘦、脱形。(比喻手法。其作用是该句借僵尸、骷髅外表的恐怖、、干枯形象以及不经打的特点,形象而贴切地写出了老王因病痛的折磨而变得外表恐怖、干瘦和衰弱的特点。...

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1)“他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想像里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。”这句话属于什么描写,说明了什么? 答;肖像描写,表现老王久病之后的干瘦、脱形。(比喻手法。其作用是该句借僵尸、骷髅外表的恐怖、、干枯形象以及不经打的特点,形象而贴切地写出了老王因病痛的折磨而变得外表恐怖、干瘦和衰弱的特点。)
(2)“我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。”老王送来的鸡蛋再多,总也有个数量,为什么说多得数不清?
答:“千里送鹅毛,礼轻情谊重”。作者记住的不是老王所送鸡蛋的多寡,而是其中蕴含的沉甸甸的情谊。这份情谊无法用冷冰冰的数字表示。
(3)我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”“强笑”是什么意思,我为什么要强笑?
答:勉强的笑,对老王送我们东西感到于心不安,也为老王的善良和不幸感到凄怆与高兴,故而欲笑又笑不出,只能“强笑”。
(4)“他赶忙止住我说:“我不是要钱。””为什么又“站着等我”。
答:“赶忙止住”是出于老王真心,“站着等”是为我的话,是在领受谢意。
(5)从文章中的哪些地方可以看出“他”送香油和鸡蛋给“我们”是为了表示“感谢”的?
答:他送我们的意思表达得很明白,并说“不要钱”,送的第二天便就死去了。
(6)“那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。”这句话用了什么修辞,作者为什么要用这种修辞?
答:夸张。再次强化老王临终前的形象,表现他生活上的苦境,表现他人性上的善良。
(7)摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。你认为我是如何领受他的谢意的?
答:很诚实地给他钱,并注意他的尊严。我只说“免得托人捎了”。

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老王病危之际为么什还要给作者一家送香油和鸡蛋呢? 为什么老王病危之际还要给作者一家送香油和鸡蛋呢“很急~~ 作者明知老王送香油和鸡蛋不是为了钱,为什么还给钱?作者如此竭尽全力帮助老王为什 《老王》作者明知道老王送香油,鸡蛋不是为了钱,可我为什么还要给他钱呢 老王是来给“我”送香油和鸡蛋的,但最后老王为什么还要收钱呢?可以看出老王什么样的性格特点? 老王 课后练习题当形如僵尸、朝不保夕的老王为我们送上香油和鸡蛋时,作者如何描写自己的情感的 试以老王为第一人称,改写课文中老王给我送香油,鸡蛋部分 试以老王为第一人称,改写课文中老王给我送香油、鸡蛋这一部分 八年级上册《老王》里写老王给我送鸡蛋和香油是什么意思 《老王》,第三课,试以老王为第一人称,改写课文中老王给我送香油、鸡蛋这一部分. 老王为什么要送她们鸡蛋和香油? 《老王》中作者反复写“那瓶香油”和“鸡蛋”有什么深刻的用意? 杨绛的老王课后第三题:试以老王为第一人称,改写文中老王给我送香油鸡蛋这一部分. 试以老王为第一人称,改写课文中老王给我送香油,鸡蛋部分(300字以上) 试以老王为第一人称,改写课文中老王给“我”送香油鸡蛋这一部分(初二语文老王) 关于《老王》的课后题试以老王为第一人称,改写课文中老王给“我”送香油,鸡蛋这一部分 老王为什么在去世前跟我送香油和鸡蛋? 续写‘老王’如何送鸡蛋和香油得.用第一人称.300字