应急逃生演练读后感

应急逃生演练读后感

16日下午,三屯营小学组织全校师生开展防地震、防空袭、防火灾突发事件应急逃生演练.
为使演练顺利进行,取得良好演练效果,最终达到应急逃生目的,该校制定了防震、防空、防火应急逃生演练实施方案和针对演练过程突发事件的应急机制.召开全体教师会,统一干部教师的思想和认识,明确各岗位人员的职责,并通过班主任、辅导员向学生讲清了演练的意义、程序、逃生要领等,确保演练的顺利进行.
下午 2:00 整,该校拉响了防震警报,各班教师立刻组织学生在室内、室外进行震时自救.听到广播提示地震结束时,各班班主任、辅导员按照以人为本、学生优先的原则,组织学生有序撤离到校园指定安全区域.各年级组长向总指挥报告人数,当总指挥听到六（ 1 ）班有一名学生“被埋在楼板下,生死不明”时,总指挥下达命令：“应急抢救组尖刀班马上到六（ 1 ）班救人.”该校尖刀班飞奔六（ 1 ）班,“撬楼板,搬砖块,扒出学生后,校医进行简单包扎,救援队队员把受伤学生背到安全区”,全校师生对学生成功获救报以热烈的掌声.防震演练共用时2 分 22 秒,比上次演练整整缩短了一分钟.
师生回到各班后,该校又响起防空、火灾警报,发生火灾的班级马上组织学生撤离,其他班有序组织学生撤离.应急抢救组救出受伤学生,同时携带灭火工具——灭火器、锨、镐、水桶等及时灭火.防空、防火演练共用时 2分 30 秒.至此,整个应急逃生演练圆满结束.
通过本次应急逃生演练,全校师生熟练掌握了正确的逃生要领,提高了安全防范意识和识灾、自救、自护的能力.为最大限度地保护全校师生的人身安全,创建安全、健康、文明、和谐的校园打下了坚实的基础.

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为使演练顺利进行，取得良好演练效果，最终达到应急逃生目的，该校制定了防震、防空、防火应急逃生演练实施方案和针对演练过程突发事件的应急机制。召开全体教师会，统一干部教师的思想和认识，明确各岗位人员的职责，并通过班主任、辅导员向学生讲清了演练的意义、程序、逃生要领等，确保演练的顺利进行。
下午 2:00 整，该校拉响了防震警报，各班教师立刻组织学生在室内、室外进行震时自救。听到广播提示地...

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为使演练顺利进行，取得良好演练效果，最终达到应急逃生目的，该校制定了防震、防空、防火应急逃生演练实施方案和针对演练过程突发事件的应急机制。召开全体教师会，统一干部教师的思想和认识，明确各岗位人员的职责，并通过班主任、辅导员向学生讲清了演练的意义、程序、逃生要领等，确保演练的顺利进行。
下午 2:00 整，该校拉响了防震警报，各班教师立刻组织学生在室内、室外进行震时自救。听到广播提示地震结束时，各班班主任、辅导员按照以人为本、学生优先的原则，组织学生有序撤离到校园指定安全区域。各年级组长向总指挥报告人数，当总指挥听到六（ 1 ）班有一名学生“被埋在楼板下，生死不明”时，总指挥下达命令：“应急抢救组尖刀班马上到六（ 1 ）班救人。”该校尖刀班飞奔六（ 1 ）班，“撬楼板，搬砖块，扒出学生后，校医进行简单包扎，救援队队员把受伤学生背到安全区”，全校师生对学生成功获救报以热烈的掌声。防震演练共用时2 分 22 秒，比上次演练整整缩短了一分钟。
师生回到各班后，该校又响起防空、火灾警报，发生火灾的班级马上组织学生撤离，其他班有序组织学生撤离。应急抢救组救出受伤学生，同时携带灭火工具——灭火器、锨、镐、水桶等及时灭火。防空、防火演练共用时 2分21秒。至此，整个应急逃生演练圆满结束。
通过本次应急逃生演练，全校师生熟练掌握了正确的逃生要领，提高了安全防范意识和识灾、自救、自护的能力。为最大限度地保护全校师生的人身安全，创建安全、健康、文明、和谐的校园打下了坚实的基础!

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