小王和小李分别站在边长为12米得正方形ABCD的顶点A、B处,他们分别以1米/秒和1.2米/秒得速度同时出发,沿（补充上面的题目）着正方形的路线按顺时针方向匀速行走.问：（1）小王、小李第一

小王和小李分别站在边长为12米得正方形ABCD的顶点A、B处,他们分别以1米/秒和1.2米/秒得速度同时出发,沿（补充上面的题目）着正方形的路线按顺时针方向匀速行走.问：（1）小王、小李第一 如图,小王和小李分别站在边长为12米的正方形ABCD的顶点A、B处,他们分别以1米/秒和以1.2米/秒的速度同时出发,沿着正方形的路线按顺时针方向匀速行走.（1）小王、小李第一次都处在正方形顶 如图所示,边长分别为0.2米和0.1米的实心正方体A、B放置在水平地面上,ρA为0．l×l03千克/米3,ρB为0.8×l03千克/米3．求：为了使A,B对水平地面的压强相等,小明,小红,小李和小王分别设计了不同的 例:小明和小杰分别站在边长12米的正方形ABCD的顶点A,B处例：小明和小杰分别站在边长12米的正方形ABCD的顶点A、B处,他们分别以每秒1米和每秒1.2米的速度沿着正方形的路线按顺时针方向匀速 小明、小杰分别站在边长为12M的正方形道路ABCD的定点D.C处.小明、小杰分别站在边长为12M的正方形道路ABCD的定点D.C处,他们开始各以每秒1米和每秒1.2的速度沿正方形道路按顺时钟方向匀速行 数学题（保证正确）小明、小杰分别站在边长为12米的正方形道路ABCD的顶点D、C处,他们开始各以每秒1米和每秒1.2米的速度沿正方形道路按顺时针方向匀速行走.图：小明→D C小杰↓A B问：（1 一个边长为a的小正方形,六个场合款分别为a和b的长方形,九个边长为b的大正方形拼成一个正方形则正方形边长是多少? 大,小两个正方形边长分别为10厘米和12厘米,求涂色部分面积 小明和小杰分别在边长为120米的正方形道路ABCD的顶点A,D处,他们同时分别以每分钟72米和60米的速度沿正方形道路ABCD顺时针匀速行走,问：经过多少分钟,小明和小杰第一次正好都回到各自的出 1.在数学活动课上,李明同学用一个边长为 的正方形和一个边长为 的正方形以及1.在数学活动课上,李明同学用一个边长为a的正方形和一个边长为b的正方形以及2个长和宽分别为b、a的长方形( 如图,△ABC三个顶点A,B,C分别在网格顶点上,小正方形的边长为1,求△ABC的周长和面积 有一正方形ABCD,小刘和小张分别站在A、c两点,小刘以2米/秒的速度走向D处,途中位置记为P,小张以3米/秒速度走向B处,途中位置记为Q,假设两人同时出发,已知正方形的边长为8米,E在AB上,AE＝6米,记 30分求一道数学题正解小明、小杰分别站在边长为12米的正方形道路ABCD的顶点D、C处,他们开始各以每秒1米和每秒1.2米的速度沿正方形道路按顺时针方向匀速行走.Q1：经过多少秒,小明第一次（ 已知大正方形的边长为5,小正方形的边长为3,求三角形ABC的面积.A在左下角，B在大正方形右上角，C在小正方形的右上角。B点和C点连接。 2011年小学六年级暑期能力训练（苏教版）数学练习二十八小明小杰分别站在边长为12米得正方形道路ABCD的顶点D、C处他们开始各以每秒1米和每秒1.2米得速度沿正方形道路按顺时针方向匀速行 小明和小杰分别站在边长12米的正方形道路ABCD的顶点D,C处开始以每秒1米和1.2米的速度沿正方形道路走(1)经过多少秒,小明和小杰第一次都处在正方形的顶点处?有什么规律?(2)经过多少秒,小明 小明和小杰分别站在边长12米的正方形道路abcd的顶点d,c处开始以每秒1米和1.2米的速度沿正方形道路走(1)经过多少秒,小明和小杰第一次都处在正方形的顶点处?有什么规律?(2)经过多少秒,小明 小刘和小周分别站在正方形的对角A,C两点处,小刘以2米/秒的速度走向D处,途中位置记作P.小周以3米/秒的速度走向点B处,途中记作Q.假设两人同时出发,已知正方形的边长为8米,E在AB上,AE=6米,记三