仿写句子.请以‘小学、中学、大学’为内容,仿照下面句子另写四个句子.要求用比喻例句如下童年时一张白纸,青年是一篇诗歌,中年是一本散文,

请以“小学,中学,大学,社会”为内容仿写句子例：童年是一张白纸,青年是一篇诗歌,中年是一本散文,老年是一部百科全书 仿写句子：请以“小学,中学,大学,社会”为内容仿照下面的事例另写四个句子.如题 谢谢了请以“小学,中学,大学,社会”为内容仿照下面的事例另写四个句子.要求没个句子都用比喻的修辞手 仿写句子.请以‘小学、中学、大学’为内容,仿照下面句子另写四个句子.要求用比喻例句如下童年时一张白纸,青年是一篇诗歌,中年是一本散文, 仿句病句 .1.请以“小学,中学,大学,社会”为内容,仿照下面的示例另写四个句子,要求每个句子都采用比喻的修辞方法,四个比喻在语意上构成一个系列.童年是一张白纸,青年时一篇诗歌,中年是 以春天为内容仿写一个句子 中学,大学,社会为排比句如题.仿写句子,采用修辞手法四个比喻在语意上构成一个系列.急..请快. 以“小学、中学、大学、社会”用比喻的修辞手法写一个句子.请好心的哥哥姐姐弟弟妹妹们帮帮忙. 仿写《春》这课写最后三段,以秋天为内容,写三个句子. 仿写.像是.又像是.的写法,以秋雨为内容写一个句子 以“童年”为对象仿写句子 仿句“小学是一个句子,中学是一篇文章,大学是一本书,社会是一座品类齐全的图书馆” 以一个大写字母为开头,发挥想象,仿写句子 以“摆渡”为话题,展开联想,仿写三个句子 以“阅读”为话题,仿写句子阅读塑造个性--------------,-------------. 仿写以《春》为话题的句子 请以“梦想与现实”为内容仿写句子.要求每个句子都采用比拟的修辞手法,两个句子之间构成对偶.例：太阳热烈、奔放,带着万丈光芒,给生灵以活力；月亮温馨、宽容,带着无际清辉,给万物以 仿写句子 1 看万山红遍,层林尽染；漫江碧透,百舸争流. 2恰同学少年,风华正茂；书生意气,挥斥方遒.要求：仿（1）句写的句子以写景为内容,仿（2）句写的句子一些同学生活为内容. 有关真诚的仿写句子请以真诚为开头,仿写勤奋是攀登知识高峰的阶梯,勤奋是遨游知识海洋的航船.写两个句子要两个句子