09邓小平理论答案邓小平理论和三个代表重要思想概论形成性考核册答案作业309秋答案..

09邓小平理论答案邓小平理论和三个代表重要思想概论形成性考核册答案作业3
09秋答案..

毛泽东思想邓小平理论三个代表的关系都是与马克思主义同根同源一脉相承与时俱进继承和发展、丰富 的关系,都是马克思主义中国化的理论成果.都是中国化克思主义的重要组成部分.
毛泽东思想是马克思主义的继承和发展
邓小平理论是毛泽东思想的继承和发展
三个代表思想是邓小平理论的继承和发展
毛泽东思想、邓小平理论、三个代表思想、都是马克思主义的继承,及在中国的具体运用 .
马克思主义中国化形成了理论为中国化克思主义.其中包括马克思主义中国化产生的三次大的理论成果,毛泽东思想 邓小平理论 三个代表重要思想,其实十六大之后的科学发展观的形成 也事实上是马克思主义中国化的最新理论成果!
毛泽东思想是中国社会主义成功建立和不断建设的基础,其他思想都是毛泽东思想的延续、发展和丰富.毛泽东思想不可能丢弃,他是我国社会主义思想体系的基础,也是老一代革命家（含邓小平）共同建设而成的,即使邓小平理论也是来源于此,并在此基础上发展而成.
毛泽东思想：以伟大领袖毛泽东为主要代表的中国共产党人,根据马克思列宁主义的基本原理,把中国长期革命和建设实践中的一系列独创性的丰富经验进行理论概括而形成的适合中国实际情况的科学理论体系,中国共产党集体智慧的结晶,马克思列宁主义普遍原理和中国革命与建设具体实践相结合的产物.
毛泽东思想的理论体系包括两大部分：一部分是对马克思列宁主义的创造性的发展；一部分是毛泽东思想的活的灵魂.
对于马克思主义创造性的发展主要是指新民主主义革命时期,毛泽东思想的理论体系概括为：关于现代世界情况及中国国情的分析,关于新民主主义的理论与政策,关于解放农民的理论与政策,关于革命统一战线的理论与政策,关于革命战争的理论与政策,关于革命根据地的理论与政策 ,关于建设新民主主义共和国的理论与政策,关于建设党的理论与政策,关于文化的理论与政策等.毛泽东思想作为一个完整的理论体系,具有极其丰富的多方面内容和强大的生命力.
毛泽东思想的活的灵魂是贯穿于上述各方面的立场观点和方法,从而使毛泽东思想成为一个有机整体.

邓小平理论是当代中国的马克思主义这一命题,指出了邓小平理论的两个相互联系的方面.一方面,邓小平理论是马克思主义,另一方面,邓小平理论是当代中国发展了的马克思主义.
邓小平理论是马克思主义,说的是这一理论在结合时代特征和中国国情、丰富和发展马克思主义的时候,还用的是马克思主义的立场、观点和方法.所遵循的是马克思主义的基本原理和基本原则,是与马列主义和毛泽东思想一脉相承的.
在邓小平理论形成过程中,在坚持和捍卫马列主义、毛泽东思想方面,邓小平作出的一个历史性贡献,就是完整地准确地理解毛泽东思想,维护了毛泽东思想的历史地位.
邓小平理论是马克思主义,还表现在这一理论的基本内容无不源于马克思主义.
邓小平理论又是发展了的马克思主义.这就是说,邓小平理论没有从本本出发、教条式地对待马克思主义,而是从中国国情出发,适应时代发展的要求,对马克思主义进行了发展和创新,用一系列新思想、新观点把马克思主义推向了一个新阶段.
总之,邓小平理论是对马克思列宁主义毛泽东思想的继承、坚持、发展和创新.
“三个代表”重要思想作为内涵丰富的系统的科学理论,多方面地继承和发展了马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义的基本原理.胡锦涛同志在“三个代表”重要思想理论研讨会上的重要讲话中,对这一重要思想对马克思主义各个方面的继承和发展概括了10个方面,指出：“这些都是对马克思主义理论的重大贡献.”他特别强调了“三个代表”重要思想坚持发展了马克思主义关于“坚持党的最高纲领和最低纲领的统一”、关于“无产阶级政党必须植根于人民的政治立场”、关于与时俱进“是马克思主义最重要的理论品质”等理论.当今世界迅速发展变化的特点,决定了我们必须在各个方面进行理论创新,既要坚持继承马克思主义的基本原理,又要敢于和善于把马克思主义理论不断推向前进.
“三个代表”重要思想更多更直接的是对毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,特别是对毛泽东、邓小平同志关于党的建设思想和邓小平同志关于建设中国特色社会主义理论的继承和发展.“三个代表”重要思想的创立,是马克思主义在中国发展历史进程的继续,是马克思主义中国化的最新成果,是继毛泽东思想、邓小平理论之后中国共产党人治党治国的指导思想实现与时俱进的又一重要标志.它从毛泽东思想、邓小平理论中汲取大量的、丰富的养料,这一点我们在学习中留下了深刻印象.
科学发展观是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是马克思主义中国化的最新成果其主要体现有：（1）科学发展观是马克思主义发展史上的一个全新概念,是马克思主义理论宝库中一颗灿烂的新星,具有十分显著的创新特征；（2）科学发展观立足与我国基本国情,总结我国现在化建设实践,借鉴国外发展经验,创造性地回答了实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实践问题,深刻地揭示了社会主义建设规律,深化了马克思主义对发展问题的认识,奠定了它在马克思主义发展史上的突出地位；（3）科学发展观的创新性,集中地体现在对党的三代领导集体关于发展的重要思想的继承和发展上,实现了我党发展理论的突破性发展；（4）科学发展观的明确界定和科学内涵形成了深刻、丰富、系统的发展思想,开创马克思主义发展理论的新境界.

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