【桃花心木】采用哪2种描写方法

【桃花心木】采用哪2种描写方法 小学六年级下册第一单元课文手指和桃花心木采用什么方法给人启示 桃花心木和手指采用什么方法,给人以启示.N多人.200分置于吗. 年轻人也蹲下来,轻轻地给杰克逊大叔捶背,主要采用了哪种描写方法? 桃花心木 第五自然段是怎样描写桃花心目的 桃花心木通过描写了什么?运用了什么表达方法?表达了什么? 文中描写桃花心木的句子少于40字, 用拟人方法描写一下桃花盛开的情景 1 《桃花心木》一棵采用接物喻人的写作方法,用种树的方法、道理、经验来比喻_______________；用树的成长比喻———————————.2 本文中“我”的情感变化线索是（ ）——（ ）—— 桃花心木文章采用什么的写法,说明育人之道 充满活力的春天采用了哪种描写景物的方法还有夏夜、晚秋的原野和草原之冬 作者在描写树时采用了哪些表达方法?写2种,体会这样写的好处. 阅读题,桃花心木1.种桃花心目的人与其他种树人有什么不一样?请阅读文章,概括要点.2.种树人种的桃花心木长成怎么样?画出描写桃花心木的句子,体会这一环境描写的作用 春 的第四段采用了哪些方法来描写第四段采用的描写方法 作者在描写小狗包弟时采用了什么描写方法? 桃花心木 桃花心木读后感 桃花心木 全文