八年级下历史与社会期末复习提纲~要全部的哦~

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《历史与社会》八下复习提纲
第五单元《工业文明的来临》
第一课 工商业的兴起
（16世纪前后,工业文明曙光首先出现在西欧）
1、 随着商业的发展,小作坊的生产满足不了市场的需要,生产规模越来越大,小作坊就发展成为手工工场（手工作坊→手工工场→工厂）.手工工场出现在14世纪的意大利,以后扩展到西欧的其它国家.
2、 手工工场和手工作坊的比较表格
手工作坊 手工工场
所有者 作坊主 工场主
劳动者 作坊主、家人、帮工、学徒 雇佣工人
生产方式 共同生产（作坊主全程工作） 工人分工合作
生产关系 不存在雇佣关系 存在雇佣关系
3、 16世纪农业仍然是西欧的主要产业,西欧还处于农业社会.
4、 手工工场的出现给人类社会生活带来了哪些变化?
（1）提高生产效率（2）改善人们的生活（3）促进了贸易的发展.（4）促进阶级结构和国家政策的变化.
5、 手工工场出现以后,哪些阶层发生了变化?发生了怎样变化?出现了哪些新的阶层?
发生变化的阶层有：商人、贵族和农民.变化情况：①商人的变化：经营方式发生了变化,由单纯的经商改变为双重身份,既是手工工场主又是商人；经济地位发生变化,经济实力超过王公贵族；政治地位发生了变化,甚至可以担任英国伦敦市长.②贵族的变化：开始走向没落；一些贵族开始经营工商业. ③农民的变化：一部分农民失去土地成为手工工场的工人.
这些变化促进了新的阶层的产生,即早期资产阶级与早期工人阶级.
第二课 冲破思想的牢笼
1、蒙娜丽莎的微笑（文艺复兴运动）
时间、地点 14-16世纪,发生在意大利,后传播到传播到法国、德国、英国等西欧一些国家.
发生背景 （经济）工商业的发展,资本主义萌芽的出现.
什么是“文艺复兴”运动 是指14-16世纪,欧洲的一些先进的知识分子借助研究古代希腊罗马的文化,通过文艺创作来宣传人文精神,反对宗教愚昧的思想解放运动.它首先在意大利开始.
代表
人物 达芬奇,意大利艺术家.被称为“文艺复兴最完美的代表人物”.代表作：《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》（画中的妇女神态自然,口角含着一丝微笑,恬静之中带有隐约的哀伤 ,富有生命的活力.）
莎士比亚,英国剧作家.代表作：《罗密欧与朱丽叶》、、《威尼斯商人》、《奥赛罗》《哈姆雷特》（课本P10哈姆雷特的话,是对人在宇宙中的价值与地位的肯定,是对人的理性与智慧的褒扬）
性质 资产阶级的思想解放运动
人文精神含义 肯定人的价值与尊严,重视人的作用和需要,主张一切以人为本,要求一切从人出发,最终一切为了人.
文艺复兴的意义 资产阶级的依次思想解放运动,反映了当时新兴资产阶级的愿望,使人们的思想从宗教愚昧中解放出来
2、教皇奶牛的解放——宗教改革
改革背景 16世纪罗马天主教会日益腐败.千方百计掠夺人民的钱财.（因为德国受罗马教会剥削最严重,被人称为“教皇的奶牛”.）
马丁路德主张 主张在宗教问题上是人人平等的.（认为教皇不是上帝的代表,权力是人为的,教皇应该交还我们的自由、权力、财产、身体和灵魂.）
改革影响和意义 德国宗教改革运动席卷全国,各地教会纷纷独立.这一时期,瑞士、英国等西欧国家也掀起了波澜壮阔的宗教改革运动,各国相继摆脱罗马教会的控制,走上独立发展的道路.
3、近代科学的诞生
主要科学家及成就 哲学 英国科学家培根提出“知识就是力量”
物理 英国科学家牛顿提出了“万有引力定律”
天文
意大利 托勒密“地心说”.哥白尼“日心说” 被誉为“科学革命的开端”.
布鲁诺（宇宙是无限的,没有中心）为捍卫真理被教会烧死.
科学的作用 科学可以帮助人类认识自然,揭示自然界的奥秘,从而以科学、理性的态度看待世界.
4、“理性之光”——启蒙运动
何为“启蒙” 就是打破“蒙昧主义”（迷信和无知）
兴起时间 17、18世纪,18世纪后半期,该运动在法国达到顶峰.
兴起的原因 根本原因：西欧资本主义的进一步发展.（西欧先进的思想家们为了张扬理性的力量,发动了启蒙运动,他们著书立说,激烈批判专制主义和宗教愚昧,宣传自由、平等和民主.）
背景条件：“文艺复兴”运动、宗教改革、科学革命等.
性质 资产阶级的第二次思想解放运动



启蒙运动代表及其主张 伏尔泰：启蒙运动旗手,提倡天赋人权（人生来就是自由和平等的,一切人都有追求生存、追求幸福的权利,这种权利是天赋的,不能被剥夺.）
卢梭：人民主权思想（一切权力属于人民,政府和官吏是人民委任的,人民有权委任他们,也有权撤换他们,直至有权举行起义,消灭奴役压迫人民的统治者.）
孟德斯鸠：三权分立（美国1787年宪法制定受此思想影响）
狄德罗：百科全书派,18世纪法国160多位思想家和科学家编撰了《百科全书》,宣扬科学和理性,反对迷信和专制.
启蒙运动影响 1、 为资产阶级取得统治地位作了思想和理论准备.
2、 为法国大革命作了充分的思想准备.
3、 启迪了人们的思想,动摇了封建统治.
5、为什么人们给哥白尼的学说以很高的评价：（1）哥白尼的观念在今天是错误的,但是它的观念不是武断的,而是建立在观察和证据的基础上（2）哥白尼的学说从客观上动摇了中世纪神权统治的思想基础,对人们冲破神学思想的束缚产生了巨大的影响.
第三课 世界开始走向整体---以新航路开辟为起点
（涉及整体世界形成的还有第六单元第二课“整体世界的最终形成”,要能区别联系的复习）
新航路的开辟（最早开辟新航路的国家是葡萄牙和西班牙）
原因 1、手工工场的发展增加了欧洲人对黄金的渴求.2、东西方传统商路被阻断使对东方有贸易需求的欧洲人迫切需要寻找一条新的商路.
条件 1、航海技术的进步.（①中国发明的指南针已普遍用于航海事业②造船技术的进步.③已经拥有了丰富的航海知识.）2、地圆学说的流行.
3、西班牙和葡萄牙王室的支持.4、航海家探险的精神
影响 （1）正面影响：加强了全球的联系,促进了人类社会的进步使世界开始走向整体；①方便了人口的迁徙,形成新的民族（如18世纪中叶,美利坚民族的形成）；②促进了国际贸易的发展；③促进了不同区域文化和科技的传播和交流.（2）负面影响：掠夺土地和财富,毁灭印第安文明;贩卖黑奴.总之,造成了亚、非、拉美长期的落后与贫穷. （抢占殖民地最多的是英国,被称为“日不落”的殖民帝国）
主要航海家 时间 1487-1488年 1492年 1497-1498年 1519-1522年
人物 迪亚士 哥伦布 达伽马 麦哲伦
国别 葡萄牙 意大利 葡萄牙 葡萄牙
航线 西欧—好望角 西欧—美洲 西欧—好望角—印度 环球航行
支持者 葡萄牙 西班牙 葡萄牙 西班牙
（美国以南的美洲地区被称为拉丁美洲.这以这些地区受属于拉丁语系的西班牙和葡萄牙的早期殖民统治有关.）
第四课 资产阶级革命：新体制的创立
1、 创立新体制主要有君主立宪制和共和制.由议会制约国王权力的政体被称为君主立宪制,这是资产阶级和封建势力妥协的产物,也是革命不彻底的结果.这一政体首先在英国确立并一直延续到今天,并被一些资本主义国家所采用,如日本、西班牙、丹麦、荷兰、比利时、泰国等.17、18世纪,英国、法国、美国先后爆发了革命,推翻了封建专制制度,建立了资本主义民主制度.
2、 三个国家革命情况表
国家 英国 美国 法国
革命背景 君主专制阻碍了资本主义经济的发展` 英国殖民者压制北美殖民地资本主义经济的发展 君主专制使得阶级矛盾尖锐,同时阻碍了资本主义经济的发展.
法国启蒙思想为法国大革命做了思想上的准备.
开始标志 1640年议会的召开（议会要求限制王权） 来克星顿的枪声（1775年） 巴黎人民攻占巴斯底狱（1789年7月14日）
过程 （1）1640年,议会限制王权,标志革命爆发；（2）1642年,查理一世挑起内战；（3）1649年,查理一世被押上断头台；（4）1688年,资产阶级发动政变； 1689年,通过《权利法案》,确立君主立宪制.
（1）1773年,波士顿倾茶事件－导火线（2）1775年,来克星顿的枪声－美国独立战争的序幕.（3）1776年7月4日,通过《独立宣言》,美利坚合众国诞生.（4）1781年,美国打败英国.（5）1783年,英国正式承认美国独立.（6）1787年,美国制订宪法,确定了美国的共和政体.华盛顿当选为美国第一任总统. （1）1789年7月14日,攻占巴士底狱（封建专制的象征）——法国大革命爆发的标志.法国颁布《人权宣言》（2）1792年,巴黎人民举行第二次起义,废除君主制,建立了共和国,国王路易十六被推上断头台；（3）1793年,巴黎人民第三次举行起义,罗伯斯比尔等掌握权力,大革命达到顶峰.
（〈马赛曲〉后来被定为法国国歌.）
重要人物 克伦威尔 华盛顿（第一任总统,也是人类历史上第一位总统） 罗伯斯比尔
拿破仑
重要文件 《权利法案》在英国确立了君主立宪制,影响深远. 《独立宣言》（标志美利坚合众国诞生（1776年7月4日）《1787宪法》确定了美国的共和政体 《人权宣言》（主要内容：在权利方面,人们生来是自由平等的.）
革命意义 为英国资本主义经济发展扫清了障碍. 有利于美国资本主义的发展；推动欧洲、拉美革命 结束了法国革命的封建专制；打击了欧洲其他国家的封建制度；确立了共和政体.
3、美国的版图变化（28页地图学习）：美国独立前的13个州是英国的殖民地,位于大西洋的西岸.独立后的美国,通过战争、赎买等方式,夺得英国、法国、西班牙和俄国在北美的大片殖民地,领土不断扩大,最终成为一个西邻太平洋,东到大西洋,并拥有太平洋上夏威夷群岛和加拿大西面的阿拉斯加两大“飞地”,面积居世界第四的国家.
4、美国独立战争取得胜利的原因：（1）美国独立战争具有正义性.（2）人民渴望独立,积极应战.（3）外国的援助.
5、北美人民为什么要拒绝饮用东印度公司的茶叶?
英国统治者希望北美殖民地永远作为它的原料产地和商品市场,竭力压制北美经济的发展.这不仅损害的北美人民的利益,也使得他们无法享受到独立国家的各种权利.
6、法国的三个等级是：第一等级是国王、教士；第二等级是贵族；第三等级包括资产阶级、工匠、城市贫民、农民）
7、关于拿破仑：法国大革命后期执掌政权并建立法兰西第一帝国.主要政绩有：制定法典；巩固革命成果；打败欧洲反法联盟等.失利于滑铁卢战役——1815年在滑铁卢被欧洲反法联军打败.
8、法国大革命的时期巴黎人民的三次武装起义取得的成果：
第一次：（1）攻克巴士底狱,掀开了革命序幕；（2）确立君主立宪制；（3）通过《人权宣言》
第二次：（1）废除君主制, 1792年成立共和国（2）1793年处死路易十六
第三次：罗伯斯庇尔实施一系列革命措施,使革命达到顶峰
9、美国宪法体现了什么原则?议会、总统、法院三者的关系怎样?我们怎样看待三权分立?
美国宪法体现了三权分立、互相制约的原则.
议会、总统、法院三者之间相互牵制、相互制衡.
三权分立可以防止某一种权力的专断,保证了资产阶级民主、在当时具有革命和进步的意义.
第五课 面临挑战的中国
1、最后的盛世（明朝建立—鸦片战争前）总体情况和当时的西方发展：
1368年朱元璋建立明朝；1636年清建立,1644年清军入关并建立对全国的统治.这一时期,中国社会经济继续发展,和西方的贸易长期处于出超地位,18世纪,中国的经济实力居世界第一.国内手工业和商业发展迅速,出现了很多大的商帮和工商业市镇.这一时期,中国统一多民族国家不断巩固,但皇权高度强化,国家日渐闭关自守,盛世的繁华背后隐藏着危机.这一时期,西方各国的工商业逐渐兴起,手工工场逐渐取代手工作坊,商人的地位不断提高；在思想领域,从文艺复兴到宗教改革,从近代科学的诞生到启蒙运动的兴起,人们的思想发生了重要变化；与此同时,西方殖民者纷纷开始向海外拓展殖民地.在上述变化的基础上,资产阶级日益壮大,推动了资产阶级革命的爆发,西方一些国家先后建立了资本主义共和制度.
2、“明修长城清修庙”,这反映了明清2代统治者在处理民族问题上态度有什么差异?
明朝采取防御政策,而清代统治者认为民族关系的处理重在以德服人,因此采取了比前代更加有效的怀柔政策.
3、 明清统治者为了巩固统一的多民族国家采取了哪些措施?有什么作用?
措施：A、明朝初年,任命少数民族首领为官,明成祖时,从中央派官员到西南少数民族地区,进行直接管理.B、清朝统治者修建避暑山庄,采用各种方式联络少数民族领袖.C、清朝通过册封达赖,班禅和设立驻藏大臣等,加强对西藏管理.D、粉碎准葛尔和回族贵族叛乱.E、组织雅克萨之战,签定平等的《尼布楚条约》.作用：达赖、班禅系统的确定和驻藏大臣的设置,加强了中央与西藏的联系；改土归流的进一步实施,保证了对西南少数民族的直接管理.此外,清统治者对破坏国家统一的分裂势力予以狠狠地打击.这些措施有效地维护了国家的统一,促进了边疆地区的经济开发及与内地的文化交流,并奠定了今天我国多民族国家的疆域版图.
4、明清对封建专制皇权的加强
明朝 清朝
措施 废丞相,分权六部 设立“东厂”“西厂”“锦衣卫”特务机构 设立军机处 大兴“文字狱” 推行学“四书五经”、写“八股文”的科举考试 社会领域其它方面,如对妇女的束缚等
影响 消除了相权对皇权的影响,加强皇帝的专制统治. 监视、侦察臣民言行,钳制思想,镇压反抗. 军机处只是皇帝的秘书机构,大权完全掌握在皇帝手中,封建专制达到顶峰. 钳制了人们的思想,阻碍了思想文化的进步,也制造了大量冤案.
反对专制皇权的思想 如：清初的黄羲之,他大胆的批判君权神授的神秘色彩,公开宣称“为天下之大害者,君而已矣”
5、郑和下西洋的具体情况如何?（时间、地图上认识到达地区、影响等）——41页自己认识
6、郑和与哥伦布航海的比较：
航海的目的比较：
郑和下西洋的目的主要有：宣扬国威；加强与海外诸国的联系；满足统治者对异域珍宝特产的需求.还有一种观点是寻找下落不明的建文帝.
哥伦布航海的主要目的一般都从经济角度来解释,认为他直接目的在于寻找黄金.另一个重要原因是欧洲对东方贸易的需要.15世纪中叶,随着奥斯曼帝国的崛起,土耳其人控制了东西方之间的传统商路,使得运往欧洲的商品数量少而且价格贵,在这种情况下,欧洲各国贵族、商人、新兴资产阶级迫切希望开辟一条新航路,直接通往印度和中国.另外,也有人认为,掠夺土地是开辟新航路的主要目的.
规模比较：略
结果影响的比较：
西洋人开辟了新航路,航海事业进一步发展起来,引起了“商业革命”和“价格革命”,推动了西欧资本主义的发展；但是同时也给拉美人民造成了巨大的灾难.郑和下西洋加强了明朝与海外诸国的联系和友好往来,但是,它所采取的不计经济效益的政策,给明朝造成巨大负担,最终导致航海壮举悄然结束.
第六单元,《席卷全球的工业文明浪潮》
第一课 改变世界的工业革命
1．含义：从18世纪60年代开始,英国的纺织业出现了一系列重要发明,机器生产逐步取代了手工劳动,后来又扩展到其他行业,这一演变过程叫做工业革命（第一次）.19世纪后半期,在科学理论的指导下,技术发明层出不穷,工业革命进入了一个新的阶段（第二次）.
2．工业革命为什么首先发生在英国?
（1）前提：17世纪确立资产阶级统治,为资本主义的迅速发展奠定了基础.
（2）条件：①圈地运动,获得了大量廉价劳动力
②殖民掠夺和海外贸易,积聚了丰厚的资本
③工场手工业时代积累了丰富的生产技术
（3）18世纪中叶,英国成为最大的殖民国家,商品生产满足不了市场的需求.
3．过程：
（1）工业命早期阶段—蒸汽时代
（2）工业革命的新阶段—电气时代
名称 时间 标志（特点 ） 主要技术发明成果和发明人 工业发展领先国家
工业革命早期阶段 18世纪60年代-19世纪中期 蒸汽机的发明和使用（蒸汽作为动力） 珍妮纺纱机、水力纺纱机
蒸汽机（瓦特）1782年 英国
蒸汽机车（史蒂芬孙）1814年英国 英国率先完成工业革命,成为当时世界上唯一的工业国.
工业革命的新阶段 19世纪后半期—20世纪初）
最突出特点：电力在生产生活中的广泛应用（电作为动力） 电磁感应原理（法拉第）1831年英国；发电机（西门子）1866年德国；电动机（格拉姆）1870年 比利时；电灯（爱迪生）1879年美国；飞机（莱特兄弟）1903年美国；电话（贝尔）1876年美国；汽车（卡尔本茨）德国 美国、德国后来居上,率先实现了电气化,工业发展势头超过英国.
4．电能与蒸汽机相比有何优点?
①传递速度快,能远距离输送
②电站可建在水源、燃料、交通各方面条件适合的地方
③无污染
5．工业革命新阶段的特点：
①具有坚实的科学理论基础 ② 同时发生在几个先进的资本主义国家,新的技术和发明超出了一国范围③以电力的广泛应用为标志,人类进入电气时代
6．工业革命的影响：
积极：工业革命促进了工业化和城市化,提高了人们的物质生活水平,极大的推动了人类社会的进步,促进了社会经济的发展.
消极：工业化和城市化带来文明的同时,也导致了许多“城市病”,也给社会造成了前所未有的两极分化.所以,英国作家狄更斯说“工业革命是一把双刃剑”.
7．列举工业革命期间两种资本主义先进生产方式：
标准化生产方式
流水线生产方式（美国 亨利．福特）评价：简化了操作方法,降低了对劳动者的技术要求,可降低生产成本.但增加了工人的劳动强度,工作更加辛苦.
8、科学的世纪指哪个世纪?有什么表现?最主要的重大突破是什么?
指19世纪.表现：在工业革命影响下,这一世纪科学研究氛围浓厚,不仅政府重视科学研究,大学增设了自然科学方面的课程,而且形成了专门研究科学的科学家群体.最主要的突破：完善了通过燃烧煤气、汽油和柴油等产生的热转化为机械动力的理论,为内燃机的发明奠定了基础.
第二课整体世界的最终形成
1、 整体世界形成的原因：
是工业革命发展的结果具体表现为：
①机器创造出巨大生产力,超出了一国的范围,把整体世界作为市场
②铁路、远洋巨轮、电话、电报等新型的交通工具和通讯工具的出现,为世界联系的加强提供了必要的条件.
2、 整体世界形成的过程
①新航路开辟后,世界各大洲联系加强了,世界开始走向整体.②工业革命后,世界形成了统一的市场,交通便捷又促进了思想文化、生活方式、科学技术的传播,人口流动也加快了,人们感到地球变小了.到20世纪初,世界最终成为一个整体.
3、整体世界形成的表现：
①世界基本形成统一的市场,各国商品在这个巨大的市场中流动.
②铁轨在世界各地延伸,一批港口城市在各国发展起来.
③人口流动加速,出现了海外移民的热潮.
④各国之间的文化交流更加广泛.工业文明的先进思想、科学技术和生活方式在世界各地传播.
⑤出现了一些世界性的活动.比如奥林匹克运动会.
4、整体世界形成的后果（文明与野蛮相交织）：
可以分为两方面.一方面,促进了工业文明的传播,如铁路、邮政和电报等向世界各地传播等.另一方面,加速了资本主义国家对世界的瓜分和殖民掠夺,如侵占土地、倾销商品、掠夺财富等,给落后国家带来了深重的灾难.（可以以印度为例）
5．整体世界的形成对世界各国产生了怎样的影响?
西方资本主义国家更强大了,而亚非拉国家更落后.
6、挑战与回应：面对严重的民族危机,广大亚非拉国家积极的回应挑战,试举2例.
①海地独立革命：如海地通过奴地起义摆脱法国的殖民统治,成为拉美第一个独立国家
②日本明治维新
背景：19世纪中期的,日本是一个闭关自守、封建落后的国家.1853年,美国打开了日本的门户,民族危机严重.
内容：政府积极倡导向西方学习,引进国外的先进技术和设备,兴办工业企业. 仿效西方建立起学校教育体系. 在风俗习惯和生活方式上,政府也要求国民向西方学习,采取了“改历”“易服”“剪发”等措施.
意义：日本改变了落后面貌,成为亚洲第一个走上工业化道路的国家.
第三课 汇入工业文明大潮的中国
一：屈辱的岁月（屈辱史）
（一）林则徐虎门销烟
（1）时间：1839年,销毁鸦片二百多公斤
（2）意义：打击了英国鸦片贩子的利益,维护了中国人民的根本利益和民族尊严,林则徐是中国民族的英雄（苟利国家生死以,岂因祸福避趋之）.
（二）鸦片战争（1840—1842年）
（1）英国发动这场战争的真正用意：用武力打开中国大门,进行殖民侵略.
（2）结果及影响：清政府战败,签定了中国近代第一个不平等条约《南京条约》.
中国开始丧失独立自主的地位,一步步沦为半殖民地半封建社会.
（3）《南京条约》内容：中国把香港岛割给英国,赔款2100万银元,开放广州、上海等五处为通商口岸,英国进出口货物应交纳的关税税率必须和英国协商.
（三）甲午中日战争（1894—1895年）
（1）结果及影响：中国战败,鉴定《马关条约》.大大加重了中国的民族灾难（大大加深了中国殖民地话程度）.此后,列强掀起瓜分中国的狂潮.
（2）《马关条约》内容：中国把辽东半岛、台湾极其附属岛屿、澎湖列岛割给日本,增辟通商口岸,允许日本在中国开设工厂,赔偿日本白银2亿两.
（四）八国联军侵华战争（1900—1901年）
结果及影响：中国战败,鉴定《辛丑条约》.中国完全陷入了半殖民地半封建社会的深渊.
二：悲壮的抗争（抗争史）
面对列强的入侵,中国军民进行了英勇的抵抗,事例：
（1）鸦片战争,关天培在虎门抗英
（2）甲午中日战争中,邓世昌在黄海抗日
（3） 《马关条约》签定后,徐骧领导的义军,英勇抵抗日军（大丈夫为国捐躯,死而无撼）
（4） 洪秀全领导的太平天国运动.
三、拯救国家的探索史
（一）为什么鸦片战争中,英国仅以极少的代价击败了清王朝几十万大军?
（1）当西方各国先后进入工业革命,建立共和制国家,发展经济,壮大国力的时候,清王朝自大无知,仍沉浸在古代辉煌中.
（2） 朝廷腐败无能
（3）国家经济实力贫弱.
（4）资本主义列强的强大军事优势.
（二）探索的过程：
第一部分：先进地主阶级的知识分子的探索：
（1） 林则徐、魏源：
A、林则徐被誉为近代中国“开眼看世界的第一人”魏源：〈〈海国图志〉〉,提出“师夷长技以制夷”
B、林则徐和魏源对待西方的态度和前人的不同及其原因：
不同：从闭关锁国时期的自大无知,轻视西方国家到学习西方先进的科学知识和技术.
原因：鸦片战争失败的残酷现实,使地主阶级中的有识之士认识到只有“师夷”才能“制夷”,只有学习西方先进的科学技术和政治思想,倡导实行社会变革,中国才有出路.
（2）洋务运动：（是“师夷长技以制夷”思想的贯彻）
A、开始时间：19世纪60年代. B、口号：自强、求富
C、代表人物（洋务派）奕欣 、李鸿章
D、出现的中国近代新事物：
新式海军——北洋海军； 新式航运企业——上海轮船招商局
新式学堂——北京同文馆； 中国近代最早的正式外交机构——总理衙门
E、内容：主张在军事、经济和文化教育等方面学习西方
F、结果：洋务运动使中国社会面貌发生了许多变化,但中国在甲午战争中的惨败,使人们对这场运动大失所望,这也证明洋务运动不能救中国.
第二部分：民族资产阶级的探索：
（1） 维新变法（主张采用自上而下的改良手段）
（2）辛亥革命（暴力革命,武装推翻清政府的反动统治）
（1维新变法：
①1895年的“公车上书”拉开了维新变法运动的序幕.
②维新变法（戊戌变法）：
A、时间1898年
B、维新派代表人物：康有为、梁启超等
C、内容：除了在军事、经济和文化教育等方面学习西方外,还主张在政治上学习西方,实行君主立宪.
D、结果、：慈禧太后发动政变,囚禁光绪皇帝,变法失败.
E、失败启示：资产阶级改良道路在中国行不通,要就中国,必须进行革命,推翻清王朝统治,仿效西方国家建立民主共和制度.
（2）辛亥革命：
①中国同盟会：（1905年,日本,孙中山建立）
A、革命纲领：驱除鞑虏,恢复中华,建立民国,平均地权.后又概括为三民主义：民族、民权、民生.
B、性质：中国第一个统一的全国性资产阶级革命政党.
②武昌起义：1911年10月.1912年建立的中华民国临时政府是中国第一个共和制政府.
③意义：（成功）辛亥革命推翻了统治中国几千年的君主专制制度,使民主共和的观念深入人心.
④结果：辛亥革命的胜利果实被袁世凯所窃取,中国进入了北洋政府统治时期,军阀混战不断,人民生活困苦.
⑤对辛亥革命的评价：要学会一分为二地看待历史事件（成功在哪里,失败在哪里）
⑥教训：资本主义道路在中国行不通,中国要寻找一条适合自己国情的革命道路.