在空白处填一下标点符号1.父亲最佩服的是 八破图 破扇子 破信封 破书本 破眼镜盒······2.“天街”两侧,庙宇 古道 高楼 绿树,剔透玲珑,纤尘不染,全浸润在买卖的月色里.3.在夜间若有什么

在空白处填一下标点符号
1.父亲最佩服的是 八破图 破扇子 破信封 破书本 破眼镜盒······
2.“天街”两侧,庙宇 古道 高楼 绿树,剔透玲珑,纤尘不染,全浸润在买卖的月色里.
3.在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐 顶凄惨,是任何碳水的人也得起来看看,是不是有了黄鼠狼.
填逗号还是顿号啊 为什么!

1.父亲最佩服的是 八破图 ,破扇子、 破信封 、破书本 、破眼镜盒······
2.“天街”两侧,庙宇 、古道、 高楼 、绿树,剔透玲珑,纤尘不染,全浸润在买卖的月色里.
3.在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐 ,顶凄惨,是任何碳水的人也得起来看看,是不是有了黄鼠狼.

答：
1.父亲最佩服的是八破图、破扇子、破信封、破书本、破眼镜盒······
2.“天街”两侧，庙宇、古道、高楼、绿树，剔透玲珑，纤尘不染，全浸润在买卖的月色里。
3.在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，是任何碳水的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
==================================
逗号——所表示的停...

全部展开

答：
1.父亲最佩服的是八破图、破扇子、破信封、破书本、破眼镜盒······
2.“天街”两侧，庙宇、古道、高楼、绿树，剔透玲珑，纤尘不染，全浸润在买卖的月色里。
3.在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，是任何碳水的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
==================================
逗号——所表示的停顿不外乎三类：一是表示分句之间的停顿，二是表示句中成分之间的停顿，三是表示句子成分内部的停顿；
（如例句‘菊花开了，白的似雪，黄的似金……’每句话中间有一个停顿，所以要点逗号）
顿号——在句子里，一个顿号相当于一个连词，停顿时间比逗号短，有时也用来表示次序语之后的停顿（如例句“‘香妃墓、万里长城、历史、地理’等是词或词组之间的停顿，所以要点顿点，）
=======================
找了个更详细介绍的： 顿号与逗号的区别与用法
顿号的形式为“、”。表示句子内部并列词语之间的停顿。例如：“亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。”这句话中，“亚马孙河、尼罗河、密西西比河”，前三种事物之间运用了顿号，后面与“长江”之间就只用连词“和”相连接。这是因为并列词语间并不一定都要用顿号，两项并列可以只用“和、与”等连词，多项并列中间可以用顿号，而最后两项常用“和、与”等连词，用了连词就不再用顿号。
特别要注意的是：顿号表示的一定是词语之间的停顿，不是句子之间的停顿。例如：（1）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（朱自清《春》）（2）田野里长满了各种野菜：雪蒿、马齿苋、灰灰菜、野葱……最好吃的是荠菜。（张洁《挖荠菜》）“桃树、杏树、雪蒿、马齿苋”等都是词，并列的词之间有了停顿，只能使用顿号。（3）物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。（《大自然的语言》）（4）1984年建成的三元桥，占地6公顷，含三条干道、三座钢筋混凝土桥、五座栈桥、八条地下人行通路。（刘宗明《北京立交桥》）其中“（1）桃树、杏树、梨树”；“（2）雪蒿、马齿苋、灰灰菜、野葱”；“（3）桃花开、燕子来”；“（4）三条干道、三座钢筋混凝土桥、五座栈桥、八条地下人行通路”等都是短语，短语之间有了停顿，也只能使用顿号。
句子之间的停顿不能使用顿号。例如，1、“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。（朱自清《春》）”2、“牲口牵回去，见天拉车，拉磨，种地，打柴，要想想牲口是从哪来的；分了东西可不能忘本。（周立波《分马》）”
为什么“笑着，走着，拉车，拉磨，种地，打柴”之间使用逗号呢？因为它们都是句子了。在这种情况下，使用逗号是恰当的。就好像我们周周练中的最后一个写句子的题：有····有·····有·····如：公园里有丁香花，有兰花，还有菊花。这样就应当用逗号，因为它们是不同的分句，如果改成：公园里有丁香花、兰花、菊花，还有牡丹花。花的名称之间就可以用顿号了，但是“还有”后面则是另一个分句，所以应当加上逗号。
再如：（1）红的像火，粉的像霞，白的像雪。（朱自清《春》）”；“（2）我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。（朱自清《背影》）”这两个句子都是复句，里面的分句之间使用了逗号。这个时候使用顿号就错了，因为“红的像火”、“ 我与父亲不相见已二年余了”都是分句。（3）在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。（朱自清《春》）
当然，也有相反的例子。例如：“那个时候在延安，无论是机关的干部，学校的教员和学员，部队的指挥员和战斗员，在工作、学习、练兵的间隙，谁没有使用过纺车呢？（吴伯箫《记一辆纺车》）”按理说，“干部、学员、战斗员”后面应该使用顿号，但是，作者为了把一项一项说得更清楚些，表示一种人、一种人不一样，所以使用了逗号，这是灵活的用法。

收起