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来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 12:56:06

《最后一课》对韩麦尔先生外貌描写的作用
我的心稍微平静了一点儿,我才注意到,我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服,打着皱边的领结,戴着那顶绣边的小黑丝帽.这套衣帽,他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴.
求这一段对韩麦尔先生外貌描写的作用

通过对先生服外貌的描写,映射先生内心对这堂课的重视以及无奈.

《最后一课》对韩麦尔先生外貌描写的作用我的心稍微平静了一点儿,我才注意到,我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服,打着皱边的领结,戴着那顶绣边的小黑丝帽.这套衣帽,他只在 《藤野先生》一文中对藤野先生的外貌和语言描写有什么作用? 《最后一课》教室和韩麦尔先生小院的描写有什么作用?急 人教版初一语文下册《最后一课》中对韩麦尔先生的描写方法 最后一课 都德为什么没有对韩麦尔先生的心理进行描写 从百草园到三味书屋 1.这里用:“不必说.也不必说.单是.”有什么作用?最后一课 1.那么多人来教室听这最后一课,这说明了什么?作者在这里渲染了怎样的气氛?2.找出描写韩麦尔先生外貌的句 在【最后一课】中对韩麦尔先生用了哪些描写 鲁迅先生的外貌描写 从百草园到三味书屋分析对先生外貌的描写. 最后一课分别找出文中描写韩麦尔先生的句子,体会怎样进行人物描写 最后一课 在书中找出描写韩麦尔外貌,语言,动作,心里的句子 韩麦尔先生在《最后一课》中的作用?郝叟老头儿在文中的作用 外貌描写的作用 外貌描写的作用 小弗朗士与韩麦尔的外貌.动作.语言.神态的描写!第7课, 最后一颗 找出小弗朗士与韩麦尔的外貌.动作.语言.神态的描写 七年级下册《最后一课》中的景物描写有什么作用同题(课文是小弗朗士和韩麦尔先生的那个)尽量全一点 音乐巨人贝多芬一课的对贝多芬外貌,语言,动作的描写,其作用和突出贝多芬什么性格特点 最后一课描写韩麦尔先生的情感有怎样的变化