作业帮求题!求20道初一上应用题我只要两种题型的,一种是：有一种古典智力玩具“T字之谜”,即用一长方形木板,按如图一的方式分割成四块,制成一副“四巧板”,每块板除直角外只有45°和135°的角,
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 20:16:36
求题!求20道初一上应用题
我只要两种题型的,一种是：
有一种古典智力玩具“T字之谜”,即用一长方形木板,按如图一的方式分割成四块,制成一副“四巧板”,每块板除直角外只有45°和135°的角,利用它可以拼成许多有趣、漂亮的图案,如拼成字幕“L”（图2）,数字“1”（图三）等,若果保持图一的标号不变,请你解决下面的问题：
（1）、在图二中适当画线,找出四块板的位置填上标号,并在你画的线中找出两组平行的线段：
（2）、在图三中适当画线,找出四块板的位置填上序号,并在你所画的线中找出两组垂直的线段；
（3）、请你利用图1的四巧板再拼出一个其它图案,并写出所拼图案的寓意.
（图我就不发了,撒~知道偶要这一类的就可以了）
另外一种题型是：
如图,点A从原点出发沿数轴向左运动,同时,点B也从原点出发沿数轴向右运动,3秒后,两点相距15个单位长度,已知点B的速度是点A的速度的4倍（速度单位：单位长度/秒）.
（1）、求出点A、点B运动的速度,并在数轴上标出A、B运动的速度,并在数轴上标出
点A、点B运动的速度,并在数轴上标出A、B两点从原点出发运动3秒时的位置；
（2）、若A、B两点从（1）中的位置开始,仍以原来的速度同时沿数轴向左运动,几秒时,远点恰好处在点A、点B的正中间?
（3）、若A、B两点从（1）中的位置开始,仍以原来的速度同时沿数轴向左运动时,另一点C同时从B点位置出发向A点运动,当遇到A点后,立即返回向B点运动,遇到B点后又立即返回向A点运动,如此往返,直到B点追上A 电视,C点立即停止运动,若点C一直以20单位速度/秒的速度均匀运动,那么点C从开始运动到停止运动,形势的路程是多少个单位长度?
总之,就是数轴应用题和关于七巧板的题~如果实在没有20道,少也可以~,尽量20道
如图,点A从原点出发沿数轴向左运动,同时,点B也从原点出发沿数轴向右运动,3秒后,两点相距15个单位长度,已知点B的速度是点A的速度的4倍（速度单位：单位长度/秒）.
（1）、求出点A、点B运动的速度,并在数轴上标出A、B运动的速度,并在数轴上标出
点A、点B运动的速度,并在数轴上标出A、B两点从原点出发运动3秒时的位置；
（2）、若A、B两点从（1）中的位置开始,仍以原来的速度同时沿数轴向左运动,几秒时,远点恰好处在点A、点B的正中间?
（3）、若A、B两点从（1）中的位置开始,仍以原来的速度同时沿数轴向左运动时,另一点C同时从B点位置出发向A点运动,当遇到A点后,立即返回向B点运动,遇到B点后又立即返回向A点运动,如此往返,直到B点追上A 电视,C点立即停止运动,若点C一直以20单位速度/秒的速度均匀运动,那么点C从开始运动到停止运动,形势的路程是多少个单位长度?
（1）设点A的速度为每秒t个单位长度,则点B的速度为每秒4t个单位长度.
依题意有：3t+3×4t=15,解得t=1 ……
∴点A的速度为每秒1个单位长度,点B的速度为每秒4个单位长度.…
画图 …
（2）设x秒时,原点恰好处在点A、点B的正中间.……
根据题意,得3+x=12-4x ……
解之得 x=1.8
即运动1.8秒时,原点恰好处在A、B两点的正中间 ……
（3）设运动y秒时,点B追上点A
根据题意,得4y-y=15,
解之得 y=5 …
即点B追上点A共用去5秒,而这个时间恰好是点C从开始运动到停止运动所花的时间,因此点C行驶的路程为:20×5=100(单位长度) …
给你发过去,数轴动点这类的题.