作业帮赏析以下句子!1.尧让天下于许由,曰：“日月出矣,而………请治天下.”2.帝高阳之苗裔兮,……字余曰灵俊.3.女X之婵媛兮……纷独有此X节 4.朝发轫于苍梧兮…………吾将上下而求索.5.上邪,我
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/05 17:07:54
赏析以下句子!
1.尧让天下于许由,曰：“日月出矣,而………请治天下.”2.帝高阳之苗裔兮,……字余曰灵俊.3.女X之婵媛兮……纷独有此X节 4.朝发轫于苍梧兮…………吾将上下而求索.5.上邪,我欲与君相知,长命无绝衰.山无棱,江水为竭,冬雷震震夏雨雪,天地合,乃敢与君绝.6.战城南,死郭北,野死不葬乌可食,为我谓乌：“且为客豪!野死谅不葬,腐肉安能去子逃!” 7.十三能织素,十四学裁衣,十五谈箜篌,十六诵诗书.
1.尧让天下于许由,曰：“日月出矣,而………请治天下.”
尧把许由比喻为太阳,月亮,形象地说明许由的贤德,表示自己禅位的诚意.
2.帝高阳之苗裔兮,……字余曰灵俊.
屈原叙述自己的高贵身世,表达了自己的自豪感和对楚国的责任感,说明了自己忠君爱国的思想根源.
3.女X之婵媛兮……纷独有此X节
借拒绝女媭的劝阻,表明自己忠于祖国的深情.
4.朝发轫于苍梧兮…………吾将上下而求索.
通过神奇而浪漫的想象,表达了自己探求真理,追求理想的精神.
5.上邪,我欲与君相知,长命无绝衰.山无棱,江水为竭,冬雷震震夏雨雪,天地合,乃敢与君绝.
用世上绝不可能发生的事情,表达坚决而炽烈的爱情.大胆泼辣.具有强烈的民歌风味.
6.战城南,死郭北,野死不葬乌可食,为我谓乌：“且为客豪!野死谅不葬,腐肉安能去子逃!”
抓住典型细节“野死不葬乌可食”,描绘出一幅触目惊心的惨景；接着通过对乌鸦说的话,用拟人手法,以愤激的语言,表达了作者对战争的极度厌恶之情.
7.十三能织素,十四学裁衣,十五谈箜篌,十六诵诗书.
用传统民歌中常用的铺陈排比手法,刻画了刘兰芝多才多艺、知书达礼的美好形象.然而这样一个美好的美好的形象,却被婆婆休回娘家.从而表达了作者对封建礼教的鞭挞,和对刘兰芝的赞美与同情.
1.尧让天下于许由，曰：“日月出矣，而………请治天下。”2.帝高阳之苗裔兮，……字余曰灵俊。3.女X之婵媛兮……纷独有此X节 4.朝发轫于苍梧兮…………吾将上下而求索。5.上邪，我欲与君相知，长命无绝衰。山无棱，江水为竭，冬雷震震夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。 6.战城南，死郭北，野死不葬乌可食，为我谓乌：“且为客豪！野死谅不葬，腐肉安能去子逃！” 7.十三能织素，十四学裁衣，十五谈箜篌，十六诵诗书...
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1.尧让天下于许由，曰：“日月出矣，而………请治天下。”2.帝高阳之苗裔兮，……字余曰灵俊。3.女X之婵媛兮……纷独有此X节 4.朝发轫于苍梧兮…………吾将上下而求索。5.上邪，我欲与君相知，长命无绝衰。山无棱，江水为竭，冬雷震震夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。 6.战城南，死郭北，野死不葬乌可食，为我谓乌：“且为客豪！野死谅不葬，腐肉安能去子逃！” 7.十三能织素，十四学裁衣，十五谈箜篌，十六诵诗书。
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