下列情况中的物体,哪些可以看成质点A研究绕地球飞行时的 航天飞机B研究从桥上通过的一列 队伍C研究在水平推力作用下沿水平面运动的 木箱D汽车 后轮 ,在研究牵引力的时候sorry,写错一个

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/20 13:14:06

下列情况中的物体,哪些可以看成质点
A研究绕地球飞行时的 航天飞机
B研究从桥上通过的一列 队伍
C研究在水平推力作用下沿水平面运动的 木箱
D汽车 后轮 ,在研究牵引力的时候
sorry,写错一个地方
把A改成 研究 小木块

AC

ACD

A:木箱翻滚,受力情况与木箱形状有关,所以不能当做质点;
B:研究的是队伍,相对于桥来说,队伍的长度等是不可以忽略的;
D:研究汽车后轮的牵引力作用,研究的物体形状不可忽略;
C:一般情况下是可以当做质点的,如果提供摩擦力什么的与接触面有关就不行了。
本题选C。...

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A:木箱翻滚,受力情况与木箱形状有关,所以不能当做质点;
B:研究的是队伍,相对于桥来说,队伍的长度等是不可以忽略的;
D:研究汽车后轮的牵引力作用,研究的物体形状不可忽略;
C:一般情况下是可以当做质点的,如果提供摩擦力什么的与接触面有关就不行了。
本题选C。

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下述情况中的物体,哪些可以看作质点?下列情况中的物体,哪些可以看成质点( )A.研究绕地球飞行时的航天飞机.B.研究汽车后轮上一点的运动情况的车轮.C.研究从北京开往上海的一列火 高一物理质点习题下列情况中的物体哪些可以看成质点( )A.研究绕地球飞行时的航天飞机B.研究汽车后轮上一点的运动情况的车轮C.研究从北京开往上海的一列火车D.研究在水平推理作用下 下列情况中的物体,哪些可以看成质点 A.研究在水平推力作用下沿水平地面滑动的木箱 B.A.研究在水平推力作用下沿水平地面滑动的木箱B.研究小孩沿滑梯下滑时间C.研究从北京开往上海的一列 下列情况中的物体,哪些可以看成质点A研究绕地球飞行时的 航天飞机B研究从桥上通过的一列 队伍C研究在水平推力作用下沿水平面运动的 木箱D汽车 后轮 ,在研究牵引力的时候sorry,写错一个 下列情况中的运动物体,一定不能被看看成质点的是下列情况中的运动物体,一定不能被看成质点的是 ( B )A.研究绕地球飞行的航天飞机 B.研究飞行中直升飞机上的螺旋桨C.研究从北京开 8.B下列情况的物体哪些可以看做质点( ) A.研究绕地球飞行时的航天飞机 B.研究汽车后轮上一点的运动情况的 在以下的哪些情况中可将物体看成质点A.研究一段固定可绕端点转动的木杆的运动时,此杆可最为质点来处理B.在大海中航行的船要确定他在大海中的位置 ,可以把它当做质点来处理C.研究地球 1、下列哪些情况下的物体可以看成是质点(  )A、绕地球运转的人造卫星B、绕太阳运转的地球C、任何球体在任何情况下都能看成质点D、形状不规则的物体不能看成质点 E、大的物体不能 下列情况中的物体,可以看成质点的是A研究地球绕日公转规律时的太阳B研究火车经过铁路道口所用时间的火车C研究作洲际旅行的旅客所处的地理位置时的旅客D测量金属的密度时的一小块金 能否看成质点?在研究下列运动时,可把物体视为质点的是 A研究从斜面上滑下的木块B运动中的砂轮C饶地球运转的人造地球卫星D远洋航行中的巨轮B肯定不可以看成质点,其他的呢?为什么?这好 在下述问题中,被选作研究对象的物体哪些可以看成是质点A选飞行的羽毛球为研究对象,研究它的旋转B选地球为研究对象,研究它的自转C选门为研究对象,研究开门时的转动情况D选万吨货轮为 下列情况的物体哪些可以看成质点1.研究饶地球飞行时的航天飞机2.研究汽车后轮上的一点的运动情况的车轮3.研究从北京开往上海的一列火车4.研究沿水平地面做直线运动的木箱 下列关于质点的说法正确的是 A研究地球自转时可以把地球看成是质点B研究地球公转时可以把地球看成是质点C原子核很小,可以把原子核看成是质点D转动的物体一定不能视为质点请说下具体 下列情况,能否把物体看成质点1 只要物体各部分运动情况都相同,在研究其整体运动规律时可以把整个物体看成质点.2 不论物体的质量多大,只要物体的尺寸跟物体间的距离相比很小,研究时可 下列情况中的运动物体,一定不能被看成质点的是( )A.研究饶地球飞行的航天飞机B.研究在水平推力作用下沿水平地面运动的木箱C.研究从北京开往上海的一列火车D.研究飞行过程中的直升螺 1.下列几种冬奥会项目中的研究对象可以看成质点的时( )A在跳台滑雪中,研究运动员在空中飞行的轨迹,运动员可以看成质点B研究申雪的滑雪动作技巧,申雪可看成质点C研究王蒙500米短道速 高一物理,在什么情况可以把物体看成质点?研究地球自传或者公转可以吗? 在以下的哪些情况中,可以将物体看成质点