文言文习题~~悬赏100分~极乐寺记游 袁宗道 高粱桥水,从西山深涧中来,到此入玉河.白练千匹,微风行水上,若罗纹纸.堤在水中,两波相夹.绿梅四行,树古叶繁,一树之荫,可覆数

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/08 01:55:21

文言文习题~~悬赏100分~
极乐寺记游
袁宗道
高粱桥水,从西山深涧中来,到此入玉河.白练千匹,微风行水上,若罗纹纸.堤在水中,两波相夹.绿梅四行,树古叶繁,一树之荫,可覆数席,垂线长丈余.岸北佛庐道院甚众,朱门绀殿,亘数十里.对面远树,高下攒簇,间以水田.西山如螺髻,出于林水之间.
极乐寺去桥可三里,路径亦佳,马行绿阴中,若张盖.殿前剔牙松数株,松身鲜翠嫩黄,若大鱼鳞,大可七八围许.暇日,曾与黄思立诸公游此.余弟中郎云:“此地小似钱塘苏堤.”思立亦以为然.于因叹西湖胜境,如梦已久,何日挂,作六桥下客子,了此山水一段情障乎?是日分韵,各赋一诗而别.
⒈解释下列加点的词.
(1)道此入玉河:道( ) (2)间以水田:间( )
(3)大可七八围许:许( ) (4)思立亦以为然:然( )
⒉用现代汉语翻译下列句子.
(1)极乐寺去桥可三里,路径亦佳.
(2)暇日,曾与黄思立诸公此游.
⒊作者写极乐寺景色,着重写的是什么?
⒋作者为什么在写极乐寺之前写了高粱桥所见之景?
内容可能有点多,回答的好,悬赏分100~~~
先答题再给分
一定给高分~~

1、(1)道:从,由 (2)间:间隔 (3)许:左右 (4)然:这样
2、(1)极乐寺离桥大约三里路,道路的风景也很好.(2)空闲时节,我曾经和黄思立等先生一起来这里游玩.
3、几棵剔牙松粗壮高大.
4、作者写高粱桥所见之景:白练千匹,山如螺髻;两波夹堤,绿杨成行……秀丽清幽的景象也许和钱塘苏堤有几分相似,这不能不使“身在魏阙,心系林下”的作者触景生情,发出“何日挂,作六桥下客子,了此山水一段情障”的感喟.暇日,能携同二三好友,到郊外去饱览田园风光,对不得不在官场中讨生活的袁宗道来说,无疑是一种精神解脱.

1、道者到之误也,到,就是到达,如是道,则意思就该是以此为道;间,间隔,之间有水田间隔;许,差不多,大概,大树大概有七八围;然,这样,也认为是这样的。
2、极乐寺离桥大约三里地,道路也非常好。
闲暇时,曾经和黄思立等人一起到这里游玩。
3、着重些的是去极乐寺的路途风景和寺内松树的美丽
4、用极乐寺的周边环境的美好衬托极乐寺的引人入胜。...

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1、道者到之误也,到,就是到达,如是道,则意思就该是以此为道;间,间隔,之间有水田间隔;许,差不多,大概,大树大概有七八围;然,这样,也认为是这样的。
2、极乐寺离桥大约三里地,道路也非常好。
闲暇时,曾经和黄思立等人一起到这里游玩。
3、着重些的是去极乐寺的路途风景和寺内松树的美丽
4、用极乐寺的周边环境的美好衬托极乐寺的引人入胜。

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道:从,由 。间: 间隔 。许:左右 。然:这样。

自己想~~

1、(1)道:从,由 (2)间: 间隔 (3)许:左右 (4)然:这样
2、(1)极乐寺离桥大约三里路,道路的风景也很好。(2)空闲时节,我曾经和黄思立等先生一起来这里游玩。
3、几棵剔牙松粗壮高大。
4、作者写高粱桥所见之景:白练千匹,山如螺髻;两波夹堤,绿杨成行……秀丽清幽的景象也许和钱塘苏堤有几分相似,这不能不使“身在魏阙,心系林下”的作者触景生情,发出“何日挂...

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1、(1)道:从,由 (2)间: 间隔 (3)许:左右 (4)然:这样
2、(1)极乐寺离桥大约三里路,道路的风景也很好。(2)空闲时节,我曾经和黄思立等先生一起来这里游玩。
3、几棵剔牙松粗壮高大。
4、作者写高粱桥所见之景:白练千匹,山如螺髻;两波夹堤,绿杨成行……秀丽清幽的景象也许和钱塘苏堤有几分相似,这不能不使“身在魏阙,心系林下”的作者触景生情,发出“何日挂,作六桥下客子,了此山水一段情障”的感喟。暇日,能携同二三好友,到郊外去饱览田园风光,对不得不在官场中讨生活的袁宗道来说,无疑是一种精神解脱。
1、道者到之误也,到,就是到达,如是道,则意思就该是以此为道;间,间隔,之间有水田间隔;许,差不多,大概,大树大概有七八围;然,这样,也认为是这样的。
2、极乐寺离桥大约三里地,道路也非常好。
闲暇时,曾经和黄思立等人一起到这里游玩。
3、着重些的是去极乐寺的路途风景和寺内松树的美丽
4、用极乐寺的周边环境的美好衬托极乐寺的引人入胜。
天才大哥帮帮忙吧

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到,就是到达,如是道,则意思就该是以此为道;间,间隔,之间有水田间隔;许,差不多,大概,大树大概有七八围;然,这样,也认为是这样的。

不幸