如右图是一块我们用的直角三角板,如果a=2厘米,那么这块三角板的面积是多少求答案

如右图是一块我们用的直角三角板,如果a=2厘米,那么这块三角板的面积是多少求答案 如图1、有一块直角三角板XYZ放置在三角形ABC上,正好三角板XYZ的两条直角边XY、XZ分别经过了B、C两点,在三角形ABC中,角A=30度如图2、这时如果把图1中直角三角板XYZ的位置改变,使三角板XYZ的两 若△ABC中,∠A=46°,把一块直角三角板XYZ放置在△ABC上,恰好三角板XYZ 的两条直角边XY、XZ分别经过点若△ABC中,∠A=46°,把一块直角三角板XYZ放置在△ABC上,恰好三角板XYZ 的两条直角边XY、XZ分别经 如图,把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上,如果∠1=32°,那么∠2的度数是（ ） 把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上,如果∠1=35°,求∠2度数 如果A·x^2 y^2+B·y^2 x^2=0（x和y不等于0）,则A+B=2.一块直角三角板的直角边长都是a，在其内部挖掉一个半径为r的半圆，若三角板厚度为h，则剩下的三角板的体积可表示为（ ）A.1/2(a-r)^2 h B.(1/2a^2 有一块直角三角板XYZ放置在△ABC上,恰好三角板XYZ的两条直角边XY、XZ分别经过点B、C．△ABC中,∠A=30°,则∠ABC+∠ACB= .. ,∠XBC+∠XCB= ?如图2,改变直角三角板XYZ的位置,使三角板XYZ的两条直 在四边形ABCD中,若∠A+∠D=160°,如图,一块直角三角板XYZ放置在四边形ABCD的边BC上,恰好三角板XYZ的两条直角边XY,XZ分别经过点C,B.直角顶点X在四边形ABCD的内部.若想改变直角三角板XYZ的位置,使三 有一块含有30°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上如果∠1=20°,求∠2 等腰直角三角板的重心一块教学用的等腰直角三角板（是空心的）,它的重心位置在（）A.因三角板中间是空的,所以没有确定的重心B.在直角的顶点 C.在斜边的中点D.在底边中线上的某一点 一块含有30度角的直角三角板ABC,在水平桌面上绕C顺时针旋转到A‘B’C‘BC=15,A经过的路径是多少. 如图所示,有一块直角三角板XYZ放置在△ABC上,三角板的两条直角边XY的XZ恰好分别经如图1,有一块直角三角板XYZ放置在△ABC上,恰好三角板XYZ的两条直角边XY、XZ分别经过点B、C．△ABC中,∠A＝30°, 如图1,有一块直角三角板XYZ放置在△ABC上,恰好三角板XYZ的两条直角边XY,XZ分别经如图1,有一块直角三角板XYZ放置在△ABC上,恰好三角板XYZ的两条直角边XY、XZ分别经过点B、C．△ABC中,∠A＝30°,则 23、如图,正方形ABCD在边长为5cm,用一块三角板,使它的一直角边始终经过点A,直角顶点E在BC上移动,另一直角边交CD于点F,如果BE＝x cm,CF＝y cm．试用x的代数式表示y（不需要写出x的范围）． 如图,正方形ABCD在边长为5cm,用一块三角板,使它的一直角边始终经过点A,直角顶点E在BC上移动,另一直角边交CD于点F,如果BE＝x　cm,CF＝y　cm．试用x的代数式表示y（不需要写出x的范围）． 苏教版八年级下学期数学期末试卷及答案23、如图,正方形ABCD在边长为5cm,用一块三角板,使它的一直角边始终经过点A,直角顶点E在BC上移动,另一直角边交CD于点F,如果BE＝x cm,CF＝y cm．试用x的代 将一块直角三角板和一把直尺按图所放置,若∠a=43°,则∠b的度数是? 如图,一块三角板直角边分别为a,内有半径为r的圆,则三角板阴影面积是