小学语文课本第十一册积累运用2对联解释急用!大哥大姐们想想办法吧!但我分不多,抱歉
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/29 07:54:23
小学语文课本第十一册积累运用2对联解释
急用!大哥大姐们想想办法吧!但我分不多,抱歉
愿乘风破万里浪 甘面壁读十年书
联语字里行间渗透出作者早年满怀豪情,壮志凌云的胸怀.上联一个“乘”字,一个“破”字,展示了作者树立远大的志向,非凡气概;下联的一个“面”字,一个“读”字,写出了作者苦读求知,不懈追求的治学精神,一扬一抑,准确地刻画了作者的内心世界.
与有肝胆人共事 从无字句处读书
与有肝胆人共事",就是要与有胆有识,重感情,讲义气的人共事,结合朋友.“从无字句处读书”,不是让我们不读“有字句”之书--毕竟读书是我们获取知识、增长才干最快捷最有效的途径之一.而是劝我们不要读死书、死读书,要在“无字句”的地方,也努力读出“有字句”的内容来.在这句话中,“读书”已经引申为“学习”的涵义.就此而言,“从无字句处读书”,应该是在实践中将书本上的知识消化、吸收、提高的一个过程.
虚心竹有低头叶 傲骨梅无仰面花
意思是竹子内心谦逊才向人虚心低头,梅花高傲不屈从不仰面拍马逢迎.此联以物喻人,托物言志.抓住梅竹特点,展现人的美好心灵.上联“有低头叶”,指竹不倨傲自矜,虚心有节.下联“无仰面花”,指梅不媚俗向上的骨气品格.此连语言朴实,构思巧妙.寓意深刻,对仗精工,堪称佳作.
海纳百川,有容乃大 壁立千仞,无欲则刚
林则徐任两广总督,查禁鸦片时期,曾在自己的府衙写了一幅对联:“海纳百川有容乃大 ;壁立千仞无欲则刚 ”这幅对联形象生动,寓意深刻.上联谆谆告诫自己,要广泛听取各种不同意见,才能把事情办好,立于不败之地;下联砥砺自己,当官必须坚决杜绝私欲,才能象大山那样刚正不阿,挺立世间.
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六年级小学语文第十一册期末考卷
小学第十一册积累运用四词语今天的家作是找与积累运用四有关的词语.比如:东什么西什么;南什么北什么;左什么又什么;前什么后什么(注意:补充课本上的,不要和课本上的一样啊!).
小学语文第十一册21课《凡卡》作者俄国作家契诃夫简介.急!十万火急!