夏感：1.结合上下文,说说作者是从哪几个方面来写“人们的每一根神经都被绷紧”的.2.第四段结尾“他们的肩上挑着夏秋两季”一句,与第3段那一句相照应?3.文章中有许多用的很好的词句请

夏感：1.结合上下文,说说作者是从哪几个方面来写“人们的每一根神经都被绷紧”的.2.第四段结尾“他们的肩上挑着夏秋两季”一句,与第3段那一句相照应?3.文章中有许多用的很好的词句请 夏感阅读结合第三自然段,说说作者是从哪几个方面来写“人们的每一根神经都绷紧”的, 结合上下文,说说婷婷玉立的意思 夏感,文中分别表现夏天“紧张”“热烈”“急促”特点的语句,并说说作者是从哪几个方面来描写夏天景致的 结合上下文是啥意思 中第7段有2处都出现“告别”一词,表达作者不同感情,结合上下文,说说你的理解 . 要结合上下文,说说《行道树》中“我们的存在知识一种悲凉的点缀”的含义是? 童年的发现中.结合上下文说说,老师为什么会以为“我”的笑是不怀好意的?急 八年级下《敬畏自然》第五段中说说作者是从哪几个方面说明人类的智慧与大自然的智慧相比实在实相形见绌的 空山鸟语（郭枫）阅读答案1.结合上下文,谈谈你对文章中第四段中的“雨过天晴”一词的理解2.作者为什么会从山雀的鸣叫声里得出人是“自然界中最可悲的族类”呢?3.作者被鹧鸪的鸣叫声 春雨 联系上下文说说“它们”是指 “野火烧不尽”是指 “春风吹又生”是指 “就让一场新的春雨”表达作者 竹林深处人家中1.说说作者笔下江南有哪几方面的鲜明特色,竹林给你留下了怎样的印象?2.细读课文前三段说说作者是从哪几个方面来描写竹海景象的,写出了竹海的哪些特点?搜集“岁寒三友 竹林深处人家课后问答题1.阅读课文,说说作者笔下的江南竹乡有哪几方面的鲜明特色,竹乡给你留下了怎样的印象?2.细读课文前三段,说说作者是从哪几个角度来描写竹海的景象的,写出了竹海 爱莲说 作者是从哪几个方面介绍莲的? 作者是从哪几个方面描写三峡的? 《给我未来孩子的一封信》阅读答案!1、结合上下文,说说为什么理想主义的结局悲壮而不可怜?2、作者为什么希望自己的孩子是一个“踏实的人”3、作者认为“战胜自己比征服他人还要艰巨 给我未来孩子的信（同步探究上的题目)1：结合上下文,请你说说为什么理想主义的结局悲壮而不可怜?2：作者为什么希望自己的孩子是一个“踏实的人”?3：作者认为“战胜自己比征服他人还 《夏感》里,作者是从哪几个方面来描写夏天的?表达了作者怎样的思想感情?