四年级21课乡下人家 鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来.

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/20 03:46:34

四年级21课乡下人家 鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来.

这句话意思不深奥噻,我的理解就是乡下人家的笋发芽了,这里运用了拟人的修辞手法把笋人性化,句子显得生动些而已.

这里运用了拟人的修辞手法

这里运用了拟人的修辞手法把笋人性化，句子显得生动些而已。
还有表达了作者想念老家的思想感情。因为连笋都想看看外面的世界了，那何况作者呢?
这是我们老师说的，不会错。

拟人的修辞方法, 指笋刚刚破土, 从地里钻出笋尖.

这句话意思不深奥噻，我的理解就是乡下人家的笋发芽了，这里运用了拟人的修辞手法把笋人性化，句子显得生动些而已。 拟人的修辞方法, 指笋刚刚破土, 从地里钻出笋尖.

四年级21课乡下人家 鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来. 许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来.（仿写句子） 小学四年级21课乡下人家描写冬天的情形 四年级下册第21课 乡下人家 几场春雨后,许多鲜嫩的笋成群地从土里钻出来.扩句用三个像字 几场春雨过后,许多鲜嫩的笋成群地从土里钻出来,用上像 像像 四年级下册语文地21课乡下人家 给每个自然段起小标题 照样子写句子 几场春雨过后,竹林里常常会看到许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来.1.几场春雨过后,竹林里常常会看到许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来.（用成群地从土里探出头来造句 一场春雨地后,鲜嫩的竹笋成群地从地里探出头来.改成比喻句 几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来.并说一说这样写的好处 几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来. 几场春雨过后,到哪里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来探还可以 几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来.用拟人手法仿写一句, 几场春雨过后,到哪里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来真可谓（）呀. 1、几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的竹笋,成群的从土里探出头来．（ ）2、他们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画．（ ）3、从他们的房前屋后走过,肯定会 21课乡下人家 四年级下册语文第21课《乡下人家》仿写第一自然段,写校园的一角. 四年级下册语文第21课《乡下人家》理解句子 好的话,全文的理解