求高考作文素材,“耳听为虚,眼见为实”!急

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/04/29 08:00:34

（1）感性认识是理性认识的必经阶段和必要前提.占有感性材料的根本途径是参加实践,就个人而言,也可以使用他人提供的资料.他人提供的资料可以是对事物的如实反映.因此,耳听未必为虚. 　　（2）感性认识是对现象的认识,可以凭人们的感官直接感知.事物的现象有真象与假象之分,假象不是对事物本质的如实体现.所以,眼见不一定为实. 　　现象包括真象和假象的哲学道理. 　　“耳听为虚,眼见为实”,它是说听别人讲和自己看到是不同的,看到的可以是真实情况,而听人讲往往是虚假的,道听途说,没有亲眼所见就不要相信.但眼见是不是一定为实呢?其实不一定.因为事物有真象和假象之分,如果眼睛看到的是假象,把假象误认为是真象,就会把虚误认为实了. 　　（1）感性认识是人们在实践中通过感觉器官与客观事物相接触,形成的对事物现象的认识.感性认识是理性认识的基础和必经阶段,但感性认识所认识的事物现象中有大量的还是零乱、片面、乃至虚假的东西,因此感觉器官所感到包括见到的不一定都是真实的.同时,现象有真象和假象,假象以否定的方式歪曲表现本质,并掩盖本质.仅凭感性认识或被假象所迷惑是不能正确认识事物的.所以“眼见未必实” 　　（2）人们的认识活动有两类,其中学习性认识活动,是学习别人总结出来的东西,虽然是听来的,但也可能是真实的.所以“耳听未必为虚” 　　（3）对于见与听、实与虚应作具体分析,眼见的可能是实,也可能不实；耳听的可能为虚,也可能不虚.不能笼统地说：“眼见为实,耳听为虚”.

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