从词类活用的角度分析,以下选项中加点字的活用有一项与其它三项不同A．序八州而朝同列 　《过秦论》 B．秦、晋围郑,郑既知亡矣.若亡郑而有益于君 《烛之武退秦师》 C．若欲死而父,即

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/08 07:16:24

从词类活用的角度分析,以下选项中加点字的活用有一项与其它三项不同
A．序八州而朝同列 　《过秦论》 B．秦、晋围郑,郑既知亡矣.若亡郑而有益于君 《烛之武退秦师》 C．若欲死而父,即前斗 《书博鸡者事》 D．弃甲曳兵而走 　《寡人之于国也》

选D 其余三项都是使动用法.
序和朝,使动
亡郑,使郑国灭亡
死而父,使你的父亲死亡

从词类活用的角度分析,以下选项中加点字的活用有一项与其它三项不同A．序八州而朝同列 　《过秦论》 B．秦、晋围郑,郑既知亡矣.若亡郑而有益于君 《烛之武退秦师》 C．若欲死而父,即 鸿门宴中 沛公旦日从百余骑来见项王 的从是什么词类活用 荆轲刺秦王的重点字与词类活用 辨析并判断下面句子中加点字的词类活用现象 吾日三省吾身 日温故而知新 故传不习乎 传学而时习之 时 分析下面句中加点字的词类活用现象（1）元方时年七岁,门外戏.（戏）（2）友人惭.（惭） 醉翁亭记中全部的词类活用, 秦将王翦破赵 中 破 的词类活用 核舟记里的词类活用 核舟记的词类活用 求促织的词类活用 劝学的词类活用 三峡的词类活用 词类活用的意思 小石潭记的词类活用 《伤仲永》的词类活用 《公输》的词类活用 老少咸宜的词类活用 逍遥游 词类活用总结逍遥游的词类活用