举出一两个事例来证明关键是要保持好奇心,不断积累知识

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/05/07 11:30:43

1：物理学家牛顿小时候看到苹果熟了,掉下来很好奇,他想,地球上的东西,失去了支持后为什么都掉到地上来,而不会向其它方向掉呢?后来,他终于发现了万有引力定律.
2：爱迪生小时候对什么都感兴趣.对自己不了解的事情总想试一试,弄个明白.有一次他看见花园的篱笆边有一个野蜂窝,感到很奇怪,就用棍子去拨,想看个究竟,结果脸被野蜂蜇得肿了起来,他还是不甘心,非看清楚蜂窝的构造才行.爱迪生后来成了举世闻名的大发明家.
3：瓦特看水壶,研究蒸汽.为欧洲的经济发展作出了很大的贡献.
（其它还有：
大动物行为学家古多尔曾经说过：闷热的鸡窝常常和我们儿童时代的回忆交织在一起.小时候,我曾钻进鸡窝一直呆了五个钟头,为的是要看看母鸡究竟是怎么下蛋的.
我国伟大的地质学家李四光小时候常常一个人靠着家乡的一些来历不明的石头出奇的遐想,好奇的自问,为什么这里会出现这些孤零零的巨石?它们是借助什么力量到这儿来的.后来李四光走遍了全中国山川河流,作了大量的考察与研究,终于断定这些怪石是冰川的浮砾,是第四纪冰川的遗迹.纠正了国外学者断定中国没有第四纪冰川的错误理论.）
再举两个反面例子给你：
1：约里奥－居里用α粒子轰击元素铍时,发现一种很强的射线.他没有深究,认为只是一种普通的射线,从而错过了中子的发现（后来被查德威克发现）.
2：李比希曾经从海藻中提取碘,在提取的母液中总沉淀一层深褐色并举由刺鼻味道的液体,李比希对这种奇怪的现象没有注意,从而错过了溴的发现（后来被法国科学家波拉德发现）.

举出一两个事例来证明关键是要保持好奇心,不断积累知识把课文的最后一段抄在本子上,并选取这段中的某一个观点,举出生活中的一两个事例来证明它课文:任何人都拥有创造力,首先要鉴定这一点.关键是要经常保持好奇心,不断积累知识;一旦产生小（选取这段中的某一个观点,举出生活中的一两个事例来证明它）“任何人都拥有创造力,首先要坚信这一点.关键是要经常保持好奇心,不断积累知识；不满足于一个答案,而去探求新思路,去运哪些科学家从小具有好奇心?他们对什么事感到好奇?举出一两个事例?没有匿名哦!请认真回答! 关键是要经常保持好奇心,不为积累知识;_____,____;_____,_____. 不断积累知识,不满足于一个答案,而且探求新思路举出生活中的一两个事例来证明它.答对有分. 请你举出两个能证明空气存在的事例``````!请你举出两个能证明空气存在的事例``````!（注意要具体的2个~）如何保持一颗好奇心有哪些事例可以证明“经常保持好奇心,不断积累知识,就可以成为一个富有创造性的人?”要生活实例,或名人经历. 举出一个事例来证明光具有能量举出两个能证明空气存在的事例如题《不再是孩子》作文明天报名要举出具体的事例来证明自己长大了,体现思想上的成熟.老师让我们重写期考作文, 《事物的正确答案不止一个》课后习题第四题四、把课文最后一段抄在本子上.并选取段中的某一观点,举出生活中的一两个事例来证明它. 在自然界与人类中是怎样理解“胜利”和“报复”?为了证明这一观点举了哪些事例?你能再举出同样的事例吗初三阅读题40掌握任何一种本领,都必须练好基本功.你能举出事例来证明这一观点吗? 举出一个事例来证明生命处于一种能量守恒状态求偷偷读书的快乐最好举出一两个事例,要突出快乐.字数在600字左右. 西方开放教育哪里好?举出西方教育成功的例子.最好是名人的中国传统教育的弊端求名人事例来证明