把下面英语翻译成流利汉语6Therefore, our primary and secondary schools from the default to support the teacher happy, and even the expense of extended Christmas time free up classes, intensified, never tired. Shouted the students as the ma

把下面英语翻译成流利汉语6
Therefore, our primary and secondary schools from the default to support the teacher happy, and even the expense of extended Christmas time free up classes, intensified, never tired. Shouted the students as the main body in under the guise of students wrapped in a mechanical repetition of labor. The expense of the students should be fun. arts education in rural areas can not be effectively carried out, the subjective rate was due to one-sided pursuit of further education, the pursuit of scores, the pursuit of ranking. The objective conditions for running restricted, in terms of teaching and learning resources, both material resources or manpower resources are scarce, the general primary schools does not sound, body, the United States, teacher training schools and centers, a very small number of art and physical education teacher, music Few teachers, and even this is extremely rare professional art and physical education teachers, are also with the language, mathematics and so on. Very interesting phenomenon is that these professional teacher happens to teach their own specialty, after all, is not concerned about the lack of importance attached case, his teaching was to teach with no meaning, opening celebration will be recognition of the time Who would have thought would sound body U.S. teachers do, walking in the road, parents probably do not know these teachers, parents and guests, most of these teachers is a supporting role, although the parents treat teachers should not participate. Thus, it is better to change education, change education effect is not necessarily less so in rural primary and secondary schools, professional totally still early! However, the school is concerned, on education, particularly on the students, this is how much damage! Equipment, are also poor Meaning, music equipment, primary schools do not have a decent organ, triangle, sand hammer, etc. I do not know why the material, sports equipment, only a very small number of two rubber basketball, a ball over with, the children can not distinguish volleyball, football and basketball. 2 Quetta standard, each school assemble the 12 table tennis table, one to class, the children scrambled to lie on the surface, many technical differences, such as younger children for a long time, when they finally took it, or a ball made in the past Let home address, or class rings, a class is extremely depressed, what thoughts class.

因此,我们的小学和中学从默认的学校,以支持教师快乐,甚至延长圣诞节免费补课费,加剧,乐此不疲.喊学生为主体,根据在机械重复的劳动包裹学生的幌子.学生的费用应该是乐趣无穷.在农村地区的教育艺术不能得到有效执行,主观率是由于片面追求升学,对分数的追求,排名的追求.对于运行的客观条件限制在教学和学习资源方面,两种物力,人力资源匮乏,一般小学不健全,身体,美国,教师培训学校和中心,一个极少数的艺术和体育教师,音乐教师很少,甚至这是极其罕见的专业艺术和体育教师,是与语文,数学等也.非常有趣的现象是,这些专业的老师恰巧教自己的专业,毕竟,是不是对缺乏重视的情况而言,他的教学是没有意义的教导,将开业庆典的时候承认,谁会想到将美国的老师们健康的身体,在路上行走,家长可能不知道这些老师,家长和嘉宾,这些教师大部分是配角,但父母对待教师不应参加.因此,最好是改变教育,改变教育效果也不一定少,所以在农村中小学学校,专业完全还早呢!然而,学校而言,对教育,特别是在学生,这是多大的伤害!设备也很贫穷的意义,音乐器材,小学没有一个像样的器官,三角形,沙锤,等我不知道为什么材料,运动器材,只有一两个极少数橡胶篮球,一个球以上同,孩子不能区分排球,足球和篮球.2奎达标准,每所学校的12个装配乒乓球台,一来上课,孩子们争先恐后地趴在表面上看,许多技术上的差异,例如很长一段时间,当他们终于把它,或在一球小的孩子过去让家庭地址,或类戒指,一类是非常沮丧,什么想法类.

因此,我们的小学和中学的默认为支援老师开心,甚至牺牲延长圣诞节的时候开放课程,加强了,从不疲倦。大叫著学生为主体的学生的幌子下包在一个机械的重复劳动。牺牲的学生应该fun.艺术教育在农村地区不能被有效地实施、主观率是由于片面地追求的继续教育,追求分数,追求的排名。客观条件的限制,从办学的教学和学习资源、两个文明建设,一是物质资源或人力资源稀缺、普通小学不健全、身体、美国、教师培训学校和中心,少数的...

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靠、这么长。没心思，你变态

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