绿的足迹1000字作文

精选作文:绿的足迹1000字作文

春日迟迟，卉木萋萋。仓庚喈喈，采蘩祁祁。偶然一次旅游，我发现了绿的足迹。

——题记

万物复苏，勃勃生机

看，它用绿色的能量赶走了白色，用万物的笑声赶走了死气沉沉的一片，用新的开始赶走了旧的结局。它，没有夏的炎热，没有秋的凉爽，没有冬的寒冷，却能将万物唤醒，与万物同欢于世界。当它悄悄的到来时，远处的山染上绿色，蓝蓝的天空包容着朵朵白而柔软的云，小鸟的翅膀扇动着，正为遥远的梦想追逐，努力的向前飞着，忽然，它们停下来了，站在枝头上，用婉转动听的歌声歌唱生命；树枝扭扭腰，打了个哈欠，梳理自己刚长出来的、乱糟糟的头发，光秃秃的大地，顿时铺上绿色的地毯，一簇簇野花，争奇斗艳，在风的带领下，新种子撒播各地，空中弥漫着花朵的香气，一切都重新开始了，万物有拥有了新生命……

和风细雨，欢声笑语

听，“稀里哗啦”，稀里哗啦”，下雨了，是它，收集了一滴滴洁净的雨水，是它，召唤了第一场春雨。风轻轻的吹着，雨悄悄的下着，恰似从空中掉下来的、一条条细细的线。那斜斜的雨丝，多柔多直，滋润着世间的一切，万物都在吸收水分，都在努力生长，盼望能有一日重见光明，再次看看世界的美，再次站在湖边，照着镜子，看看自己的美貌是否有所改变。雨后，空气变得特变清新，花朵、小草、树叶上都有着豆粒般大的雨珠，晶莹剔透，风一吹，它们弯了弯腰，雨珠滑了下来，滴在水里，“滴答，滴答”，多动听呀，小鸟停下来了，也唧唧喳喳的唱起来，蝴蝶也不甘落后，在花丛中翩翩起舞，小蜜蜂又开始劳动了，提着个小桶，一朵一朵花采着，总是这么勤奋。难道这不是大自然的美吗？

绿色心情，绿色足迹

溪水、小鸟、露珠，这些为世界谱写一首首乐曲的乐家，用歌声歌唱着生命；花儿、小草、大树，这些为世界增添色彩的小画家，用自己的美丽绘画出一幅幅美景；太阳、微风、雨水，这些为世界奉献自己的大英雄，用阳光温暖着每一个角落，用清风拂过每一个地方，用雨水滋润着每一个生命。虽然它们很弱小，却不断为世界增添美，即使是一个阴暗的角落，也会让阳光照耀到。甚至是一个正在沮丧的你，也能感受到，也能倾听到，也能眼见到，是它，对，春天，它所走过的每一个角落，都有它所留下的足迹，是绿色的，不仅如此，也深深地印在了我的心中！

就这样，默默地，无声的，绿来了……

——后记

这篇写景的文章采用小标题的形式描绘出作者寻找绿的足迹的过程，结构条理、清晰，表达了作者对绿的喜爱之情。文章语言优美，运用多种修辞手法，句式也富于变化。

篇一：成长的足迹

成长的足迹

一张张照片，暗示着成长的足迹；一件件衣服，暗示着成长的足迹；而现在，连环境也暗示着成长的足迹。

五岁时

那时候，青山碧水拥抱着我。我在那样优美的环境里成长着，外祖父还经常到山上去种树，增添着我周围的绿色。空气是那样的清新，天空是那样的湛蓝，远望一眼，全是绿色，使之感觉那样心旷神怡！

七岁时

由于许多项目的开发，绿多功能变少也，可仍然有那么多绿色想透一透气，就不是在园中这样简单了，到那些绿色多的地方，去呼吸以往的新鲜空气，拥抱以往的湛蓝天空！使人一下子舒服了许多。

九岁时

咦？新公园建成了！新楼房盖好了！可是绿色又少了一些！那些公园的器材供我们娱乐！只有河那边提供我们新鲜空气，只有河那边才有湛蓝的天空。那时候的我心里有一个想法：可不可以让绿色回到我们的身边呢？

十一岁时

东边的山少了一大片，绿色也少了一半，唯一可去的只有郊外与大山里，我多么渴望开发商不要毁掉那些大山啊！苔山！我现在唯一可以拥抱湛蓝天空与呼吸新鲜空气的地方！伊河之水不再那么的清澈与碧绿了！

现在

东山的山地逐渐被毁掉！苔山上也有大片的树木被砍伐！每当我看到满灌一车的树木被运走时，我的心里就一阵发酸！伊河上随处可见垃圾、包装纸、饮料瓶。水再不清澈，我也只能在山村拥抱那还有些湛蓝的天空，呼吸那还有些清新的空气！

小时候，那些令我回忆的绿色一去不回还！我想，也有许多像我一样的小朋友渴望着有这样的绿色！

虽然这也能算是成长的足迹，可我并不希望再有这样的成长发生。绿色是大自然中的所有生灵所共有的。我们人类不能被利益蒙蔽了双眼！

朋友们，为了我们自己，为了我们的动物朋友，为了大自然的宁静！请保护环境！

一张张相片，暗示着成长的足迹；一件件衣服，暗示着成长的足迹；保护环境，应该成为下一个成长的足迹。

篇二：妙笔绘春《寻觅春天的足迹》作文指导课

妙笔绘春

──《寻觅春天的踪迹》作文训练

师：手机作为一种通信工具已经进入平常百姓家，这不，春天到了，我收到了许多朋友的短信。优美的语言将我包围在浓浓的情谊中。好东西，急于与大家分享。下面几则短信作品是我收集或改编的，请大家欣赏。注意思考：它们在语言上有哪些特点？（多媒体展示短信）（生齐读）

１、让阳光送去美好的期待，让春风送去我深情的祝愿，让白云和蓝天永远点缀你的生活，让白鸽将祝福一次次捎到。

２、春天到了！愿你抱着平安，拥着健康，揣着幸福，携着快乐，搂着温馨，带着甜蜜，伴着浪漫，牵着吉祥，轻松愉快每一天！３、让平安坐上开往春天的火车，让快乐与你不见不散，让幸福与吉祥一个都不少，祝福你──快乐！

４、窗外的世界很喧嚣，听不见自己的心跳。拉上窗帘抛却烦恼，默默把手指轻敲，让春天的祝愿，穿过岁月的长河，去倾听你快乐的心跳。

５、心愿是风！快乐是帆！祝福是船！心愿的风吹着快乐的帆，载满祝福的船，飘向幸福的你：快乐每一天！

６、轻轻拨动你的号码，让你知道春天的到来；慢慢放飞我的祝福，让你感到春天的存在；让风儿送去我的心声，让星星传递我的问候：祝你天天快乐！

师：好，欣赏完优美的短信，该思考问题了。下面请各小组讨论３分钟，看看哪个小组提炼得最多最好。

（学生分组讨论）（气氛热烈）

（各组发言）

生：写得像诗歌，想像丰富优美。运用了比喻的修辞手法，比如

的地方欢呼：春天快乐！

生：我爱那绵绵的春雨。它润醒了小草，润绿了杨柳，润开了报春花，告诉我们，春天来了！春天的风光，ＯＫ！嘀嗒，嘀嗒，快乐来了！

生：站在新一年轮回的门槛，我们一起倒数，生命和快乐在

刘莹──校门处有一株桃树，我每天都会从它的旁边经过。开始只有一点小芽苞，渐渐地，树枝上的芽苞越来越多，绽成了小碗，小碗越长越大。现在，它拥有了一头的红花。多么可爱的红啊！仿佛不允许你去碰，似乎一摸，它就会轻轻滑落。它是那样嫩，嫩得像仙女们撒播的带露的花瓣；它是那样柔，柔得如同婴儿的小手。红色的蓓蕾在春风中摇曳着，闪动着，那是花的精灵啊！

缪丹──远远看去，那一团团的粉，一点点的绿，一个个小花蕾如一颗颗珍珠撒在雕刻着花边的红盘中，托起一丛丛粉球儿。

曹浩成──随着春的来临，桃花也不禁露出了它粉红的笑脸，嘻嘻哈哈地与同伴一起跳起了舞，唱起了歌。她们何曾是害羞的小姑娘呀，看那灵动的身子在半空盘旋着，你就不是芙蓉的妹妹吗？

曹浩成──不是每朵花都盛开着的，有些却是花骨朵。可能她们幼小了点，比其它的要晚出来些。看那鼓动的身躯，正是她在嘻笑，在卖弄──春天怎能缺少我？

袁梁骅──春暖花开，暖国的桃花也在慢慢地开放。几片嫩芽抽出，生机闪现。慢慢地，出现几个花骨朵儿，像一个个害羞的小姑娘把自己的美丽裹藏在花瓣中。随着时间的推移，她胆子大了起来，把花瓣伸展出来，露出了自己粉红色的肌肤。在阳光的映衬下，显得多么明艳而娇气。

杨学──欲绽的桃花儿，小小的就像粉红色的樱花，羞羞答答地从树枝中探出头来，虽说是含苞待放的骨朵儿，但衬着娇嫩，真是讨人喜爱。一阵风过去，有的就随着风翩翩起舞。直到的欣赏的人也陶醉了，也想融化到那一片活泼之中。

王石光──我凝视着这一枝枝盛开的桃花，用手轻轻地抚摸它的枝干──一丛一簇的花儿泛着幽香，娇柔似火的花瓣轻轻地在春雨中摇曳着，令人爱怜。

魏福林──春来了，寒意犹存的春风唤醒了大地，万物也欣然张开了惺忪的睡眼。校门的那棵桃树也闻风苏醒，开满了像珍珠似的小花，发出了新的枝芽，春风迎面扑来。桃花的香气在校园中弥漫。

附资料一：生短信语段选摘：

抛弃烦恼，扔掉忧愁，踏着阳光，伴着春风，走向快乐。过去属于死神，未来属于自己。用自己的手推开快乐的大门。（陈翔）春天是爱的天使！她让微风为你带来清爽，让阳光为你带来温暖，让花草为你带来芬芳，让我为你带来祝福──愿你像春天的小鸟，自由而快乐。（黄昆）

愿流水把载满温馨的船儿驶入你的心海，愿风儿把写满祝福的柳絮飘进你的眼眸。（于世容）

放下沉重的包袱，切断束缚的锁链，从工作和学习的苦闷中解脱出来。穿上最爱的休闲装，躺在满是花草的山坡上，听美妙的音乐，欣赏湛蓝的天空和白白的云朵，感受小溪的清凉澄澈，回忆美好时光。这就是春天给人们带来的快乐。（萧经宇）

用口袋装了一阵春风，托人从法国带回一份浪漫，自制了几盘快乐，从心中切下一点关怀，送给你，我亲爱的朋友，祝你──幸福快乐。（郭婉露）

桃花正艳，春意盎然！春天的列车已开到你跟前。伴着春风，上前一步，一起接受幸运女神的祝福──祝你快快乐乐，平平安安！（刘莹）

附资料二：生绘春语段选摘：

天上突然掉下了一条条银白色的线，那是天空中白云朋友给他们的好兄弟──大地带来的一封封思念的信。那轻轻敲出的嘀嗒声，是水珠先生为红花小姐唱出的一首首情歌。（吴伊佳）

春回大地，春花烂漫。远处粉红的桃花在春风中摇摆，那边雪白的梨花调皮的吐蕊引蜂，这里的蝴蝶在对着花儿跳起欢快的舞蹈。（李茂华）

春天是一位婀娜多姿的女孩，在她美丽的外表里，少不了一颗纯净的心灵。她用自己耀眼的蝴蝶结给大地穿上花衣，给小草染上绿发，给花儿涂上胭脂。她那湿润的秀发一甩而过，带来露水，带来雨珠，带来孩子们无尽的欢笑。（黄菁）

满山遍野的花，犹如一颗颗闪亮的钻石，在春风的吹拂下，散发出阵阵幽香。忽而，下起蒙蒙细雨，像一串串珍珠。野花，醉了；春天，来了！（庄瑞学）

梦中似乎还是冬天，苍白无色。可拂面而来的却是那柔和温暖的感动。嗅到春天香味的我，睁开双眼，冲过来的是炫目的色彩，是生命的激情。梦中的冬天已渐行渐远。只听见春风在说：“睁开眼看看吧，花儿开了！”（郭婉露）

满山的梨花在清晨的细雨里牵开自己的白褶裙，花瓣间含着晶亮的水珠。空气里浸透着雨后的清新和梨花的淡香。春风跃过花枝，把花瓣撒向天空，彩蝶也把梦寄在花儿的甜蜜里。（马玉琳）

春天是上帝赐给我们的礼物。打开用阳光包裹的盒子，春流了出来，蔓延了整个世界！阿门！她是彩色的！我们踏着快乐，踩着幸福，寻找着春。殊不知，春已经把我们包围，出不去了！上帝，我们上当了，但还是谢谢你赐予我们这个五颜六色的“牢笼”！（刘弈君）春天的雨，像一支乐队。在这美丽的花朵、小草、树林身旁演奏。时而婉转柔情，时而激情澎湃，时而如燕呢喃，时而高歌狂舞。（周

峰）

可能是冬天在这里待够了吧，觉得很无趣，又害怕别人看见，便悄悄地走了。恰好春天路过，看到这一片萧瑟的景象，决心改变这一切。于是，阳光照着，春风吹着，花儿开了，小草绿了，树木们又重新长出了新叶??它们在蔚蓝的天空下，在春天的怀抱里，尽情唱呀，跳呀。这是多么美好的景象呀！（周海）

春风拂过，大地在这一刻苏醒。天空中弥漫着花儿的芬芳，天地间被一片绿色掩盖，小溪唱着欢乐的旋律流向远方，美丽的蝴蝶也来凑热闹，跳着优美的舞蹈，穿梭于花丛中??春天，多么美好！（王菁）

山上，成片的树枝儿抽出了嫩芽，放眼望去，简直就是绿色的海洋！近处的，翠绿；远些的，墨绿；最远的，深绿。风一吹，像波浪一般翻滚着，向远方奔去。（沈虹宇）

春天是生龙活虎的少年，他的身影无处不在。你看，欢快的小鸟在树叶间嬉戏，翠绿的小草、鲜艳的花朵在和阳光挑逗，燕子们在天空中玩着捉迷臧。风儿看到了这景象，也情不自禁地加入了他们的行列，太阳笑得胀红了脸。蹋着春风，春天来了！（陈翔）

篇三：寻找风的足迹

寻找风的足迹

当风拂过我的面颊，轻吻着撩起的头发时，我的心正伴着那诗一般的柔情，追寻我前行的足迹。——题记

等闲识得东风来，万紫千红总在春。

当凉凉的略带暖意的风又绿江南岸时，我明白，春带着那惺忪的睡眼姗姗的来临了，此刻，万物开始萌动，花开了，柳绿了，就连那久违的冰雪也不甘示弱的开始融化了。

万物复苏，迎来姹紫嫣红的世界，花红柳绿，博得众人青昧，辛勤的农民正为了一年的丰收而播撒良种，唯有此刻的我不知所措，站在那茫茫原野，独守苍穹，徘徊不前。

无意间，我发现有一股凉嗖嗖的东西从我耳畔拂过，但转瞬即逝，不过她留下一句耐人寻味的话语：“一年之季在于春，一日之季在于晨”，“哦，是时候为自己的学业播种了！”

锄禾日当午，汗滴禾下土。

当炙热的风吹过层层波浪时，我明白，夏带着她稻穗的花香，满腔热情的来了。此刻，万物开始躁动，稻黄了，瓜熟了，就连那青蛙也不甘寂寞的跳出水面呱呱乱叫，如火如荼，显示了夏的火辣与激情，酷暑难耐，影射了人生路上的艰辛与坎坷，也突现了他们的坚强。

猛然间，一股滴爽的略带热意的东西从我旁边掠过，她停在我身边，对我说：“仕途的坎坷见证了一个人的毅力与坚强，潮起潮落，才量出了大海的博大，平铺直叙，只会使自己的世界暗淡无光，只有量出自己的胆识，才能跃过这道坎”。

一年好景君须记，最是橘黄橙绿时。

当温柔的风撒下片片黄时，我明白秋带着金色的世界信心十足的来了，此刻，万物灵动、花谢了、果熟了，就连叶也不甘落后的一片片飘下了。橘黄橙绿，正体现秋的丰腴和多姿，硕果累累，正含着人生的一种荣耀，而此刻的我因为业绩不佳而独自在溪畔哀事叹气。

刹那间，一股亲切的略带凉意的东西从我手边溜过，哦，原来风来鼓励我了。莫让一次的挫折迷失了你的心志，虽然你未能在一个秋收的季节满载而归，但你却可以再一次站起来。

宝剑锋从磨砺出，梅花香至苦寒来。

只有经历了风霜雪雨的洗礼之后花果才会溢出别样的芳香，只有经历了艰辛和坎坷之后的人生，才会走向成功的巅峰。

风飘过，没有痕迹，没有踪影，可它却教会了我人生的道路，让我到达成功的顶点。

寻找风的足迹??

篇四：蓝色星球绿色踪迹

蓝色星球绿色踪迹

山东省泰安市岱岳区房村镇二十一中学七年级四班高旭

古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。

可现在，你走出去看看：天空是昏黄的，河水是浑浊的，花草树木奄奄一息，白色垃圾横行道路······我为周围环境的恶化而感到心痛。我们应该醒醒了，否则，我们的生命将毁在我们自己手中，老天会严厉地惩罚我们。

看那些伐木工人，手握着电锯，娴熟的砍倒一棵又一棵的树木。山林已被砍光，好像人们用那可恶的双手把高山的衣服撕去了一般，山体露出了那鲜红的血肉。它们在哭泣，没有人知道它们的痛楚。可恶的人们啊，你们知道吗，森林素有“地球之肺”之称，森林大量的吸收二氧化碳为人类和其他生物制造氧气。森林以其兼具资源与环境的双重属性和拥有巨大生物生产能力而成为陆地上极为重要的生态系统。森林不仅能够提供丰富多彩的可物化的产品，而且能够营造优美的环境、发挥强大的生态效益，维持着地球上的生态平衡，构成人类生存与发展的基本性的支撑。

举目古今中外，社会的进步与发展无不与森林的消长、林业的兴衰息息相关，森林与林业是社会文明的重要标志。而现在，你们仅为了自己那小小的利益，就去破坏人类共有的财产，还使许多小动物无家可归，你们于心何忍啊！你们破坏了森林生态系统，是要受到‘回报’的。你们的破坏会产生气候异常。没有森林，水从地表的蒸发量将显著增加，引起地表热平衡和对流层内热分布的变化，地面附近气温上升，降雨时空分布相应发生变化，由此会产生气候异常，造成局部地区的气候恶化；你们的破坏会增加二氧化碳排放。森林对调节大气中二氧化碳含量有重要作用。科学家认为，世界森林总体上每年净吸收大约15亿吨二氧化碳，相当于化石燃料燃烧释放的二氧化碳的1/4。森林砍伐减少了森林吸收二氧化碳的能力，把原本贮藏在生物体及周围土壤里的碳释放了出来。由于砍伐热带森林，每年向大气层释放了15亿吨以上的二氧化碳；你们的破坏会使物种灭绝和生物多样性减少。森林生态系统是物种最为丰富的地区之一。由于世界范围的森林破坏，数千种动植物物种受到灭绝的威胁。热带雨林的动植物物种可能包括了已知物种的一半，但它正在以每年460万公顷的速度消失；你

们的破坏会加剧水土侵蚀。大规模森林砍伐通常造成严重的水土侵蚀，加剧土地沙化、滑坡和泥石流等自然灾害。

水是生命之源。可保护水资源的责任你们尽到了吗？看那一条条小河小溪上面漂浮着的五颜六色的塑料袋，这就是你们想要的“美”吗？你们以为水资源是用之不竭的，取之不尽的，便可以肆无忌惮的向地球索取，其实你们错了。从宇宙来看，地球是一个蔚蓝色的星球，地球的储水量是很丰富的，共有14.5亿立方千米之多，其72%的表面积覆盖水。但实际上，地球上97.5%的水是咸水，又咸又苦，不能饮用，不能灌溉，也很难在工业应用，能直接被人们生产和生活利用的水少得可怜，仅有2.5%的淡水。而在淡水中，将近70%冻结在南极和格陵兰的冰盖中，其余的大部分是土壤中的水分或是深层地下水，难以供人类开采使用。江河、湖泊、水库及浅层地下水等来源的水较易于开采供人类直接使用，但其数量不足世界淡水的1%，约占地球上全部水的0.007%。淡水资源真是少得可怜，可你们还无止境的向地球索取，你们有没有想过，水资源用尽了，你们的后代还喝啥？

一些事实告诉我们，恶劣的环境会像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了困境。为此我作出宣告：“只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识，有依法治理环境的意识，地球村将成为美好的乐园”。

我相信未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。

“真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，自然会给人类应有的回报。

同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先是不要随地乱扔乱丢；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化绿色校园。

让我们的家园更加美丽吧！