下次一定要考好350字作文

精选作文:下次一定要考好350字作文

　　“丁零零”，上课铃声响了。今天语文期中考试。我心里砰砰直跳。生怕考不好。

　　开始考试了，佘老师就对我们说：“先写上班级姓名，然后在开始做。”考试的时候，我连名字都没有写，就开始做了。幸好我的同桌及时提醒我说：“彭康莉，你怎么连名字都不写，就开始做了。”

　　我一看，果真我的名字没有写。我连忙把名字补上了。还是同桌提醒了我，不然我就要扣5分了。

　　考试的时候，我正好有一道题不会做，我就悄悄地问了问同桌。

　　我的同桌也只说了一句话，那就是：“这是考试，我不能告诉你。”

　　听了同桌的话，我惭愧地低下了头。

　　我足足想了5分钟。终于把这道题做好了。还是同桌提醒了我考试的时候不能告诉，要不然我就会养成这个坏习惯了。

　　“丁零零”，下课铃声响了。我把卷子交给了佘老师。心里想着：

　　如果我取得了好成绩。一定要感谢我的同桌。考试的时候正是我的同桌提醒了我。

 

篇一：谢谢你？？？的作文

谢谢你，妈妈

人生的道路上，需要感激的人就像繁星点点一样数也数不尽。但我觉得最需要感激的就是可敬可爱的妈妈。

谢谢你，妈妈。谢谢你让我懂得了“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”的道理。记得有一次，我只考了79分，平时比我考得差的同学都考得比我好。那天回家我一直不敢把这个坏消息告诉您，可是您已经收到了老师发来的短信。妈妈把我叫到房间，我低着头，脸一下子红到了耳根，妈妈的反应真的不出我所料，批评了我。“谁不想考好的分数？谁都想，但得靠自己。”妈妈说的这句话一直在我的耳边回荡。到了晚饭的时间了，我不敢出房间，妈妈把我拉出了门说：“下次一定要考好，这次就算了。”妈妈的那次批评是刻骨铭心的！但也让我懂得了良药苦口利于病，忠言逆耳利于行的道理。好的药虽然吃到嘴里是苦的,但却有利于治疗疾病；中恳的语言虽然不好听，但对你的行动却有帮助。

谢谢你，妈妈。谢谢你，个我创造了这么美好的生活环境。记得两年前，你生了场病，是因为之前的疲劳工作引起的，妈妈在这两年的时间里，虽说是在养病，但是却像家庭主妇一样，整天给我们洗衣服做饭的，忙也忙不过来。可有时我却让妈妈生气。妈妈考虑到，就爸爸一个人工作，很辛苦，压力也很大，却不顾惜自己的身体，还要坚持去找工作，哪怕是再苦的活儿，给我更好的生活环境。

千言万语，都无法表达我现在的心情，也无法替补这整整十二年的养育之恩，我在这里真诚地谢谢您。

谢谢你，妈妈

“世上只有妈妈好，有妈的孩子向个宝??”每当这首歌响起时，妈妈为我所做的一切总能浮现在我眼前。从我牙牙学语的时候，妈妈就含辛茹苦地带大我。是她任劳任怨，不辞辛苦的照顾哦我的饮食起居。

谢谢你妈妈。每天早上，你都早早的起了床为我熬粥，而我嫌这粥太淡。又有一次，您特意在粥里加了红枣，希望我吃了能长高。可我却不明白您的良苦用心，吃了几口，觉得有些涩口，就把粥打翻在地上，管自己走了。您无奈的捡起了碗，拖干净地板，送我上学去了。现在回想起来，我觉得真对不起你。

谢谢你妈妈。每当我数学考砸了，您并不责怪我，反而让我拿出试卷分析错题，真正理解题目意思。您和我讲题目时，我总是不耐烦地说：“不知道，不知道??"我明明知道您的头不好，您一些繁琐的事情，会对头部有损伤，我非但不体谅你，还要您帮我把题目想出来。当我终于完成题目时，您帮我把题目抄下来，让我复习一遍。我不想做就在您走了之后就把本子扔到一边。您是为了我好，为什么我不能够理解你。

有一件事直到现在，它的每一幕都还清晰地展现在我眼前：今年的六一儿童节，我生病在家休息，不小心用剪刀剪破了手。顿时，鲜红的血不住地从伤口涌出来，在我的手掌漫延。当时我紧张极了，身体瑟瑟发抖，急忙抓起电话拨给爸爸：“爸爸，快??快来救我！”爸爸边听我哭诉，边安慰我镇定，并在电话里指导我先自我处理，告诉我他马上会赶回家送我去医院。

半个多小时过去了，我觉得如同过了一年！终于，我听到了开门声，爸爸风尘仆仆地来了，他一进门就背起我往外跑。此时，我觉得爸爸的背是最温暖的依靠！经过一路狂奔，爸爸带我到了医院，医生看过后，说要马上做缝合手术！爸爸在医生给我清创的间隙，跑出去办理各类手续。很快，他就回到了我的身边，不停地安慰我不要紧张，不要害怕，我看到爸爸的额头挂满了汗珠。缝合手术进行得很顺利，我听到爸爸似乎深深地呼了一口气。事后，我才知道原来当时他比我更紧张。

回家后，爸爸接着一个又一个的电话。看着他忙碌的身影在我眼前不停地闪过，我知道爸爸一定是因为我出事，放下了繁忙的工作马不停蹄赶来照顾我。想到这，我的眼睛再一次湿润了??

也许爸爸的爱不是特别伟大，但它让我感受到了极致的温暖。爸爸常常教育我要以乐观的态度看待事物，他的每一句教诲我都铭记在心。譬如，他说：“有时候现在看来可能是坏事，但今后等你回想起来其实并不坏，关键看你怎么认识和对待。”“要相信自己的判断，有些事做了就不要后悔。” ??

谢谢你，爸爸！你让我懂得了什么是爱，什么是自己！我爱你，爸爸！

谢谢你，老师

老师，这个名字，大家一定耳详能熟了吧。老师为我们付出了许许多多，却不求任何回报。今天，我要来感谢我敬爱的老师。

谢谢你，晏老师。晏老师，我们班的班主任，您对我虽然有时候很凶。但我知道，你这样也是我了我好呀！您将自己所有的知识毫不留情地传授给我们，让我们在知识的海洋里翱翔，漫游。

有一次，我有一道阅读题，就是弄不懂，可是，我又不敢问您，非常着急。您好像看穿了我的心思似的，和蔼的走了过来。用温柔的声音问道：“哪道题弄不懂啊？告诉我，我来教你”我胆怯极了，丝毫不敢出声，坐在那儿，一动也不动。可是，您却没有生气，还是和蔼可亲的问道：“哪道题不会做呀？”我用手指指了一下，您见了就仔仔细细的讲给我听，可是我还是听不懂。我壮着胆子说：“我还是不懂呀？”您听了有耐心的给我讲了一遍又一遍，直到我听懂为止，您才松了一口气，微笑着看着我。这时的您，就像一位慈母在教导着我，您引领我走向光明，您引领我走向书的海洋。

又一次，您正在手把手的教我学钩针。周少伟急急忙忙地跑过来书包掉在地上了，我立刻放下钩针，跑过去一看。只见我的书包整个掉在了地上，书包里的书全湿了。书包也湿的不成样子了。我想哭，却哭不出来，您见了，马上放下钩针，找出“凶手”。可是，没有一个人愿意承认。您没办法，就把全班男生骂了一顿。事后，您还帮我把书晒干，书包晒干，直到书干了为止，您的心才像一块石头一样落地了。

晏老师，您就像蜡烛头一样。蜡烛头虽然渺小，也不那么光亮，但它只为自己能为人们服务而感到高兴，即使燃烧尽了也没有丝毫的悲哀。晏老师您就像小蜡烛头那样无私奉献——燃烧自己，照亮他人。您日夜辛勤的工作，为我们讲课备课，毫不吝啬的把毕生所学的知识传授给我们，还教会我们很多做人的道理。虽然老师为我们付出那么多，然而不求回报，只是为我们能茁壮成长感到欣慰。

晏老师，像天空一样高的是你的胸怀；像大山一样深重的是你的恩情！

谢谢你，晏老师！

谢谢你，蜘蛛

记得那是五年级

篇二：杭州市中考满分作文-七年级下册

据此,可猜测这场戏与《水浒》中 和 两位英雄有关。(请填写人名)(2分)

（5）《红楼梦》中有一位女子，才思敏捷，家道败落后寄人篱下，命运悲

惨，此人便是 请写出有关她的一个感人情节

6、请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写一句，要求句式相同，语意连贯。

朋友你，会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡， 微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。

7、下面语句中衔接有问题，请在画线处加一句话使之连贯

美国要求中学生阅读38部课外名著，其中有莎士比亚的剧作，也有_________，因为如果没有中外名著的阅读，就没有学生文学知识的丰富，就没有学生人文素质的提高，就没有学生道德修养的进步：我们就难以培养出真正全面发展的人才。

8、（1）哈尔滨乃人文荟萃之地，人物俊雅，文章风流，素为海内外瞩目。哈尔滨的魅力在哪里呢?根据你的理解，写一两个精美的句子来反映哈

尔滨的魅力所在。

（2）为宣传哈尔滨，现在请你协助制作一份宣传“风情哈尔滨”的小册子，相信你一定能够完成以下任务。

这份宣传小册子已拟有两个栏目，请你仿照它们再拟两个栏目，可以

从历史、艺术、名胜、民俗等角度来拟写。要求结构相同，字数相同。

栏目一：点击文化名人 栏目二：遍数名优特产

栏目三：

栏目四：

二、阅读理解

（一）文言文阅读（17分）

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

马克思的《共产党宣言》。

_ 哈尔滨的魅力：

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” 1、解释下列句子中的词语：(4分) ①父异焉，借旁近与之 （ ） ②即书诗四句，并自为其名 （ ） ③邑人奇之，稍稍宾客其父 （ ） ④明道中，从先人还家 （ ） 2、翻译下列句子。(4分)

①父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

②泯然众人矣。

3、画出下列句子的朗读节奏。(2分)

借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。

4、联系上下文回答：方仲永的变化经历了哪几个阶段？(2分)

答：

5、事实上，方仲永如同常人的原因有很多，其一，从乡邻的角度来看，“ ”；其二，从其父的角度来看，“ ”；其三，从方仲永本身来看， 。(引号内填原文)(3分)

6、从方仲永的遭遇来看，你得到了什么启发?(2分)、

（二）阅读《最 后 一 课》（节选）

①接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。

他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。

我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。

②语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”，“阿尔萨斯”，“法兰西”，“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！” ③我每次抬起头来，总看见韩麦尔先生坐在椅子里，一动也不动，瞪着眼看周围的东西，好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的。只要想想：四十年来，他一直在这里，窗外是他的小院子，面前是他的学生；用了多年的课桌和椅子，擦光了，磨损了；院子里的胡桃树长高了；他亲手栽的紫藤，如今也绕着窗口一直爬到屋顶了。

可怜的人啊，现在要他跟这一切分手，叫他怎么不伤心呢？何况又所见他的妹妹在楼上走来走去收拾行李！——他们明天就要永远离开这个地方了。

④可是他有足够的勇气把今天的功课坚持到底。习字课完了，他又教了一堂历史。接着又教初级班拼他们的ba，be， bi， bo， bu。在教室后排座位上，郝臾老头儿已经戴上眼镜，两手捧着他那本初级读本，跟他们一起拼这些字母。他感情激动，连声音都发抖了。听到他古怪的声音，我们又想笑，又难过。啊！这最后一课，我真永远忘不了！

⑤忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。

⑥“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”

⑦但是他哽住了，他说不下去了。

⑧他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：

⑨“法兰西万岁！”

⑩然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“散学了,-------你们走吧。”

1、

起反复写，有什么含义？ 3、韩麦尔先生为什么说：“法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确。”

４、从小说情节可分为那几部分？选文⑤——⑩段属于什么部分？

(三)父亲的收藏 作家茨威格喜欢收藏名人的手稿，他有过许多非常珍贵的藏品。他的墙上挂着布莱克的一幅素描和歌德一首诗的手迹，他的柜中放着巴赫、海顿、肖邦的乐谱，他甚至收存了莫扎特11岁时的一件手稿。诸如此类的珍品太多了，这些东西如果留到现在，几乎是价值连城。可惜的是，它们在茨威格自杀后全部散失了，有些可能永远从世间消失了。

我是在一本杂志上读到这则轶事的。读完后我唏嘘不已。太可惜了，我说。然后突然又想起什么似的回过头去，问已退了休坐在沙发上看报纸的父亲，这么多年，您收藏了什么? 父亲一愣。过了片刻，父亲显得有些不好意思，没有没有，父亲说，我没收藏什么。我听了后，顿时狐疑起来，我知道父亲有一只木箱子，平时总是锁着的，里面到底装着什么，谁也说不清楚。这么一想，我忍不住一阵窃喜，莫非父亲真的收藏着什么值钱的好东西?

“您别逗了，”我笑了起来， “您那木箱子里是不是有几件是明清时代的官瓷?”父亲没有说话，只是摇头。要不，就是徐悲鸿的奔马图、郑板桥的难得糊涂。父亲仍然摇头。我急了，再不济，也有几块黄金白银或者祖传的玉镯什么的吧? 父亲依然不慌不忙地看他的报纸，脸上呈现着温和的笑．那笑此刻在我的眼里却开始变得有些神秘。我想父亲肯定藏着什么传世珍宝，他只是不肯拿出来让我们分享罢了。我的好奇心越发大了起来。

“我只想看看，不会要您的东西的。”我对父亲说。

过了一会儿，父亲放下手头的报纸，问，你真要看么?我一个劲地点头。父亲走到自己的卧室，搬出了那只箱子，把它打开，然后开始一件件地拿出来。

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期中考试进步感言

在期中考试前，我本想一定能考双优，可我考的不理想。只有语文有进步，数学和英语考的都不好。

我想这次考的成绩拿回家，爸爸和妈妈一定会说我。可爸爸、妈妈不但没说我，还让我出去玩。他们对我说：“这次考试虽然没考好，但不要气馁，争取下次考出好成绩”。妈妈还与我一同分析了每一张卷子的错误，拿出英语书和磁带一课一课地进行复习和朗读，妈妈还耐心细致地给我进行了讲解。我真后悔当时自己马虎，下决心下次一定要考好。

我和爸爸妈妈定下个目标，争取期末一定取得全优。大家看我的实际行动吧，加油！加油！

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期中考试感想

期中考试感想

今天下午

加油，加油！！！！！！！！！！！！！！

篇三：我与赏识有约作文500字

我与赏识有约作文500字

赏识，每个人都不能少。它是信心与勇气的催化剂，是医治愚笨的良药。其实，世界上根本没有什么所谓愚笨的人，他们也有各自的长处和短处，他们缺少的不是智商而是赏识。说到这，我不禁想起了我自己，那时的我也正是因为受到赏识教育才走出了学习的低谷。

在三年级上半学期，我的数学成绩很不好，每次都只能得良好。当时的我想也想不明白，明明考试之前都好好复习过了，为什么考出的成绩一次又一次令我失望，我几乎完全失去了信心。每次考完后我都胆战心惊地拿着试卷去给爸爸妈妈看。本以为妈妈会狠狠得骂我一顿，没想到妈妈的态度很温和。她不仅没骂我，还和我把错的题目仔细分析、订正。

尽管这样，我的成绩还是上不去。这一天，我又拿了一张仅考了及格的试卷回家。妈妈把我叫进了房间。关门时我在想：“完了，妈妈一定是开打了。”但是，妈妈没有那样，她与我讲起了数学，对数学的看法，学习数学的心态，还有她学习数学的感悟，以及她以前的学习情况。并且鼓励我不要着急，必须脚踏实地一步一步往前赶，还要我有信心，因为我很聪明，在妈妈的帮助下是一定能学好数学的。在妈妈的鼓励下，我暗下决心，下次一定要考好。我又充满信心开始了数学的学习。真的，慢慢地，我的成绩好了许多，还有几次考到了100分。

如今，我的奥数学习也遇到了一定困难，妈妈还是会陪我一起分析。每次做不出题目，妈妈还开玩笑说：“没关系，我以前奥数成绩也不好，只要你尽力学，我知道你下次会做得更好。不要泄气啊！”

赏识是一种美好的教育方式。它能使人找回信心，鼓起勇气。我在妈妈的鼓励下快乐成长。我会加倍努力，取得更好的成绩报答妈妈的培养。

字数作文