天心岛周边一对一辅导找启志教育作文

精选作文:天心岛周边一对一辅导找启志教育作文

天心岛周边一对一辅导找启志教育

启志教育一对一个性化辅导，启志教育四大核心课程之一。我们相信没有教不好的学生，只有不适合的老师；启志100名专职老师，长期专注于教学研究，寻找提高孩子成绩的好方法；我们实现过120分到145分的跨越，也创造过20分到120分的奇迹。 
我们明白什么叫个性，所以我们最懂你！ 
名师介绍 
詹老师 
1 原省一级达标校的中学一级教师 
2四届初中毕业班，两届完整高中教学，积累了八年的教学经验。缜密的考试分析理论和实用的应试技巧，直接针对考点，伏击中高考。 
3多次带领学生参加奥赛及全国科技创新大赛并获一二等奖，多次参加省级讲课比赛获得一等奖 
4 多次在《素质教育》期刊上发表学术论文。 
学员成功案例分析 
初次接手小妍时，便觉得该生基础知识不错，但仍然有缺漏（不知道的基础、简单知识）；之前没有补习过，平时物理成绩中等水平，且不稳定。初三期末质检卷60多分（考热学、电学两大模块，具体几分忘记了）。聪明伶俐，逻辑思维能力较强，但前期显得比较文静，通过交流发现她希望一对一的个性化辅导能让她稳在中等偏上水平。 
了解了学生的基本情况，也知道该生主动提出一对一个性化辅导目的，从而身为启志教育老师的我有针对性的对其制订了如下辅导方案： 
制订短期目标 
制订短期目标的目的是为了完善学生的基础知识（因为平时考试的难点基本都是在基础知识一步步改编而来），提升对学科知识的兴趣，适时可以通过实例用不同的思维解题（有些考题是考纯粹课堂教的知识点，但初中物理大都要求“定性”的理解，所以经常用生活常识解题反而简单化了。）适当升高习题的难度，将典型题精细化，每次的题型尽可能变化，紧接着对单一知识可能出现的题型都稳打稳扎的过一遍。由于题型难度不大且变式多样，而且成功率高，学习兴趣很快提起来了，学生的上课效率逐渐升高，稳在中等偏上水平基本不是问题。 
制订中期目标，往更高要求努力 
虽然该生的最初目标是稳在中等偏上，但常常处在一定的水平后就会想往更高的水平发展，于是我有针对性地对其进行了拔高训练，在学习技巧上给予最大的帮助，交给学生一些好的学习习惯，例如：读题技巧，解题技巧，如何做到严谨地分析题中的信息（这些在初中物理学习时培养好后，在高中刚开始学习高一物理时，也能更好、更快地进入与初中不同的学科学习），做到后来的：遇到原先没有思路的题型时，也能从自己已分析得到的信息中顺着思路继续答题；另外，在各模块知识复习后，针对综合性的学习也经过了一番训练，提升了该生的综合学习能力。个性化的教学中，仅仅有教师教给的东西而没有学生自己的配合很难有好成绩，因而该生在最近的海沧区一模物理考试中以95分稳居全班第一，这足以说明这种教学模式的可行性。在学生对学习欲望高的动机的促使下，他顺利地一次次进步了，达到了他的目标。 
制订长期目标，更好地衔接初升高 
当临近中考，初中的学习即将告一段落，希望该生在中考正常发挥，考得一个理想的成绩，到自己期盼已久的高中继续学习，同时我们也希望该生的成功也影响着其他正在奋力的启志学员。最终以90多的高分成绩迈入高中 

咨询热线：0592-3011383

地址：厦门海沧

篇一：2015年中考阅读理解押题套卷一

初三英语

2015届初三英语中考阅读套卷(一)

阅读以下五篇文章，从A,B,C选项中选择最合适的答案。

AAblindboysatonthestepsofabuildingwithahatbyhisfeet."

Therewereonlyafewcoinsinthehat.

Amanwaswalkingby.Hetookafewcoinsfromhischangedthesigncametoseehowthingswere.Theboyrecognized(听出changedmysignthismorning?Whatdidyouwrite?"

1.Theboyinthepassagecannot________.

A.seeB.walkC.hear

2.Howdidthemanhelptheboy?

A.阻碍B.举着C.

B

tolearnabouttheseanimals.Inordertostudyblackbears,researchersfromNewJersey,USA,catchbearsanduse

drugstohelpthemgotosleep.Researchersthenworkoutthesizeandtheweightofthe

初三英语

Fromthesestudies,researcherswanttofindouthowmanybearsliveinNewJersey,howlongtheylive,andhowmanybabiestheyproduce.

ButinMinnesota,USA,researchersstudybearsthatarecompletelyawake.Thebearsknowtheresearchers'

voicesandtheyarenotafraidofdieresearchteam.Withthehelpofafewgrapestokeepthebearsbusy,researcherscantouchthemtochecktheirhearts,lookattheirteeth,anddootherjobs.Researcherscanalsowalkorsitwithbearsforhoursandmakevideostolearnabouttheireverydaylives.

Inbothplaces,themainpurposeisthesame—1.Inthefirstparagraph,wecanlearnthatNorthAmericanblackbearsare_______.

A.shyandfearfulanimalsB.notfoundtodayC.wellknowntoscientistsD.notafraidofpeople

A.拔下B.移植C.清洗D.修补

A.Theage.B.Thewayoftheircommunication.

C.Theweight.4.IntheMinnesotastudies,researchers_____.

A.cannevergetclosetothebears

B.studythebearswhiletheyareasleep

C.usegrapestomakethebearsfull

A.Researchplaces.C.Researchmethods.HewastheretotakepicturesforNationalGeographic.

toattackhim!’’

Sealtocomeupforair.AsArcticicemelts,polarbearshavetoswimfarthertofindicefloes(浮冰),orlargepiecesoffloatingice.Sometimes,bearshavetoswimmorethan200kmtofindanicefloe.Somebearscannotswimthatfarandsadlytheydrown.

Onhislasttrip,PaulNicklensawthreedeadbodiesofpolarbears.BeforeglobalwarmingthreatenedArcticice,adead

初三英语

bearwasararesight,Paulissadtoseethedeadbodies,wildlifeexpertsthinksglobalwarmingwillhaveaterribleeffectonpolarbears.Inthefuture,polaricewillcontinuetoshrinkandendangerthebear.Somescientistsbelieve65percentoftheworld’spolarbearswilldisappearby2050.inotherword,polarbearsareingreatdanger.

1.Themainideaofthepassageisthat_________.

A.polarbearsareamazingswimmersB.ArctictemperaturesarerisingC.globalwarmingisendangeringpolarbears

2.ThepolarbearthattriedtoattackPaulwasunluckybecause

A.PaulswamawayB.itwasonanicefloe

C.itcouldn'teatPaul

3..Accordingtothepassage,polarbearshuntsealsby______.

A.waitingontheiceB.waitinginthewater

C.drowningtheseals

4.Fromthepassage,PaulNicklenismaybea_________.

A.scientistB.photographerC.5.Wecaninferthatpolarbears____________.

A.won'thaveanyfoodin2050C.cannotfindfoodeasily

D

禁止banningsmoking.

forpassive(被动Sinceasmokerispreventedfromsmoking,hewilllearn哮喘)and生产

率).Employees(hourstheyputintheirworkissmaller.

1.________doesn’tbelongtoanon-smokingplace.

A.AfieldB.AhospitalC.Alibrary

2.Thesecondparagraphmainlywantstotellus______.

初三英语

A.banningsmokingisgoodforrestaurants

B.banningsmokingisgoodfornon-smokers

C.banningsmokingisgoodforactivesmokersandpassivesmokers

3.Howmanyadvantagesofbanningsmokingarementionedinthispassage?

A.Two.B.Four.C.Five.

4.Accordingtothetext,theunderlinedword“adolescents”means______.

A.womenB.adultsC.teenagers

5.WhichofthefollowingstatementsinNOTtrue?

A.Ifsmokingisbanned,workproductivitywillincrease.

B.Ifsmokingisbanned,thenumberofteensmokerswillbelarger.

C.Ifsmokingisbanned,smokerswilllearnhowtolivewithoutsmoking.

E

Thetreehouse

(根

TheLizardhouse

Likealizard(蜥蜴Mealsathome

建筑风格).Ithasgardensonthegreen.Sometimes,ancienttechniques(古老的技术)canalsohelpcut烟囱)canbeausefulairconditionerbecauseitiseasierof

B.2.Wecanheatwater,produceelectricityorcreatefreshairforthehome.

A.withtherootofaleaf.

B.withtheenergyfromsunlight.

C.withthesoilundertheground

初三英语

3.Whatwillhappentothecoverofthelizardhousewhenit’sinthebrightsun?

A.Itwillproduceenergy.

B.Itwillturndark.

C.Itwillturnwhite.

4.Thepassageseemstotellusthatmealsathomeinthefuture.A.willbemoredelicious.

B.willbegreener.

C.costasmuchaspossible.

A.pollution.B.accident.C.noise.

A篇：ACBBC

B篇：AABDB

C篇：CCABC

D篇：ACCCB

E篇：ABBBA

篇二：初一

1.（

（

（（2.（

（3）（4）

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3.

解答题（20分）

已知方程组，

由于甲看错方程①中的a得到方程组的解为x=-3，y=-1bx=5，y=4，若按正确的a，b计算，则原方程组的解x与y的差x-y=

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二元一次方程组及答案

初一数学

初一数学

初一数学

篇三：小升初作文一对一辅导计划

一对一学生辅导方案

初中作文