秋天的足迹--涂雨桐作文

精选作文:秋天的足迹--涂雨桐作文

秋天的足迹

--涂雨桐

秋天是丰收的季节，有人说：“它是慈祥的秋爷爷给予我们食物。”还有人说：“它是一个大方的好人。”但我却说：“秋天是一幅美丽的画。”所以，今天我到小区去捕捉着美丽的瞬间，捕捉秋天的足迹。

我刚下到小区时，发觉没有了知了的声音了！因此我去找人仔细的“询问”，才知道原来知了在中国的巡回演唱会已经结束了，它们已经转台到了美国。

我的鼻子在这时起作用了，闻到了清新的桂花香。我跟随着味道走到了香气的来源——桂花树。我捡起一朵掉在地上的桂花，拿起一朵桂花来观察，桂花黄黄的花瓣中间有些小小的花蕊，仿佛襁褓里的婴儿非常可爱。

我向前走去，发现了一棵像云一样的植物。我往前一看，哦！原来是云杉啊！我轻轻地摘下了一片云杉的叶子来观察，云杉的叶子近看就像孔雀的羽毛，远看就像一片绿色的云，非常轻盈。

枫叶这可爱的小家伙，看，它为了迎接秋天，把它可爱的小巴掌都拍红了。枫叶的旁边就是银杏树，它成熟之时就是金黄色的，估计用黄金打造的枫叶也没有那么灿烂吧！

就在银杏树旁边我看见一颗高大耸立的树，它因为太冷了，所以早早地脱下了绿色的短袖，换上了黄色的风衣。

秋天是个美丽的季节，秋天的足迹也非常美好，就让我们一起去发现、寻找秋天的足迹吧！

篇一：寻找秋天的足迹作文

寻找秋天的足迹作文

1.秋天的足迹

秋天在哪儿呢?秋天在公园里。

我来到了江东公园，看到了一颗颗银杏树，那银杏树已经不像春天那样长得枝繁叶茂。它就像一个魔法师，把自己头上的叶子都变成了“金蝴蝶”。秋风一吹，一只只“金蝴蝶”随着秋风纷纷落下，有的“金蝴蝶”还打着转，好看极了。一只只“金蝴蝶”落地以后，就好像一层金色的地毯，铺在草地上。原来秋天就藏在银杏树上，而且秋天的颜色是那么的美丽。

秋天在哪儿呢?秋天在果园里。

我来到了妈妈的幼儿园里，小道两旁种满了果树。红通通的柿子，绿绿的梨，黄橙橙的桔子，细细的闻，小果园里飘荡着阵阵果香。我闻着闻着，这味道好像把我的馋虫给勾出来了。原来秋天就藏在那一个个金灿灿的果子里，秋天的味道又是那么诱人。

秋天在哪儿呢?秋天在“唧唧喳喳”的鸟叫声中。我漫步在浦阳江畔，知了的叫声已不再那么强烈，变成了秋天那“唧唧喳喳”的鸟叫声，如果你认真去听，就能感觉到小鸟那欢快的节拍声，听着听着，你都能快乐起来。啊，原来秋天的声音是那样的悦耳。

秋天有那美丽的色彩，有那诱人的香味，还有那悦耳的乐曲，秋天是个多么美好的季节。

寻找秋天的足迹作文

“暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。”秋高气爽，到处洋溢着

凉凉的秋意。忽然萌生了一种想法：感受一下秋天的韵味。

秋，终被无数文人雅士借以渲染凄凉的气氛，抒发悲凉愁苦的情怀。可我却认为，秋，是诗情画意的，是美丽的。秋风拂面而来，伴着花儿的残香，在空气中轻轻酝酿，落叶随风飘曳，在微笑，在舞蹈。天上的云彩，像一朵朵洁白无瑕的胸花，点缀在蔚蓝的天空中，给诗意的秋增添了一丝可爱。胸前的围巾仿佛不甘束缚在我的脖子上，它冉冉飘动，好像希望能与风儿嬉戏，与云儿作伴一样。我不由得闭上了眼睛，也许我想真真切切地感受一下秋意吧。哦，树上的几片伶仃的叶儿，你们一定是在依依不舍地与大树母亲告别了吧，你们还要和哥哥姐姐们结伴去旅行呢!

享受着徐徐凉风，踏着秋走过的路，漫步河边。水中倒映着蔚蓝的天洁白的云，暗黄的树，秋色秋水轻轻地吻着。水面漂浮着落叶，仿佛玩累了，躺在水上冰凉一下;水里嬉戏着鱼儿，仿佛借着镜子鉴赏自己优美的姿态。这水、这影、这叶、这鱼，是多么和-谐亲昵!秋雨细细飘洒，滋润了农民的庄稼，滋润了人们干涸的心灵。渐渐地雨点就不见了，留下的只是清爽寒凉的秋气。证据有朦胧美，好一幅山水

画!秋，虽没有春的多姿多彩，却有自己的宁静、和-谐;秋，虽没有夏的热情奔放，却显出诗情画意;秋，虽没有冬的清朗纯净，却不像冬的冰冷无情。

秋，是歌，是画，是诗!

【扩展阅读篇】

作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。

1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”，其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，

言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的

因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。

3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用

篇二：小学作文：秋姑娘的足迹

秋姑娘的足迹

秋天，你听到名字一定会想到红色的枫叶、丰硕的果实等美丽的秋景。秋天来了，可我觉得没来似的。我便决定出去寻找秋姑娘的足迹。

我漫步在金色的田野，我仿佛置身于金色的海洋。咦！秋姑娘正躲在颗粒饱满的稻穗中，拿着七彩调色盘正给稻谷上色呢！秋姑娘上完色后，便给枫叶涂上了一层深红色的颜色。远远望去，宛如红色的大火热请地燃烧着枫树枝干。秋姑娘不见了。哦~！原来她在给桑树和其他树涂上了黄色与红色……这里都快变成了黄与红的天地了。可秋姑娘太粗心了把竹子、松树、菊花都忘了上色。回头就欣赏起了自己设计的杰作。秋姑娘看了看她给稻穗上的耀眼的金色，秋姑娘禁不住爱抚地摸了摸稻穗，稻字子笑弯了腰。秋姑娘向小树们招了招手，小树们摇了摇树枝……

我欢呼雀跃地回到家里，因为我找到了秋天。

篇三：让我后悔的一件事-刘雨桐

让我后悔的一件事

沧口小学五年级刘雨桐

每当想起那件事，我就羞愧不已。如果世上有卖后悔药就好了，可事情发生了就已经无法挽回了。

那是我上周三上课时候发生的事。

“下课啦”我激动地喊着，我跑到了

篇四：美丽的富乐山菊展.doc陈雨桐

美丽的富乐山菊展

育红小学六年级一班陈雨桐指导老师刘浇娇秋天是菊花盛开的季节，菊花，春天无意争春，却在秋风中挺立，好像秋天中燃烧不败的火。菊花是五颜六色的画卷，令每个人都心旷神怡；菊花是大自然的著作，令所有人都神往。在富乐山，我也看出了这秋天最美的花。

大门前，是用菊花镶嵌成的“桃园三结义”扑进眼帘。菊花颜色多变，形态各异，闻着那淡淡的清香一定令你回味无穷。

进入大门，是绵延不断的楼梯。两侧是紫色衣衫的仙女，仙女形态各异：有的亭亭玉立；有的垂头丧气；有的精神抖擞；有的十分羞涩······美妙绝伦，无限期望。

到达山顶，大树像欢迎人们的使者，欢迎人们与蜜蜂蝴蝶参加这难得的“宴会”。宴会开始了，菊花姑娘们都身怀绝技：深红似火的菊花像烈焰一样招人喜爱；粉红如霞的姑娘托着美丽的轻纱轻轻走来；金黄若金的仙女用热情征服了游客；洁白如雪的菊花用纯洁点亮人们的心声······突然，一个花苞伸了个懒腰，轻轻地绽放笑脸，那五颜六色的花瓣令我如痴如醉！

虽然现在不是春天，但有那个春天的花园比这无与伦比的画更美呢？