日本话学习

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/03 00:34:19
近代日本学习什么科学技术

近代日本学习什么科学技术近代中国从洋务运动开始便向西方学习先进的军事科学技术.清朝末年分别聘请西方人在中国担任军事顾问,军工专家,设立了汉阳兵工厂、马尾造船厂等军事重工业,向国外派出留学生,并向英国订购海军装备舰艇,向德国学习陆军军事理论,

为什么日本学习西方比中国成功?

为什么日本学习西方比中国成功?人们在看待西方入侵前的中国与日本时,往往认为这两个东亚近邻是相似的——不仅有共同的文化背景,而且国情也差别不大,其实这完全是受了她们外壳的迷惑,这两个国家在本质上有极大差别.首先,日本过去的一切主要是从中国学习

戊戌变法为什么要主张学习日本?

戊戌变法为什么要主张学习日本?首先是地域问题,当时日本和中国隔海相望,从古至今的联系相对密切(唐朝时日本就有留学生来华了,还有鉴真东渡等等事件……)而日本也是当时亚洲一个实力相对强大的国家其次呢,是制度问题,当时中国是专制主义中央集权制(也

日本学习欧美20多年,结果如何?

日本学习欧美20多年,结果如何?不知道楼主的提法指的是什么时期.日本这个国家一贯就是欺软怕硬,看到西方国家强大,就主张全盘西化.以前看到中国的唐朝强大,就腆着脸来学习咱们.其实欧美等国对日本的发展与崛起也是不放心的,当年日本也经历了和中国一

周恩来东渡日本学习诗中所写之事

周恩来东渡日本学习诗中所写之事诗里最后一句涉及到故事,使用了用典的手法,故事是留日爱国学生陈天华(《猛回头》作者)投海自尽以唤起国人的事.所以由“难酬蹈海亦英雄”,说的是青年时期的周总理的志向,他要苦苦求索让民族觉醒,寻找自由、独立的道路,

请介绍日本怎样学习唐朝的先进文化

请介绍日本怎样学习唐朝的先进文化日本学习唐文化主要是通过派遣“遣唐使”实现的.遣唐使由日本留学生和僧侣组成,从631年(贞观五年)到838年(开成三年),日本派遣了13次遣唐使,其中十分著名的人物如阿倍仲麻吕(汉名晁衡),长期留居中国,擅长

我们学习古代日本历史 对你有何启示

我们学习古代日本历史对你有何启示日本战国史也是一个人才备出的大乱世,有复兴有衰退,也是日本古代历史最重要的,从足利的室町幕府到德川幕府,我认为有很多我们学习借鉴的东西,比如长宗国亲的卧薪尝胆,信长的一鸣惊人

日本明治维新时期向西方学习的突出特点

日本明治维新时期向西方学习的突出特点主要是学习西方的礼仪习俗,废除旧的风俗习惯,进行移风易俗、文明开化,同时逐步全面学习西方的科学技术和政治制度,但在学习同时,强调和魂洋才,保留了武士道等有利于对外扩张的封建糟粕.

从哪些历史说明日本是善于学习的民族

从哪些历史说明日本是善于学习的民族第一次是大化改新,谓之“唐化”.在隋朝时,日本圣德太子派使者到中国访问.在会见中国皇帝的时候,这位不无傲慢的使者自称来自“日出之国”,而称到来的国家为“日落之国”;在唐高宗龙翔三年,估计是日本一方面觊觎朝鲜

日本从中国学习和借鉴了什么

日本从中国学习和借鉴了什么学习中国的武术,在武术的基础上,发展了空手道学会品茶,形成茶道中国的建筑特点也被学了去还有借鉴了中国的政治制度,建立了日本的政治制度.~~~~~~~~~~~~~~·修正遣唐使回国后,很受重用.1.他们以唐朝的制度为

自古至今日本从中国学习了哪些文化等

自古至今日本从中国学习了哪些文化等很多啊日本是个很善于学习的国家他们擅长于吸收之后在融合比如日本建筑风格.欧美老外似乎分不清古代的中式建筑和日式建筑最主要的是文字和中国儒家文化

近代日本向西方学习,实行了什么?

近代日本向西方学习,实行了什么?明治维新制度:君主立宪制,仿照德意志帝国宪法,是资本主义国家经济:近代化,兴办工厂,一工革和二工革同时进行,走工业化的道路军事:建设近代化军队,引进设备教育:实施义务教育法,学德国的政治:全国统一,设立府县详

日本是怎样学习西方的,有什么突出特点

日本是怎样学习西方的,有什么突出特点制度:君主立宪制,仿照德意志帝国宪法,是资本主义国家经济:近代化,兴办工厂,一工革和二工革同时进行,走工业化的道路军事:建设近代化军队,引进设备教育:实施义务教育法,学德国的政治:全国统一,设立府县

日本能够顺利向西方学习的前提条件是什么?

日本能够顺利向西方学习的前提条件是什么?上层掌权者(天皇)拥有绝对的权力及军队,拒绝政府政策的西南政权被顺利铲除,此后地方政府统一由中央政府管理,政策由上至下得到实施.可以查一下日本的明治维新和西南战争.

日本话:

日本话:舒服不要

日本话

日本话应该是“厉害”或者是“真棒”

日本话,

日本话,や\め\で\(\雅\蠛\蝶\)不\要\啊\,\不\行\啊\;\不\要\,\不\行\.\百度说有不良词语==只能这么写了

历史上日本曾两次向外学习,两次学习的目标有何不同

历史上日本曾两次向外学习,两次学习的目标有何不同一次是7世纪的大化改新,派遣遣唐使到中国学习中国的封建制度和传统文化,使日本跨入封建社会.一次是近代的明治维新,学习西方的先进政治、经济和科技文化,使日本进入资本主义社会,为今天日本的繁荣奠定

日本民族善于学习,长于模仿.明治维新是古代日本模仿中国隋唐政治经济制度改革的

日本民族善于学习,长于模仿.明治维新是古代日本模仿中国隋唐政治经济制度改革的错误,因为(大化改新才是古代日本模仿中国隋唐政治经济制度的改革),顺便说下,明治维新是模仿西方资本主义国家的改革.

日本善于学习的特点对日本历史发展起到的作用

日本善于学习的特点对日本历史发展起到的作用大大推动了日本的文明进程——————唐朝时期日本效仿中国进行了大化改新大大推动了日本的封建化进程19世纪日本效仿欧美进行明治维新使日本一跃成为亚洲第一强国并为日本后来在亚太地区的称霸奠定了基础也为今