我所在的集体学校作文

作文《我所在的集体》可以怎样构思?可以容入哪些小故事来表现所在集体的团结?开头和结尾该怎么去写?例如一些集体一起参加的活动啦在集体里有什么快乐的事或者感动什么的开头可以（我找啦一句还不错）我所在的集体可以大到一个祖国,小到一个家,而我最想说

我的班集体作文我的班集体五十六个民族,五十六个家,五十六个兄弟姐妹是一家!我的班集体是由五十八位同学组成的一个大家庭!这是一个什么样的班集体呢?这是一个同学之间互相关心、互相爱护、互相帮助、团结有爱、乐于助人的班集体.记得那一次,六年级举行

我的班集体作文57个人组成了我们六（8）班这个温暖的大家庭.在这里,有不同的声音、不同的外貌、不同的思维,但年轻的心灵息息相通,青春的脉络紧紧相连,因为,我们都长着黑眼睛、黑头发、黄皮肤,都有一颗向往奥校、渴望求知的心.四位老师像辛勤的园丁

我的班集体作文我们的班级体七年九班,是一个团结友爱,活泼上进,充满活力的班级体.全班同学在吴老师的带领下,努力拼搏,积极进取,成为年级里的佼佼者.班里的每个同学,都能感受到班级体的温暖.记得,有一名同学扭伤了脚,不得不拄着拐杖来上学,行动很

我爱我的班集体作文六年前,我正式加入（2）班这个大家庭,转眼间,又将离开这个家庭.几年来,它给了我多少温暖,多少回忆啊!六年来,在老师的培养下,我逐渐成长起来,在学业和品德上都获得了很大的进步.回想起我初进学校的时候,真是一个调皮无知的小女

我爱我的班集体作文在我们的学生时代,在这漫漫的七彩的路途中,我们欢笑,忧伤,有成功,有失败与失落……而陪伴着我们走过这一切的,是我们的班集体,是我们朝夕相处的班级.当我们取得成功的果实,是班集体与我们共同分享成功的喜悦.当我们伤心失落时,是

写几篇话题作文只要300字左右但题目有点多我的家乡谈谈美食我喜欢的节日我所在的集体谈谈社会公德谈谈个人修养1我的家乡我的家乡是一座美丽的小城.这里有美丽的风景：一望无边的大草原,草原上奔驰着一匹匹俊马；高低起伏的小丘,小丘上是鲜花、绿草；美

我的新集体600字作文阳光明媚,我背着装满新书的书包踏进了中学的校门.班级就像一个美丽的花园,培育着我们这些祖国的花朵；班级就像鸟儿筑的巢,为我们遮风挡雨；班级就像那湛蓝的蓝天,让我们展翅翱翔.那我的班级是怎样的呢?现在我向你介绍初一（16

初中生作文我的班集体光阴似箭,日月如梭.在时光的飞逝中,不知不觉,我发现,我长大了.那时我只有6岁.我羡慕地看着姐姐自豪地跨进中学的大门,便努力安慰自己：“别着急,还早着呢!总有一天,你也会上中学的!”嘴上虽这么说,心里却有点迫不及待了.现

作文：《我对集体的看法》集体是一个团体,是团结的力量.就像千万滴水地团结起来是一片汪洋一样.

我与班集体作文作文谁有我与班集体的作文呀快!我们（）班是个可爱的集体,有（）位德高望重的老师和（）名健康活拨的同学.我们班的团结友爱之风,可是名闻遐迩,整个（）小学一提起（）班,谁不竖起大拇指呢?就说上星期五的全校大扫除吧!当我们班风风火火

作文《我与集体》请大家为我找一篇《我与集体》的作文!“不知荣辱乃不能成人”,这是千百年流传下来的珠玑名言.青少年正是人生观、价值观、世界观的形成时期,帮助青少年形成正确的人生价值取向是教师义不容辞的职责.因此,我想方设法将荣辱观渗透到教育教

作文《集体的力量》bubblegc

热爱集体的作文,热爱集体“集体”,一个多么亲切美好的字眼!它是属于我们大家的,它是由许多成员合起来的有组织的团体.中国女排,就是一个十分优秀的集体.在这次雅典奥运会上,她们过五关斩六将,最后取得了金牌,圆了二十年的冠军梦!这次的成功,与她们

集体的作文我为集体添光彩现在我们的人多了,由原先的六十多人添加为八十多人,事情也多了,有些人打架、闹些小矛盾,还会经常不说话.我是这个大集体的一员,我应该为集体做些贡献,为这个集体争光.一次,我在马路看见一位老奶奶要过马路,想过去扶她,可是

扫雪作文,500字,有详细的场面,动作描写关于学校集体扫雪雪是个很美妙的东西.在民间更把雪当成一种征兆,预示着来年风调雨顺、五谷丰登、吉祥如意、幸福安康等等.下雪能带来无穷的乐趣和激动,但在漫天雪花落地之后,便迎来了让人烦恼却又带着丝丝喜悦

一篇关于爱集体、爱班级、爱学校的作文,500字左右,祖国就是一个大集体,而我们的学校就是一个小集体.集体的兴衰,与集体中的每一个成员的荣辱都有着直接的联系.因此,我们每一个同学都要爱护集体,爱护集体的荣誉,爱护集体的财物,都要为集体争光,共

我爱我的班集体作文600字六年前,我正式加入（2）班这个大家庭,转眼间,又将离开这个家庭.几年来,它给了我多少温暖,多少回忆啊!六年来,在老师的培养下,我逐渐成长起来,在学业和品德上都获得了很大的进步.回想起我初进学校的时候,真是一个调皮无

我的班集体作文要500字以上的班集体是学校根据教育和管理的需要而组织起来的基层集体,是学生置身其间学习和生活的环境.一个功能健全的班集体,不仅能够促进学生身心健康发展,而且直接影响学生的学习兴趣、学习态度和学习结果.很多人在离开学校生活多年

我的班集体想了半天不知你想问什么你在问啥我们的班级体七年九班，是一个团结友爱，活泼上进，充满活力的班级体。全班同学在吴老师的带领下，努力拼搏，积极进取，成为年级里的佼佼者。班里的每个同学，都能感受到班级体的温暖。记得，有一名同学扭伤了脚，不