描写白杨的词语

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描写白杨特点的词语

描写白杨特点的词语杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!  汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子.黄的是土,未开垦的荒地,几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类劳力战胜自然的成果,是麦田

描写白杨 词语5个

描写白杨词语5个力争上游倔强挺立不折不挠不畏困难、坚贞不屈、适应力强、高大挺秀、无怨无悔希望对你有用坚韧、挺拔、顽强、舍己为人、不惧风雨

《白杨礼赞》描写作者情绪的四个词语

《白杨礼赞》描写作者情绪的四个词语佩服恹恹欲睡惊奇赞美

白杨礼赞》描写作者情绪变化的四个词语

白杨礼赞》描写作者情绪变化的四个词语雄壮单调惊奇赞美作者用欲扬先抑的手法为下文赞美白杨树做铺垫,揭示白杨树内在气质,抒发强烈的赞美之情《白杨礼赞》句子赏析是不平凡的:用肯定的判断句“是……

描写白杨的句子

描写白杨的句子白杨树是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝.它的干呢,通常是丈把高,象是加以人工似的,一丈以内,绝无旁枝;它所有的丫枝呢,一律向上,而且紧紧靠拢,也象是加以人工似的,成为一束,绝无横斜逸出;它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没

描写白杨的词

描写白杨的词力争上游倔强挺立不折不挠不畏困难、坚贞不屈、适应力强、高大挺秀、无怨无悔

描写白杨的古诗

描写白杨的古诗年代:宋作者:马之纯《白杨路》此路如何名白杨,白杨林木苦非良.闻知宰树常多种,想见坟茔在两傍.三国英雄尘一窖,六朝兴废字千行.行人过此休惆怅,往古来今总浑茫.年代:宋作者:杨备《白杨路》残枝败叶几沾春,莫问栽培迹已陈.细雨斜风

描写白杨精神的作文

描写白杨精神的作文白杨礼赞——茅盾/文(沈德鸿)  白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树!  当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子;黄的是土,未开垦的处女土,几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳;

课文以外还有哪些词语可以描写白杨

课文以外还有哪些词语可以描写白杨暑气熏蒸赤日炎炎烈日炎炎烈日杲杲烈日中天炎阳似火骄阳似火火日炙人火轮高吐火云如烧海天云蒸夏日可畏夏阳酷暑夏山如碧夏树苍翠夏水汤汤沉李浮瓜赫赫炎官张火伞赫赫炎炎热气腾腾铄石流金烁石流金流金铁石燋金铁石焦金流石燋

描写白杨的诗,文章,句子.

描写白杨的诗,文章,句子.白杨礼赞——茅盾/文白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树!当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子;黄的,是土,未开垦的荒地,几十万年前由伟大的自然力堆积而成的黄土高原的外壳;绿的呢,是

描写白杨的古诗有哪些?

描写白杨的古诗有哪些?相和歌辞.短歌行唐.皎然古人若不死,吾亦何所悲.萧萧烟雨九原上,白杨青松葬者谁.贵贱同一尘,死生同一指.人生在世共如此,何异浮云与流水.短歌行,短歌无穷日已倾.邺宫梁苑徒有名,春草秋风伤我情.何为不学金仙侣,一悟空王无

白杨礼赞作者是怎么样描写白杨的?表现了白杨树怎样的品质

白杨礼赞作者是怎么样描写白杨的?表现了白杨树怎样的品质第5、6自然段描绘了白杨树的形象——干、枝、叶、皮和性格——顽强挺拔,力争上游,突出了它的不平凡.

描写白杨的现代小诗窗边的一棵白杨… 有关 自己写

描写白杨的现代小诗窗边的一棵白杨…有关自己写白杨树回头望京邑,合沓生尘雾.繁华安可常,归来保贞素牧马古道傍,道傍多古墓.萧条愁杀人,蝉鸣白杨树古人若不死,吾亦何所悲.贵贱同一尘,死生同一指.萧萧烟雨九原上,白杨青松葬者谁.人生在世共如此,何

白杨礼赞 作者怎样描写白杨树的外形美

白杨礼赞作者怎样描写白杨树的外形美先总写白杨树是力争上游的一种树,再通过分写树的干枝叶皮白杨树的干,枝,叶,皮。干笔直枝靠拢叶向上皮光滑[我已经学完了这一课]

白杨礼赞描写了作者什么样的思想感情

白杨礼赞描写了作者什么样的思想感情茅盾耳闻目睹在党领导下抗日根据地人民的沸腾生活,体验到抗日军民质朴、刚强、团结一致、艰苦奋斗的精神,受到极大的鼓舞,对民族解放的光明前途充满信心,满怀激情写下了《白杨礼赞》.由于当时作者生活在国民党统治区,

白杨这篇课文表面上写的是白杨,实质上写的是( ),作者描写白杨来表达( )的心愿.这种写法叫做( )

白杨这篇课文表面上写的是白杨,实质上写的是(),作者描写白杨来表达()的心愿.这种写法叫做()表面上是写(白杨的那种坚持不懈,扎根边疆无私的精神),实际上是(赞美了守卫边疆,扎根边疆,无私无畏为人民做贡献的边疆战士),借以表达(永远扎根边疆

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特点有哪些白杨可以话里看出白杨的介绍爸爸从,将所给的词语组成特点有哪些白杨可以话里看出白杨的介绍爸爸从,将所给的词语组成通顺的句子,并加上标点ps.这个我急用啊谢谢了从爸爸介绍白杨的话里可以看出白杨有哪些特前

初二课文《白杨礼赞》:作者开篇以___________为抒发情感线索,接着描写白杨的________

初二课文《白杨礼赞》:作者开篇以___________为抒发情感线索,接着描写白杨的___________,又进一步具体描写___________,象征着___________,最后否定___________,抒发_____________

黄绿错综 出自《白杨礼赞》黄绿错综 出自《白杨礼赞》 请问这个词语的意思是什么?请解释!

黄绿错综出自《白杨礼赞》黄绿错综出自《白杨礼赞》请问这个词语的意思是什么?请解释!这里指北方黄土高原上黄色和绿色相间

白杨礼赞 词语拼音And解释是课文后的词语

白杨礼赞词语拼音And解释是课文后的词语无边无垠(yín)坦荡如砥(dǐ)倦怠(juàndài)恹(yān)恹晕(yùn)圈参(cān)天潜(qián)滋暗长不折不挠(náo)婆娑(pósuō)虬(qiú)枝[编辑本段]词语注释:[边际]边