小虎在做作业时

小明在做作业时,不慎将墨水瓶打翻,是一道作业题只看到如下字样：“甲、乙两地相距60千米.小明在做作业时,不慎将墨水瓶打翻,是一道作业题只看到如下字样：“甲、乙两地相距60千米,摩托车的速度为40千米/时,汽车的速度为80千米/时,（”）将这

我做作业时,老静不下来,在小学时做作业还好快的,作业多了起来,就静不下来了》.还是不够投入.写作业时还是目的性强些好,比如限定时间完成什么作业.还有就是少看电视少玩电脑,让你头脑想着学习才好.两只笔拿在一起，上下2行一起写。很简单。一个人在

小明在飞机上做作业,打一成语高空作业

小明在做作业.（扩句）如题勤奋的小明在宽敞的教室里专心致志的做着英语作业.聪明的可爱的小明独自坐在家中哼着小曲快快乐乐的做着老师特意留给他的似乎永远也做不完的题目难度很大的家庭作业。小明在做作业。家里的电话响了起来（后面自己加）小明在做作业

小刚开始做家庭作业时,钟面上的时针在6和7之间,分针刚好指向3.完成作业时,分针刚好走了一个平角.小刚是在什么时刻开始做作业,又是在什么时刻完成作业的?小刚在6点15分开始写,6点45写完了6:15，做完了6:45

小明在6点多钟开始做家庭作业,开始做时,时针与分针正好重合;当做完作业时,时针和分针正好成一条直线,那小明做了多少分钟作业分针走一小格（一分钟）,时针走1/12格,根据：追及时间=追击距离÷速度差追及时间=30/（1-1/12）=32又8/

我不太喜欢做作业,小长假什么的,作业都在最后一天才写,不知你想求助什么,是求助帮你改掉习惯,还是帮你写作业.我想你要明白做作业的目的,看来你做事不讲究计划性、拖拉.要改掉这个不好的习惯,首先自己要有决心,再者强迫约束自己去努力.每次放假后先

下午,小明在做作业,就在小明『』时爸爸走过来一点拨会做了真是『』括号里填诗句下午,小明在做作业,有一道题不会做,就在小明『山穷水尽疑无路』时爸爸走过来一点拨会做了.真是『柳暗花明又一村』

如图小明在做数学作业时 连接AC,先证明△ABC≌△CDA（SSS）,得到∠B=∠D,又∵∠AOB=∠CODAB=CD∴△AOB≌△COD（AAS）

小明每天做作业时先干什么先打开书包呀（我认为是这样）

小明每天做作业时,先干什么?啥意思,脑筋急转弯吗?

小明每天做作业时,先干什么?脑筋急转弯?先拿笔!

小明在做解方程作业时不小心将方程中的一个常数.小明在做解方程作业时不小心将方程中的一个常数污染了看不清楚,被污染的方程是2y-1/2=1/2y-*,怎么办呢?小明想了想便翻看了书后的答案,此方程的解是y=-5/3.他很快补好了这个常数,这个

小红晚上开始做家庭作业时,钟面上时针在8和9之间,分针刚好走向4,完成作业时,分针开始做家庭作业时是8点20分,过半小时是8点50分.所以小红是在8点50分完成作业的.

小红下午3时开始做作业,作业做完时,时针和分针在3点和4点之间刚好如果是重叠,则：15/（1-1/12）=15*12/11=16又4/11分小红做了16又4/11分种的作业.

大家帮忙解决一个数学问题寒假的一天上午,小丹在9点20开始做作业.完成作业时,分针刚好走了240度.小丹在什么时候完成作业的?谢谢,我们没有学180—360度的角钟一圈360度,60格,所以一格6度,240度就是40格,也就是40分钟.所以

改病句：小刚和小明约定,明天一起在他家里做作业.到底是到谁家小明和小刚约定,明天一起到小刚家做作业小明和小刚约定，明天一起到小刚家做作业小刚和小明约定，明天一起在他(他是指谁，指小刚还是小明)家里做作业。小刚和小明约定，明天一起在小刚家里做

小明在做作业时,不小心将方程中的一个常数污染了,被污染的方程是把题发过来吧题呢方程是多少啊。。。。。。这个题目好难猜

小明晚上做作业时,笔筒在台灯照射下投出长长的影子,请你画出笔筒的影子直接把台灯看作一条竖直线段,笔筒也看作一条竖直线段那么连接台灯和笔筒不与桌面接触的一端的端点和桌面相交,该交点到笔筒于桌面接触端的距离即为笔筒的影子长直接画出即可要是考虑灯

关于韦达定理的一道题小明和小红一起做作业,在解一道一元二次方程时,由于粗心大意小明在简化过程中写错了常数项,因而得方程的两个根是8和2,小红在简化过程中写错了一次项的系数,因而得到方程的两个根是-9和-1,你能求出原来的方程吗?一次项的系数