1.诗的第二节合最后一节的构成关系是怎样的呢?2.诗的开头两节连用六个问句有什么作用?3.诗人对化石一直使用第二人称“你”,这样写对诗人抒发感情有什么帮助?4.“时光在你脸上刻下道道

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 17:35:41

1.诗的第二节合最后一节的构成关系是怎样的呢?
2.诗的开头两节连用六个问句有什么作用?
3.诗人对化石一直使用第二人称“你”,这样写对诗人抒发感情有什么帮助?
4.“时光在你脸上刻下道道皱纹,犹如把生命的档案细细描画”你是怎样理解这句诗的?

1.第七节诗人专门用了一节诗照应第二节,巧妙作答,造成一种回环往复之美,结尾句“长眠地下刚苏醒的化石啊,你讲的故事多么令人神往,惊讶!”不只是对第二节诗诗意的重申与反复,而是水到渠成,画龙点睛,总结全诗,有力收束,强化了主旨.
2.诗歌开篇(第一节),诗人用一组设问句组成的排比句,从个体到整体,由鱼儿,鸟儿、树儿推及到整个世界,发出一连串有趣的诘向,增强语势,富有强烈的节奏感,激发读者的情思,激活读者的思维,引导我们去思索探究亿万年前的神奇世界.也表现了作者浓厚的科学兴趣和强烈的求知欲,开启了读者想像与联想的阀门.
3.使用拟人的手法:用第二人称亲昵地直抒胸臆,议论抒情,由化石推及大自然,盛赞大自然这位”高明的魔法师,卓越的雕刻家“,诗歌写得美丽而深情,由于大量使用了比喻,拟人等修辞手法,使诗歌精美而灵动“你否定了造物主的存在,冰冷的骸骨把平凡的真理回答”一句是诗眼,诗人在宣传科普知识的同时,又弘扬了唯物主义的进化论的真理,诗歌因之而更具深意.
4.第五节:“时光在你脸上刻下道道皱纹,犹如把生命的档案细细描画.”:用比喻写化石,人脸的皱纹是生命历程的写真,而把化石比作人脸的皱纹,说明化石是地球历史的见证,是地球古生物的档案这样设喻,生动形象,将抽象的事理具体化.

1.诗的第二节合最后一节的构成关系是怎样的呢?2.诗的开头两节连用六个问句有什么作用?3.诗人对化石一直使用第二人称“你”,这样写对诗人抒发感情有什么帮助?4.“时光在你脸上刻下道道 《化石吟》的第二节和最后一节构成了什么关系?这样写好在哪里? 说说化石吟的第二节和最后一节构成什么关系,这样写好在哪里? 化石吟16课的是课后题目:1.化石所重现的逝去万载的世界是怎样的世界?沉睡亿年的石头说了什么话?2.说说诗的第二节和最后一节构成什么关系,这样写好在哪里?那化石到底说了什么话啊?明 1.化石吟课题的含义是什么?2.诗中表达了诗人怎样的情感?3.诗歌是运用什么手法写的?这样写有什么好处4.诗歌可以分为哪几个层次?5.诗的第二节和最后一节构成什么关系?这样写好在哪里? 化石吟的第二节和最后一节是什么关系?这样写有什么好处? 16、《化石吟》导学案的答案1.诗歌可以分为哪几个层次?请用简洁的语言概括每层的内容.2.人们认识自然的演变过程中,化石起着什么样的作用?4.诗的第二节和最后一节构成什么关系,这样写好 化石吟的最后一节和第一节构成什么关系,有什么特点? 再别康桥一诗的第一节和最后一节构成了回环呼应的结构形式,有怎样的表达作用 关于课文《化石吟》的一些问题1.这篇课文讲了一件什么事?2.找出课文《化石吟》这首诗的韵脚.3.说出本诗的第二节和最后一节构成什么关系,这样写好在哪里?文章如下:最早的鱼儿怎么没下 化石吟诗歌的第二节和最后一节是什么关系?这样写有什么好出? 化石吟中第二节和最后一节是什么关系 《乡愁》最后一节是怎么理解的? 热爱生命最后一节的作用是 《乡愁》最后一节诗的意思 对《江南》最后一节诗的理解 化石吟+第二节和最后一节结构什么关系?这样写有什么作用 祖国,我亲爱的祖国怎样理解最后一节