用“/”划分下列诗句的朗读节奏.1.月出惊山鸟,时鸣春涧中.2.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶.3.即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳.4.谁道人生无再少?门前流水尚能西!5.若到江南赶上春,千万和
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/06 02:37:42
用“/”划分下列诗句的朗读节奏.
1.月出惊山鸟,时鸣春涧中.
2.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶.
3.即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳.
4.谁道人生无再少?门前流水尚能西!
5.若到江南赶上春,千万和春住.
1.月出/惊/山鸟,时/鸣/春涧/中
2.洛阳/亲友/如/相问,一片/冰心/在/玉壶.
3.即从/巴峡/穿/巫峡,便下/襄阳/向/洛阳.
4.谁道/人生/无再少?门前/流水/尚能/西!
5.若到/江南/赶上春,千万/和/春/住.
用“/”划分下列诗句的朗读节奏.1.月出惊山鸟,时鸣春涧中.2.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶.3.即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳.4.谁道人生无再少?门前流水尚能西!5.若到江南赶上春,千万和
诗句朗读节奏划分有误的一项是
用“/”《给假如生活欺骗了你》的第一杰诗句划分朗读的节奏
南流数十步合营溪 划分下列句子的朗读节奏
小石潭记的朗读节奏划分
对下列诗句朗读节奏划分正确的是?门泊/东吴/万/里船 不知/细叶/谁/裁出
用/给下列句子划分朗读节奏 描绘出一幅幅生物进化的图画
理想使忠厚者常遭不幸 划分段落朗读下列诗句划分诵读节奏1.理想使忠厚者常遭不幸.2.平凡的人因有理想而伟大.(每句只可划分两处)
诸葛亮的《出师表》全文朗读节奏划分,
与朱元思书的朗读节奏划分
如何划分文言文的朗读节奏
在山的那边朗读节奏划分
咏雪全文的朗读节奏划分
《爱莲说》的朗读节奏如何划分?
如何划分文言文句子的朗读节奏
岳阳楼记的朗读节奏划分
《竹石》的朗读节奏如何划分?
朗读节奏划分,选出错误的.,.