将一个直角三角形纸片

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 23:55:33
已知一个直角三角形纸片oab,其中∠aob=90°,oa=2,ob=4.将该纸片放置在平面直角坐标系

已知一个直角三角形纸片oab,其中∠aob=90°,oa=2,ob=4.将该纸片放置在平面直角坐标系中(如图①).(1)求经过A,B两点的一次函数解析式(2)折叠该纸片,是点B与点A重合,折痕与边OB交于点才,与边AB交于点D(如图②),求

已知一个直角三角形纸片OAB,其中∠AOB=90,OA=2,OB=4,如图,将该纸片放置在平面直角坐

已知一个直角三角形纸片OAB,其中∠AOB=90,OA=2,OB=4,如图,将该纸片放置在平面直角坐标系中,折叠该纸片,折痕与边OB交于点C,与边AB交于点D.1.若折叠后使点B与点A重合,求点C的坐标做AB的垂直平分线,与OB的交点就是C

已知一个直角三角形纸片oab其中∠aob=90°,oa=2,ob=4,将纸片放置在平面直角桌表器中,

已知一个直角三角形纸片oab其中∠aob=90°,oa=2,ob=4,将纸片放置在平面直角桌表器中,折叠该纸片,折横与边ob交与点c,与边ab交与点d.(1)如折叠后b点与a点重合求c点坐标(2)若折叠后点b落在边oa上的点为b",设ob"

已知一个直角三角形纸片OAB,其中∠AOB=90°,OA=2,OB=4.如图,将该纸片放置在平面直角

已知一个直角三角形纸片OAB,其中∠AOB=90°,OA=2,OB=4.如图,将该纸片放置在平面直角坐标系中,折叠该折痕与边OB交于点C,与边AB交于点D.(Ⅰ)若折叠后使点B与点A重合,求点C的坐标;(Ⅱ)若折叠后点B落在边OA上的点为B

已知一个直角三角形纸片oab,其中∠aob=90°,oa=2,ob=4.将该纸片放置在平面直角坐标系

已知一个直角三角形纸片oab,其中∠aob=90°,oa=2,ob=4.将该纸片放置在平面直角坐标系中(如图①).(1)一次函数解析式:y=-24(2)C的坐标:C(0,1.5)图啊,孩子

已知一个直角三角形纸片OAB,其中∠AOB=90°,OA=2,OB=4.如图,将该纸片放置在平面直角

已知一个直角三角形纸片OAB,其中∠AOB=90°,OA=2,OB=4.如图,将该纸片放置在平面直角坐标系中,折叠该折痕与边OB交于点C,与边AB交于点D,若折叠后使点B与点A重合,求点C的坐标;折叠后使点B与点A重合,设C点的纵坐标为Y,

急!已知一个直角三角形纸片OAB,其中∠AOB=90°,OA=2,OB=4. 如图,将该纸片放置在平

急!已知一个直角三角形纸片OAB,其中∠AOB=90°,OA=2,OB=4.如图,将该纸片放置在平面直角坐标系中已知一个直角三角形纸片OAB,其中∠AOB=90°,OA=2,OB=4.如图,将该纸片放置在平面直角坐标系中,折叠该纸片,折痕与

已知一个直角三角形纸片,∠AOB=90°,OA=2,OB=4如图,将该纸片放置在平面直角坐标系中,折

已知一个直角三角形纸片,∠AOB=90°,OA=2,OB=4如图,将该纸片放置在平面直角坐标系中,折叠该纸P片求c坐(1)A(2,0),B(0,4),AB:y=4-2x(2)D(1,2),CD:y=(x+3)/2C(0,3/2)(3)①M(

一个直角三角形纸片,三条边的长度分别为5厘米,12厘米,13厘米,现将纸片折一下,使得短直角边重合到

一个直角三角形纸片,三条边的长度分别为5厘米,12厘米,13厘米,现将纸片折一下,使得短直角边重合到斜边上.请问折叠后没有重叠的部分的面积是多少平方厘米?∵在Rt△ABC中 BC=5cm AC=12cm &nb

一个直角三角形纸片,三条边的长度分别为5厘米,12厘米,13厘米现在将纸片折一下,使得短直角边重合到

一个直角三角形纸片,三条边的长度分别为5厘米,12厘米,13厘米现在将纸片折一下,使得短直角边重合到斜边上,请问折叠后没有重叠的部分面积是多少?

急求已知一个直角三角形纸片OAB,其中∠AOB=90°,OA=2,OB=4.如图,将该纸片放置在平面

急求已知一个直角三角形纸片OAB,其中∠AOB=90°,OA=2,OB=4.如图,将该纸片放置在平面直角坐标系中,折叠该纸片,折痕与边OB交于点C,与边AB交于点D.若折叠后使点B与点A重合,求点D的坐标!如图,图呢?因为折叠后使点B与点A

已知一个直角三角形纸片OAB,其中∠AOB=90°,OA=2,OB=4.如图,将该纸片放置在平面直角

已知一个直角三角形纸片OAB,其中∠AOB=90°,OA=2,OB=4.如图,将该纸片放置在平面直角坐标系中,折叠该纸片,折痕与边OB交于点C,与边AB交于点D.若折叠后点B落在边OA上的点为B',设OB'=x,OC=y,求出y关于x的函数

如右图所示,一个直角三角形的纸片,三条边的长度分别为5厘米,12厘米,13厘米现在将纸片折一下,使得

如右图所示,一个直角三角形的纸片,三条边的长度分别为5厘米,12厘米,13厘米现在将纸片折一下,使得短直角边重合到斜边上.求折后没被盖住的面积?已知如图  △DEB的面积就是折后被覆盖的面积∵是折过去的 ∴△C

一个直角三角形纸片,三条边的长度分别为5厘米,12厘米,13厘米,现将纸片折一下,使得短直角边重合到

一个直角三角形纸片,三条边的长度分别为5厘米,12厘米,13厘米,现将纸片折一下,使得短直角边重合到斜边上.问折后没有重叠的部分的面积是多少平方厘米,我刚升初中,数学也不好,讲的清楚明了些,蟹蟹,两道题哈亲们,我给的悬赏是一道题的,会哪个说

如右图所示,一个直角三角形的纸片,三条边的长度分别为5厘米,12厘米,13厘米现在将纸片折一下,使得

如右图所示,一个直角三角形的纸片,三条边的长度分别为5厘米,12厘米,13厘米现在将纸片折一下,使得短直角边重合到斜边上.求折后没被盖住的面积?没被盖住的面积=(13-5)*(10/3)/2=40/3

已知一个直角三角形纸片△OAB,其中∠AOB=90º,OA=2,OB=4.如图,将该纸片放

已知一个直角三角形纸片△OAB,其中∠AOB=90º,OA=2,OB=4.如图,将该纸片放置在平面直角坐标系中,折叠该纸片,折痕与边OB交于点C,与边AB交于点D,若折叠后使点B与点A重合.求点C的坐标.详细点)付解说最好∵折叠∴

一道关于直角三角形的初二题目如图,小蒋同学将一个直角三角形的纸片折叠,A与B重合,折痕为DE.若已知

一道关于直角三角形的初二题目如图,小蒋同学将一个直角三角形的纸片折叠,A与B重合,折痕为DE.若已知AC=10,BC=6,求CE的长度.连接BEAE=BE(等腰三角形)设CE=X则AE=10-X∵△BEO为RT△∴EO²+OB&s

如图所示,有一个等腰直角三角形纸片,以他的对称轴为折痕将三角形对折得到的三角形还是等腰直角三角形,依

如图所示,有一个等腰直角三角形纸片,以他的对称轴为折痕将三角形对折得到的三角形还是等腰直角三角形,依照上述方法将原等腰直角三角形折叠四次,所的小等腰直角三角形的周长是原等腰直角三角形周长的几分之几?、、、、设原来等腰三角形的直角边长为4,则

一个直角三角形的纸片,AB=6CM,BC=8CM,AC=10CM.将直角三角形ABC的直角边AB折到

一个直角三角形的纸片,AB=6CM,BC=8CM,AC=10CM.将直角三角形ABC的直角边AB折到斜边AC上,AD是折痕,三角形ABD与三角形AED重合后,不重合的为三角形CDE.求三角形CDE面积.要有过程.设BD=x则DE=x△ABC

如图(1),将一个量角器与一个等腰直角三角形ABC纸片放置成轴对称图形,角ACB=90度,CD垂直于

如图(1),将一个量角器与一个等腰直角三角形ABC纸片放置成轴对称图形,角ACB=90度,CD垂直于AB,垂足为D半圆(量角器)的圆心与点D重合,测得CE=5cm;将量角器沿DC方向平移2cm,半圆(量角器)恰与△ABC的边AC,BC相切,