怎么才能写好梦想作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/03/29 09:39:24

怎么才能写好梦想作文

1.找一本儿童作家的著作,挑比较有代表性的句子或段落结合自己的生活实际来仿写(不能照原文抄,除了句型都要有改动),做成卡片收起来.一学期后将卡片分类并整理成一篇篇的文章,抄到作文本上.
2.把整理出来的文章做出适当的改动,否则会有挨不上边的地方.
3.给文章的开头和结尾添加这篇文章的中心,考试时这样有中心的文章能拿到高一点的分数.
4.背诵处理好后的文章.
5.随意出作文题,练习不改动文章(背过的那些)的整体就能写出与题目靠的紧的文章的本领.
6.除此之外,还要多积累成语.
一、作文要学会积累
“读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性.“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会.
(一)语言方面要建立“语汇库”.语汇是文章的细胞.广义的语汇,不仅指词、短语的总汇,还包括句子、句群.建立“语汇库”途径有二:第一是阅读.平时要广泛阅读书籍、报刊,并做好读书笔记,把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上,也可以制作读书卡片上.第二是生活.平时要捕捉大众口语中鲜活的语言,并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上,这样日积月累、集腋成裘,说话 就能出口成章,作文就会妙笔生花.
(二)要加强材料方面的积累.材料是文章的血肉.许多学生由于平时不注意积累素材,每到作文时就去搜肠挂肚,或者胡编或者抄袭.解决这一问题的方法是积累素材.平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活,并与写生、、写日记、写观察笔记等形式,及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻.记录时要抓住细节,把握人、事、物、景的特征.这 样,写出的文章就有血有肉.
(三)要加强思想方面的积累.观点是文章的灵魂.文章中心不明确,或立意不深刻,往往说明作者思想肤浅.因此,有必要建立“思想库”.方法有二:第一要善思.“多一份思考,多一份收获.”平时要深入思考,遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”.这样就能透过现象看本质.还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来.第二要辑录,也就是要摘录名人名言,格言警句等.
总之,作文要加强积累,建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库,并要定期盘点、整理、分门别类,且要不断充实、扩容.
二、写好作文先学会观察
鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点:一是多看,二是多练.这里的“多看”即指多观察.这就说明:要写好文章,要掌握娴熟的文章写作手法,就要多观察,学会观察,观察是写作的必要前提和基础.
俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者:“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!——要把自己锻炼到观察简直成习惯,仿佛变成第二个天性.”把观察锻炼成习惯,锻炼成第二天性,这是一种很需要时间去磨练的功夫,是很有作用,很了不起的功夫.
要留心观察身边的人、事、景、物,从中猎取你作文时所需要的材料:你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣,注意观察起因、过程和结果;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色,学会刨根问底,弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社会,同更多的人接触,观察他们的一言一行,要思索一些东西,随时将它们汇入自己思想的长河.这就是观察的过程,观察过程中要注意以下几点:
(一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”.广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来:用耳朵去聆听,用身体去感受,更重要的是要用心、用脑去思索,这样的观察才会更加细腻、深刻.
(二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”.俗语说得好:好记性不如烂笔头.好多同学每天看到的挺多,思索的也挺多,但是不善于随时记下来,这样就会使观察到的材料付之东去,许多有价值的东西也会白白浪费掉.
(三)观察尤其要注意持之以恒.别犯“脑热病”,三分钟的热度对与写好作文是没有益处的,你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天,这样你才会写出妙文佳作来.
学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用,离开了观察,你往往会感到难以下笔.愿你学会观察,不断培养,提高赞成的观察能力,在写作实践中取得得大的进步.

1.表达自己的真情实感
2.把描写的东西写具体
3.运用恰当的修辞手法
4.把当时的情景再现》

这么练习写作的:
1.找一本儿童作家的著作,挑比较有代表性的句子或段落结合自己的生活实际来仿写(不能照原文抄,除了句型都要有改动),做成卡片收起来.一学期后将卡片分类并整理成一篇篇的文章,抄到作文本上.
2.把整理出来的文章做出适当的改动,否则会有挨不上边的地方.
3.给文章的开头和结尾添加这篇文章的中心,考试时这样有中心的文章能拿到高一点的分数.
4.背诵处理好后...

全部展开

这么练习写作的:
1.找一本儿童作家的著作,挑比较有代表性的句子或段落结合自己的生活实际来仿写(不能照原文抄,除了句型都要有改动),做成卡片收起来.一学期后将卡片分类并整理成一篇篇的文章,抄到作文本上.
2.把整理出来的文章做出适当的改动,否则会有挨不上边的地方.
3.给文章的开头和结尾添加这篇文章的中心,考试时这样有中心的文章能拿到高一点的分数.
4.背诵处理好后的文章.
5.随意出作文题,练习不改动文章(背过的那些)的整体就能写出与题目靠的紧的文章的本领.
6.除此之外,还要多积累成语

收起