试用实践和认识的辩证原理,说明邓小平理论和三个代表重要思想的指导意义

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/03/29 15:53:43

试用实践和认识的辩证原理,说明邓小平理论和三个代表重要思想的指导意义

邓的中国特色社会主义理论是围绕在推翻社会主义公有制倒退复辟走资本主义私有制而生成的,是邓开初羡慕GM党四大家族骑在中国人民头上作威作福生活,后找到机会让邓家族终于成为了中国十大家族之一的总结性精辟理论.
  改革开放真相:邓从1978年开始率领走资派头领侵吞、霸占原公有生产资料后使中国社会主义公有制政变为资本主义私有制,而它们成为资本主义私有制经济食物链顶端十大家族,同时也构建了霸占了生产资料的资产阶级与失去了生产资料的无产阶级两个敌对的阵营,形成了不劳而获的资产阶级越来越富裕可是劳而少获的无产阶级越来越贫困的两极分化状态.
  接着,邓及其徒子徒孙全力营造及发展了人民群众最不要的黑社会、娼妓、毒品、贫民窟和高犯罪率;降低及消灭了人民群众最需要的医疗、教育、就业、住房、养老社会福利保障和安宁的社会环境,努力形成崇尚唯利是图、自私自利并鄙弃思想道德、大公无私的邪气压顶氛围,用“男人不坏女人不爱”来迫使好人必须学坏而不学坏就没法过日子,最终就实现了现在的乌烟瘴气、人欲横流、男盗女娼的不堪环境.
  改革开放过程中瞎拉乱扯的“市场经济”、“改革开放”、“接轨国际资本主义社会”、“摸石头过河”、“发展经济”、“GDP”、“和谐社会”、“科学发展观”……,等胡言乱语、胡说八道,全都是为了转移老百姓视线而骗人的.而实际上的改革开放就是走资派头领侵吞、霸占原公有生产资料成为十大家族骑到中国人民头上剥削压迫、作威作福的压榨中国人民血汗过程.(旧社会四大家族)
  十大家族并不在乎以后的中国会怎么样,甚至中国人民全部都死光也不会在乎的,十大家族目下仅一门心思在想着如何尽量快、尽量多压榨中国人民,因为十大家族唯一在乎的是怎么样更快榨干中国人民的血汗,然后卷款潜逃去美国过逍遥自在的舒服好日子.十大家族头目的家人早就在美国安排好了潜逃的落脚点了.
  认真思考一下1976年《红旗》杂志对邓的评定是不是正确,就能明白现在发生在中国的一切了.
  1976年的《红旗》之《评邓的买办资产阶级经济思想》开场白
  邓在经济建设方面的谬论很多,其中贯穿着一条黑线,那就是:对内代表资产阶级,同无产阶级争夺国民经济的领导权,要把我国的社会主义经济变为官僚垄断资本主义经济;对外搞投降卖国,妄图把我国变为帝国主义、社会帝国主义的殖民地半殖民地.这实质上是一种买办资产阶级的经济思想.
  卖国有两种情况:打不过外国被迫投降卖国;不打就主动投降卖国.
  掠夺型资本主义——以前称帝国主义.
  被掠夺型资本主义——以前称半殖民或殖民地——卖国Z府统治下任由外寇掠夺本国人力、物力和财力资源的社会形态.
  社会性质和制度:
  封建社会帝皇制:整个国家的资源和财富由一个大家族霸占,唯独皇帝有权把生产资料分封给亲属私有或臣僚私有,大多数人没有生存所需的生产资料,要活着就得去为少数人(地主阶级)服务、劳动受压迫剥削.
  资本主义私有制:整个国家的资源和财富由少数人霸占,大多数人没有生存所需的生产资料,要活着就得去为少数人(资产阶级)服务、劳动受压迫剥削.
  社会主义公有制:整个国家的资源和财富由整个国家的人民共同拥有、共同生产、共同享受,任何私人不占有生产资料,使得没有任何人可以骑到任何人头上剥削压迫.
  目前我们人类所用的经济衡量指标:一、人民的医疗、教育、就业、住房、养老社会福利保障状况.二、物价稳定状况、失业率状况、财政收支状况.(此标准用于任何国家或时期,不以此标准衡量的一律无效!)
  目前我们人类所用的衡量社会或时代好坏的指标:一、人民群众最不要的黑社会、娼妓、毒品、贫民窟和高犯罪率的状况.二、人民群众最需要的医疗、教育、就业、住房、养老社会福利保障和安宁的社会环境状况.(此标准用于任何社会或时代,不以此标准衡量的一律无效!)
  目前我们人类所用的衡量事物好坏的标准即是:有益于人民的是好;有害于人民的是坏.
  目前我们人类所用的衡量人好坏的标准即是:言行有益于人民的是好人;言行有害于人民的是坏人.
  用这些标准去衡量任何人与事都能立即清清楚楚、分明无误(但仅限于人类,而畜54生不会也不懂得使用这些标准衡量).

试用实践和认识的辩证原理,说明邓小平理论和三个代表重要思想的指导意义 试用实践与认识的辩证关系说明邓小平理论和三个代表重要思想的指导意义 用实践和认识的辩证关系原理说明邓小平理论和三个代表重要思想对社会主义现代化建设的指导意义 试用科学理论对实践反作用的原理,说明高举邓小平理论伟大旗帜的意义 运用认识与实践的辩证关系原理,说明邓小平理论对社会主义现代化建设的指导意义 认识的辩证发展过程是实践、认识、再实践、再认识,循环往复,以至无穷.认识的辩证发展过程是实践、认识、再实践、再认识,循环往复,以至无穷.这一原理运用于实际,形成了我们党的A.理论 认识发展辩证运动的原理 运用认识和实践的关系原理说明一切从实际出发事实求是的现实意义 运用认识和实践辩证关系原理说明坚持科学发展观对社会主义现代化建设的意义 试用绝对真理和相对真理辨证关系的原理说明,为什么对马列主义,毛泽东思想,邓小平理论既要坚持又要发展大学马列课题目 试用认识发展的反复性和无限性的原理,说明不断深化对社会主义的再认识的必要性 试用事物发展的前进性和曲折性相统一的原理说明怎样认识社会主义 实践和认识的辩证关系原理和方法论各是什么? 运用认识和实践辩证关系原理,说明社会主义建设和中国特色社会主义理论之间的辩证关系?运用实践和认识辩证关系原理,说明社会主义建设和中国特色社会主义理论之间的辩证关系?上面问题 用认识和实践辩证关系的原理说明中国特色的社会主义建设和中国特色社会主义理论之间的辩证关系. 用认识和实践辨证关系的原理说明中国特色社会主义建设和中国特色社会主义理论之间的辨证关系 实践和认识的辩证关系原理及其现实意义 ①运用实践和认识的关系说明推动社会主义大发展大繁荣的意义②请从辩证发展观的角度为加强社会主义文化建设提几点合理化建议